
一、趣味填空。(9分)
1.
的朵数是的()倍。
2.有3个,的个数是的4倍,有()个。
3.
的条数是的()倍。
4.2的3倍是();5的4倍是()。
5.(2015年湖北武汉江岸区校级期末)18是()的3倍。
6.4的6倍是()个(),算式是()。
二、操作题。(18分)
1.画一条线段,使它的长度是下面线段长度的2倍。
2.
画□是个数的4倍。
3.
画,使个数是个数的2倍。
三、我会算。(22分)
1.
蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的()倍。
算式:
2.
10里面有()个2,的个数是的()倍。算式:3.
蓝花有2朵,红花有()个2朵,红花的朵数是蓝花的()倍。
算式:
4.
算式:
5.
的个数是的()倍。
算式:
四、在里填“+”、“-”、“×”或“÷”。(18分)
97=63 123=15 243=21 567=8
217=3 369=4 67=42 183=2 3五、体验数学。(共33分)
1.
的数量是的几倍?(4分)
2.爷爷家有公鸡8只,已知鸭的只数是公鸡的6倍,请问鸭有多少只?(5分)
3.停车场有8辆卡车,大客车的辆数是卡车的3倍,小汽车开走6辆就和大客车同样多。小汽车有多少辆?(6分)
4.小轿车每辆可以坐4人,一辆公共汽车可以乘坐的人数比小轿车多8倍。
(1)一辆公共汽车可以坐多少人?(6分)(2)请你再提出一个数学问题,并解答。(5分)5.熊妈妈有多少个玉米?(7分)
答案
