砖桥小学“美丽年级组”评比活动方案

                                      2014年3月20日

一、指导思想

为了建设美丽的砖桥小学，营造出和谐乐观的年级组工作氛围，强化年级组职能，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。特制订砖桥小学“美丽年级组”评比活动方案。

二、评选标准

1、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重、相互理解、相互包容，互相帮助，事业心强，工作积极主动，精神面貌好。无各自为阵、相互诋毁、不思进取、消极敷衍现象。

2、敬业爱生。组内成员为人师表，关心爱护学生，无体罚、变相体罚现象，无上课时间赶学生出教室现象，或让学生在教室外订正作业现象。

3、服从分工，顾全大局。组内成员服从学校分工，顾全大局，积极参加学校开展的各项活动，认真及时完成任务，按时、按质、按量上交各类资料。

4、工作认真，积极要求上进。认真完成本职工作和学校交给的临时性工作，主动承担赛课任务和教学展示活动,积极参加教科研活动，积极撰写教学论文。

5、具有浓厚的学习氛围。年级组负责人能组织本组教师认真学习业务知识，研究、制订年级组工作计划，积极开展教育教学活动，营造良好的集体氛围，

6、具有舒适的工作环境。办公室内外能保持干净整洁，物品摆放整齐有序，并能进行适当的文化布置，彰显本年级教师的特色。所有成员工作时间内不高声谈笑与工作无关的事情，不在办公室玩电脑游戏、炒股等。

7、遵守学校作息时间。没有上班迟到、早退、候课不及时以及上班时间随便外出现象。

8、本年级学生学风好。本组教师在帮助学生提高思想道德水平，养成良好行为习惯方面措施到位，形成良好的班风、学风。

有下列情形者，实行一票否决：

（1）存在体罚、变相体罚现象，造成恶劣的影响；

（2）本年度，年级组内师生出现了较严重的安全事故；

（3）接到家长相关投诉，经调查情况属实；

（4）在“美丽办公室”评比活动中，一次也没有当选；

三、评选办法

“美丽年级组”每学期评选一次，

四、评选程序如下：

年级自评——测评——行政会议审核。

附：   砖桥小学“美丽年级组”评比量化细则

   ______ 年级组             考核时间  _____年_____月____日