七年级下语文《夸父逐日》、《共工怒触不周山》练习(含答案)

1.文学常识：

①《夸父逐日》选自《                 》，是我国最早的        之一。

②《共工怒触不周山》，及上学期课文《                    》均选自《           》，又名《            》，是    （朝代）淮南王       及其门客集体撰写的一部著作。

2. 古今异义。

饮于河、渭：

古义：                         今义：  

3.词类活用。

①北饮大泽：                                       。

②道渴而死：                                       。

4.词语解释。 

①夸父与日逐走，入日。 　　

②未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

③天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

6. 理解课文内容，回答下列问题。

（1）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

（2）“夸父逐日”这个神话现常用来比喻                                      

（3）你怎么看待夸父敢于 “与日逐走”？

（4）“共工怒触不周山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

（5）共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推测一下。

（6）《共工怒触不周山》解释了哪两种自然现象？你如何看待文中的解释？

（7）你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？

答案

1.文学常识：

①《夸父逐日》选自《山海经》，是我国最早的神话之一。

②《共工怒触不周山》，及上学期课文《塞翁失马》均选自《淮南子》。这本书又名《淮南鸿烈》，是西汉（朝代）淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。

2. 古今异义。

饮于河、渭：古义：黄河。  今义：泛指一般河流。

3.词类活用。

①北饮大泽：名词作状语，去北方。

②道渴而死：名词作状语，在半路上。

4.词语解释。 

①夸父与日逐走，入日。 　　

  夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落下的地方。  

②未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

  还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。

③天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

  天向西北倾斜，所以日月星辰都朝着西北方向移动；大地的东南角塌陷了，所以江河泥沙朝东南角流去。

6. 理解课文内容，回答下列问题。

（1）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

结尾以富有诗意的高度想像力，丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使得整个神话更具有浪漫主义的魅力。

（2）“夸父逐日”这个神话现常用来比喻  人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

（3）你怎么看待夸父敢于 “与日逐走”？

从积极方面看，表现了夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄，英勇的气概。从消极方面来看，比喻自不量力，但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所有的积极意义。虽然这行为以失败告终，但上古时代的神话是人类用来表达征服自然愿望的一种手段，其着眼点在于表现那种勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。

（4）“共工怒触不周山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

    豪气、勇敢，也反映了她性格的暴躁、刚烈。

（5）共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推测一下。

原因是“与颛顼争为帝”，即争夺部落首领的位置，他的怒似乎包含有失败的愤怒与不甘心，而且似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法，当然也体现了共工庞大的气势。

（6）《共工怒触不周山》解释了哪两种自然现象？你如何看待文中的解释？

我国的第十西北高东南低，一些主要河流大多自西向东流；从辽阔的土地上看，日月星辰都是自东南向西北移动的。古代先民根据自己与自然作斗争的实践经验，认为这也是人类开发自然的结果，这是先民对神州地域所见天象地理做出的最为大胆的合理假设。对于古人而言，能对宏观的现象做出如此生动形象的解释，体现了先民对揭示宇宙奥秘的强烈欲望和求索精神，是十分难能可贵的。

（7）你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？

后羿射日、大禹治水、鲤鱼跳龙门。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。  白日依山尽,黄河入海流。 大漠孤烟直，长河落日圆。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。海日生残夜，江春入旧年。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。