公司新任管理人员培训方案

一、新任管理人员教育培训的宗旨

　　1有效地应付各种变化，并培养努力达成目标的管理态度。

　　2根据管理原则，有效地执行管理任务。

　　3通过参加者的相互交流，互相启发，开阔视野，以便以更有效的方式、方法解决管理问题。

　　二、新任管理人员教育培训的主要内容

　　1管理基础。

　　2组织原理、原则。

　　3下属的培育。

　　4人际关系。

　　5领导能力。

　　三、新任管理人员教育培训实施方法

　　1授课。

　　2演练。

　　3讨论。

　　4对话。

　　四、培训人数及时间安排

　　新任管理人员教育培训的人数以12人为宜；对象为新任管理人员或候

　　选管理人员；时间为3天。

　　五、教育培训具体实施方法

　　1考察教育培训效果要根据下属及工作现场情况考虑：教育培训的结

　　果如何？下属有何变化、改进？是否按预期达到了目标等。

　　2教育培训特定下属的计划表：学习有关培育下属的基本思路、个

　　人能力的培养，以及研究了下属的案例后，每位参加者要挑选特定下属，

　　设计今后六个月的教育培训计划。

　　3特定环境下的领导形式：

　　(1)根据下属及工作现场的情况，考虑在什么情况下采用相应的领导类型。

　　(2)参加者首先学习适应工作现场的基本领导能力，然后在分组讨论

　　中相互评价，并予以记录。

　　六、计划能力训练

　　训练新任管理人员制订指导下属的计划。

　　七、领导能力培训

　　让新任管理人员了解指导下属的基本想法，尤其是以适当的方法教授

　　其如何把握现有能力、如何设定能力标准等。

　　八、指导方法培训

　　1使学习者意识到指导下属工作的必要性，培养学习动机。

　　2使参加者学、说、写、做，并解释重点。

　　3让参加者亲自操作实施，并纠正偏差，直至掌握为止。

　　4确认参加者是否完全学会。

　　九、现场培训

　　现场培训的实施重点是利用会议式的授课方式，首先让参加者发表意

　　见，指导者再补充不足的部分；同时制订现场培训角色训练实施表，首先

　　设定下属的情况，然后选择现场培训的具体形式，实施角色训练。

　　十、与下属的交谈法培训

　　1选择可以轻松交谈的地点。

　　2选择适当的时机。

　　3事前收集交谈的信息资料。

　　4站在下属的立场考虑问题。

　　5不要用说教的方式和批评性的语气。

　　6避免将交谈的内容泄露出来。