苏教版完整版 二年级下册数学专项练习题含答案

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1．在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。

2．水果店有苹果、梨和香蕉共260千克，苹果和梨共157千克，香蕉和苹

果218千克，水果店有多少千克苹果？

3．小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？

4．二（1）班39人去春游，需要租车。

（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?

（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?

（3）饮料每瓶8元，带60元，最多可以买几瓶饮料?

5．50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？

6．按下面的方式穿珠子。第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色?

7．三（2）班46人去公园划船，每条船只能坐6人。他们至少要租多少条船？

8．二（1）班带52名同学去公园划船。公园里有大、小两种船供游客租用。大船每条坐9人，小船每条坐7人。

（1）如果都坐大船，需要租几条船？

（2）如果都坐小船，需要租几条船？

9．小松鼠想把34颗松果全部装进盒子里，每盒最多装8个，至少需要几个盒子？10．二(1)班有35人去郊游。

（1）如果都坐小汽车，可坐满几辆?还剩几人?

（2）如果都坐面包车，应租几辆?

11．笑笑一家去深圳动物园游玩，打印了100张照片，被外婆挑选走了34张，余下的放到相册里，每8张放一页，至少要放几页?

12．数一数，填一填。

13．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：

（1）填出每天的营业额大约是几千元。

（2）哪两天的营业额差不多？

（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

14．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。

商品名称数量

牙膏16支

牙刷23把

15．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。

（1）问题：？

315-253=

竖式计算：

（2）问题：？423-315=

竖式计算：

（3）请你再提出一个问题并解答。

问题：

列式：

竖式计算：

16．工厂需要运送60台电视机去商场，王叔叔开车每次最多能运8台，那么王叔叔至少需要运多少次才能运完？

17．从160、720、250中任意取两个数，能组成多少个加、减算式？在下面写出来，并计算。

18．有一匹19米长的布，剪成长度小于2米规格即为合格，那么最少需剪几次？

19．丽丽家、天天家、超市都在同一条路上，丽丽家离超市1600米，丽丽家和天天家相距200米，天天家离超市有多远？（画图表示出两种情况并解答出来）

20．组成一副游戏棋需要6颗黑子，5颗白子和3颗红子，现有黑子53颗，白子39颗，红子16颗，那么可以组成几副游戏棋？还需要几颗白子和红子，才能组成8副游戏棋？21．小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞有多深？（先画图，再列算式）22．张老师带着二（1）班43名同学去坐船，每条船最多可坐6人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船？

□○□=□（条）……□（人）

答：至少需要（）条船。

23．小明在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数，这个三位数最大是多少？最小是多少？24．有23人准备乘坐缆车，每辆缆车限坐4人。

（1）需要几辆缆车，还剩几人？

（2）6辆缆车能把这些同学全部送走吗？

25．一页书大约有500个字，这样的几页书大约有一万个字？26．妙想和奇思一起去购物。

（1）妙想有236元钱，奇思有155元钱。他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？

（2）如果不够，请你算一算，还差多少钱？

（3）900元钱可以买哪两种家具？

27．王老师带了38元去买钢笔，每支钢笔8元，王老师最多能买几支钢笔？剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买几块？

28．做一个灯笼用6张纸。

（1）50张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？

（2）40张纸做8个灯笼，够吗？

29．数数下图中各有几个角。

30．在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。

31．两位老师带着36名同学去游湖，每艘小船坐6人，至少需要租这样的小船几艘？32．3位老师带着48名同学去郊游。

33．王老师和37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？34．25人去秋游。

（1）如果都坐大车，至少需几辆大车？

（2）如果都坐小车，至少需几辆小车？

（3）如果想让25人都坐上车，而且没有空位，那么应该坐________辆大车和________辆小车。

35．明明、丽丽、军军、红红4个同学从1号开始轮流报数，31号是谁报的？

36．下面是小刘爸爸记录的这一周汽车的里程表读数。（每天收车时记录）

时间上周日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

里程表读数357千米440千米628千米705千米754千米782千米866千米923千米（1）星期一汽车跑了多少千米？星期六呢？

（2）星期二和星期三一共跑了多少千米？

（3）星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

37．一辆大货车车厢底盘高15分米，现在装的货物的高度是2米3分米，这辆货车能否通过一座限高4米的大桥？

38．按要求剪一剪。（画线表示你的剪法）

（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个直角。

（4）剩下4个直角。

39．要把14辆玩具车放进盒子里。

（1）如果一个盒子里最多放3辆，至少需要几个盒子？

（2）如果放在2个大盒子里，第一个盒子放8辆，第二个盒子放几辆？

40．

（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?

（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1．解：如图：

【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下底的一点向梯形斜边作垂直线。

解析：解：如图：

【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下底的一点向梯形斜边作垂直线。

2．解：218-（260-157）=115（千克）

答: 水果店有115千克苹果。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出香蕉的质量，用苹果、梨和香蕉的总质量-苹果和梨的总质量=香蕉的质量；然后再

解析：解：218-（260-157）=115（千克）

答: 水果店有115千克苹果。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出香蕉的质量，用苹果、梨和香蕉的总质量-苹果和梨的总质量=香蕉的质量；然后再求苹果的质量，用苹果和香蕉的总质量-香蕉的质量=苹果

的质量，据此列式解答.

3．解：500+（700-400）=500+300=800（米）

答：小玲家离学校800米。

【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+

解析：解：500+（700-400）=500+300=800（米）

答：小玲家离学校800米。

【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+（小军家到大生家的距离-小军家到学校的距离），据此代入数据解答即可。

4．（1）解：39÷5=7(辆）……4（人）

7+1=8（辆）

答：如果都坐小汽车，至少得8辆。

（2）解：39÷8=4(辆）……7（人）

4+1=5(辆）

答：如果都坐中巴车，至少得5辆。

解析：（1）解：39÷5=7(辆）……4（人）

7+1=8（辆）

答：如果都坐小汽车，至少得8辆。

（2）解：39÷8=4(辆）……7（人）

4+1=5(辆）

答：如果都坐中巴车，至少得5辆。

（3）解：60÷8=7（瓶）……4（元）

答：最多可以买7瓶饮料。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算：

（1）用二（1）班的人数除以每辆小汽车限乘的人数，因为每个人都要坐，所以至少需要小汽车的辆数就是把计算得出的商加上1即可；

（2）用二（1）班的人数除以每辆中巴车限乘的人数，因为每个人都要坐，所以至少需要中巴车的辆数就是把计算得出的商加上1即可；

（3）用带的钱数除以每瓶饮料的价钱，所得的商积是最多可以买饮料的瓶数。5．解：50÷6=8（条）……2（人），

至少：8+1=9（条）.

答：至少要租9条船.

【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数÷每条船限坐的人数=可以坐满的船的条数……剩下的人数，不管剩

解析：解：50÷6=8（条）……2（人），至少：8+1=9（条）.

答：至少要租9条船.

【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数÷每条船限坐的人数=可以坐满的船的条数……剩下的人数，不管剩下的是几人，都需要再多租一条船，据此解答.

6．解：16÷4=4（组）

25÷4=6（组）…..1（个）

答：第16颗是白色珠子，第25颗是黑色珠子。

【解析】【分析】因为珠子是有规律出现的，2黑2白四个一组。16里面刚好有4组，所以第1

解析：解：16÷4=4（组）

25÷4=6（组）…..1（个）

答：第16颗是白色珠子，第25颗是黑色珠子。

【解析】【分析】因为珠子是有规律出现的，2黑2白四个一组。16里面刚好有4组，所以第16个是白色；25里面有6组还多1个，所以第25颗应该是黑色。

7．46÷6=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：他们至少要租船。

【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要

解析： 46÷6=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：他们至少要租船。

【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要租船的条数。

8．（1）解：52+1=53（人）

53÷9=5（条）……8（人）

5+1=6（条）

答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：需要租小船。

解析：（1）解：52+1=53（人）

53÷9=5（条）……8（人）

5+1=6（条）

答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：需要租小船。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，因为是带着同学，所以把学生人数加1就是这次租船的人数。

（1）用总人数除以每条大船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租大船的条数就是把计算得出的商加1即可；

（2）用总人数除以每条小船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租小船的条数就是把计算得出的商加1即可。

9．34÷8=4（个）……2（颗）

4+1=5（个）

答：至少需要5个盒子。

【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒

解析： 34÷8=4（个）……2（颗）

4+1=5（个）

答：至少需要5个盒子。

【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒子的总数。

10．（1）35÷4=8(辆)…...3(人)

答：可坐满8辆，还剩3人。

（2）35÷9=3(辆)…...8(人)

3+1=4(辆)

答：应租4辆。

【解析】【分析】（1）带余数除法的计算方法：总人

解析：（1）35÷4=8(辆)…...3(人)

答：可坐满8辆，还剩3人。

（2）35÷9=3(辆)…...8(人)

3+1=4(辆)

答：应租4辆。

【解析】【分析】（1）带余数除法的计算方法：总人数÷一辆小汽车限乘人数=可坐满的小汽车辆数......还剩的人数，据此代入数据解答即可。

（2）总人数÷一辆面包车限乘人数=可坐满的面包车辆数......还剩的人数，代入数据用带余数除法计算可坐满的面包车辆数。

计算的结算要考虑到实际情况，剩下的人还要一辆车，所以应用进“1”法保留结果。11．解：100－34=66（张）66÷8=8（页）……2（张）

8+1=9（页）

答：至少要放9页。

【解析】【分析】余下的照片的张数=打印的照片的张数-被外婆挑选走的张数，用余下的照片的张数

解析：解：100－34=66（张）

66÷8=8（页）……2（张）

8+1=9（页）

答：至少要放9页。

【解析】【分析】余下的照片的张数=打印的照片的张数-被外婆挑选走的张数，用余下的照片的张数除以每页放照片的张数，因为每张相片都要放进相册里了，所以至少放的页数就是将计算得出的商加1即可。

12．【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数，然后数出直角的个数，直角是90度的角。

13．（1）

（2）解：3988-30=98（元）

4075-3988=87（元）

87＜98

所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞30元＞3109

解析：（1）

（2）解：3988-30=98（元）

4075-3988=87（元）

87＜98

所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞30元＞3109元

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用千元作单位，求近似数，看百位上的数四舍五入，据此解答；

（2）根据题意，用减法求出相差较少的两天的营业额即可；（3）比较相同位数的整数大小，从最高位开始比较，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

14．解：16÷2=8（个）

23÷3=7（个）……2（把）

7<8

答：可以制成7个礼盒。

【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此

解析：解：16÷2=8（个）

23÷3=7（个）……2（把）

7<8

答：可以制成7个礼盒。

【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此列式解答。

15．（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？

315-253=62（棵）

竖式计算：

（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？

423-315=108（棵）

竖式计算：

（3

解析：（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？

315-253=62（棵）

竖式计算：

（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？

423-315=108（棵）

竖式计算：（3）问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？

列式：423-253=170（棵）

竖式计算：

【解析】【分析】（1）根据条件可知，二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，算式315-253求的是三年级同学比二年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；

（2）根据条件可知，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵，算式423-315求的是四年级同学比三年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；

（3）根据条件，可以补充问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？四年级同学植树棵数-二年级同学植树棵数=四年级同学比二年级同学多植的棵数，据此列式解答。16．60÷8=7（次）……4（台）

7+1=8（次）

答：王叔叔至少运8次才能运完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数

解析： 60÷8=7（次）……4（台）

7+1=8（次）

答：王叔叔至少运8次才能运完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数，不管剩下几台，都需要再多运一次，据此列式解答。17．答：160+720=880

；

160+250=410

；

720+250=970

；

720-160=560

；

720-250=470

；

250-160=90

。

解析：答：160+720=880

； 160+250=410

； 720+250=970

；

720-160=560

；

720-250=470；

250-160=90

。

【解析】【分析】根据题意可知，从三个数中任意选择其中的两个数，写出加法算式和减法算式，一共可以写6个，据此解答，然后列竖式计算。

18．19÷2=9（段）……1（米）

9+1-1=9（次）

答：最少需剪9次。

【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1

解析： 19÷2=9（段）……1（米）

9+1-1=9（次）

答：最少需剪9次。

【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1，由此计算即可。

19．解：①，

1600-200=1400（米）

②，

200+1600=1800（米）

答：天天家离超市可能是1400米或1800米。

【解析】【分析】根据题意可知，有两种情况：①天解析：解：①，

1600-200=1400（米）

②，

200+1600=1800（米）

答：天天家离超市可能是1400米或1800米。

【解析】【分析】根据题意可知，有两种情况：①天天家在丽丽家与超市之间，丽丽家与超市的距离-天天家与丽丽家的距离=天天家与超市的距离；②丽丽家在天天家与超市之间，丽丽家与超市的距离+天天家与丽丽家的距离=天天家与超市的距离，据此作图，并列式解答。

20．53÷6=8（副）……5（颗）

39÷5=7（副）……4（颗）

16÷3=5（副）……1（颗）

5<7<8

红子：3×8-16=8（颗）

白子：5×8-39=1（颗）

答：可以完整组成5副棋，

解析： 53÷6=8（副）……5（颗）

39÷5=7（副）……4（颗）

16÷3=5（副）……1（颗）

5<7<8

红子：3×8-16=8（颗）

白子：5×8-39=1（颗）

答：可以完整组成5副棋，组成8副游戏棋还需要1颗白子8颗红子。

【解析】【分析】用每种棋子的个数分别除以一副游戏需要每种棋子的个数，分别求出商和余数，哪个商最小，组成的游戏棋就是几副，这样先确定棋的副数。因为要组成8副游戏棋，用8乘3求出需要红棋子的颗数，再减去原来红棋子的颗数即可求出需要红棋子的颗数，用同样的方法计算出需要白棋子的颗数即可。

21．解：

2米=20分米

20分米-2分米=18分米

18÷2=9（分米）

答：这个小洞深9分米。

【解析】【分析】如图，上下两节的长度相等，2米-2分米=上下两节的长度，上下两节的长度

解析：解：

2米=20分米

20分米-2分米=18分米

18÷2=9（分米）

答：这个小洞深9分米。

【解析】【分析】如图，上下两节的长度相等，2米-2分米=上下两节的长度，上下两节的长度÷2=小洞的深度。

22．44÷6=7（条）……2（人）

答：至少需要船。

【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。

解析： 44÷6=7（条）……2（人）

答：至少需要船。

【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。

23．解：小明在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数，这个三位数最大是950，最小是109。

答：这个三位数最大是950，最小是109。

【解析】【分析】此题主要考查了算盘的认识，在算盘上，一个

解析：解：小明在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数，这个三位数最大是950，最小是109。

答：这个三位数最大是950，最小是109。

【解析】【分析】此题主要考查了算盘的认识，在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1，要求在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数，这个三位数最大是百位上拨下1颗上珠，拨上4颗下珠，十位上拨下1颗上珠，个位上不拨，组成的数是950；

要求在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数，这个三位数最小是百位上拨下1颗上珠，十位上不拨，个位上拨上4颗下珠，拨下1颗上珠，组成的数是109。

24．（1）23÷4=5（辆）……3（人）

答：需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）

24＞23

答：6辆缆车能把这些同学全部送走。

【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数

解析：（1）23÷4=5（辆）……3（人）

答：需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）

24＞23

答：6辆缆车能把这些同学全部送走。

【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数的除法应用，总人数÷每辆缆车限坐的人数=需要的缆车数量……剩下的人数，据此列式解答；

（2）根据题意，每辆缆车限坐的人数×缆车的数量=一共可以坐的总人数，然后与同学的总数对比，比同学的总数多，就能全部送走，否则，不能全部送走。

25．一页书大约有500个字，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字。

【解析】【分析】根据条件“ 一页书大约有500个字”可知，2页书大约有一千个字，10一千是一万

解析：一页书大约有500个字，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字。

【解析】【分析】根据条件“ 一页书大约有500个字”可知，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字，据此解答.

26．（1）解：236+155=391（元）

409＞391

答：钱不够.

（2）解：409-391=18（元）

答：还差18元.（3）解：200+409=609（元）

609＜900

答：可以买一

解析：（1）解：236+155=391（元）

409＞391

答：钱不够.

（2）解：409-391=18（元）

答：还差18元.

（3）解：200+409=609（元）

609＜900

答：可以买一个沙发和一个电风扇。（答案不唯一）

【解析】【分析】（1）要求他们俩凑钱买一台电风扇，用加法求出他们俩的总钱数，然后与电风扇的钱数对比，小于电风扇的钱数，就不够，大于电风扇的钱数，就够，据此解答；

（2）要求还差多少钱，用电风扇的价钱-他们的总钱数=差的钱数，据此列式解答；

（3）要求900元钱可以买哪两种家具，将图中的两种家具价钱相加，少于900元，就可以购买，答案不唯一，据此解答.

27．38÷8=4（支）……6（元）

6÷2=3（块）

答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。

【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱

解析： 38÷8=4（支）……6（元）

6÷2=3（块）

答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱数=王老师最多可以买的钢笔支数……剩下的钱数；

然后用剩下的钱数÷每块橡皮的钱数=可以买的橡皮块数，据此列式解答。

28．（1）解：50÷6=8（个）……2（张）

答：50张纸可以做8个灯笼，还剩2张纸。

（2）解：8×6=48（张）

40＜48

答：不够。

【解析】【分析】（1）根据题意，用纸的总张数÷每个灯

解析：（1）解：50÷6=8（个）……2（张）

答：50张纸可以做8个灯笼，还剩2张纸。

（2）解：8×6=48（张）

40＜48

答：不够。

【解析】【分析】（1）根据题意，用纸的总张数÷每个灯笼需要的张数=可以做的灯笼个数……剩下纸的张数，据此列式解答；

（2）根据题意，用做每个灯笼需要的张数×做的灯笼个数=需要的纸的总张数，然后与准备的纸的张数对比，大于准备的纸的张数，就不够，小于或等于准备的纸的张数，就够，据此解答。

29．【解析】【解答】1（个）

2+1=3（个）

3+2+1=6（个）

5+4+3+2+1＝15（个）

【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角，数角的边的条数，从1连续加到边的条

解析：

【解析】【解答】1（个）

2+1=3（个）

3+2+1=6（个）

5+4+3+2+1＝15（个）

【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角，数角的边的条数，从1连续加到边的条数减去1。

30．【解析】【分析】可以从平行四边形的一个顶点向对边画出一条垂直的线段，这条线段就会与两条底边组成三个直角。

31．（36+2）÷6

=38÷6

=6（艘）……2（人）

6+1=7（艘）

答：至少需要租7艘这样的小船。

【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求

解析：（36+2）÷6

=38÷6

=6（艘）……2（人）

6+1=7（艘）答：至少需要租7艘这样的小船。

【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求出商和余数，由于余下的人还需要1艘船，因此用商加上1即可求出至少需要租船的艘数。

32．解：（48+3）÷6=8（顶）……3（人）

8+1=9（顶）

答：至少要搭9顶帐篷。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数；总人数÷每顶帐篷最多可以住的人数=

解析：解：（48+3）÷6=8（顶）……3（人）

8+1=9（顶）

答：至少要搭9顶帐篷。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数；总人数÷每顶帐篷最多可以住的人数=可以住满的帐篷数量……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多搭一顶帐篷，据此列式解答。

33．解：（37+1）÷4

=38÷4

=9（个）......2（人）

9+1=10（个）

答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢解析：解：（37+1）÷4

=38÷4

=9（个）......2（人）

9+1=10（个）

答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢坐的人数求出商和余数，由于余下的人数还需要1个车厢，所以用商加上1即可求出至少需要车厢的个数。

34．（1）解：25÷7=3（辆）……4（人）

3+1=4（辆）

答：如果都坐大车，至少需4辆大车。

（2）解：25÷4=6（辆）……1（人）

6+1=7（辆）

答：如果都坐小车，至少需要7辆小

解析：（1）解：25÷7=3（辆）……4（人）

3+1=4（辆）答：如果都坐大车，至少需4辆大车。

（2）解：25÷4=6（辆）……1（人）

6+1=7（辆）

答：如果都坐小车，至少需要7辆小车。

（3）3；1

【解析】【解答】解：（3）25=3×7+1×4

所以如果想让25人都坐上车，而且没有空位，那么应该坐3辆大车和1辆小车。

故答案为：（3）3；1。

【分析】（1）都坐大车，用总人数÷每辆大车坐的人数，若没有余数，则商为答案；若有余数，则商+1为所求的答案。

（2）都坐小车，用总人数÷每辆小车坐的人数，若没有余数，则商为答案；若有余数，则商+1为所求的答案。

（3）一一列举，即全部为大车（4辆）、3辆大车、2辆大车、1辆大车、0辆大车，分别求出对应的小车的辆数，即可得出答案。

35．解：31÷4=7 (3)

答：31号是军军报的。

【解析】【分析】用31除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个数是这4人中第几个报的。

解析：解：31÷4=7 (3)

答：31号是军军报的。

【解析】【分析】用31除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个数是这4人中第几个报的。

36．（1）解： 440-357=83（千米）

866-782=84（千米）

答：星期一汽车跑了83千米，星期六跑了84千米。

（2）解：705-440=265（千米）

答：星期二和星期三一共跑了265

解析：（1）解： 440-357=83（千米）

866-782=84（千米）

答：星期一汽车跑了83千米，星期六跑了84千米。

（2）解：705-440=265（千米）

答：星期二和星期三一共跑了265千米。

（3）解：782-754=28（千米），

923-866=57（千米），

57＞28，星期日跑的路程多，

57-28=29（千米），

答：星期日跑的路程多，多29千米。

（4）解：星期四跑了多少千米？

754-705=49（千米）

答：星期四跑了49千米。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求星期一汽车跑了多少千米？依据星期一收车时的里程-上周日的收车里程=星期一汽车跑的路程，同样的方法，可以求出星期六跑的路程，据此列式解答；

（2）根据题意可知，要求星期二和星期三一共跑了多少千米？用星期三收车时的里程-星期一收车时的里程=星期二和星期三一共跑的路程，据此列式解答；

（3）要求星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？分别用减法求出两天跑的路程，然后对比，用减法求出多跑的路程，据此列式解答；

（4）根据条件，可以提出问题：星期四跑了多少千米？星期四收车时的里程-星期三收车时的里程=星期四跑的路程，据此列式解答。

37．解：15分米+2米3分米=3米8分米

3米8分米<4米

答：可以通过。

【解析】【分析】先求出这辆货车的顶部距离地面的高度，即这辆货车的顶部距离地面的高度=大货车车厢底盘的高度+装的货物的高度

解析：解：15分米+2米3分米=3米8分米

3米8分米<4米

答：可以通过。

【解析】【分析】先求出这辆货车的顶部距离地面的高度，即这辆货车的顶部距离地面的高度=大货车车厢底盘的高度+装的货物的高度，然后与大桥的限高进行比较即可，如果比大桥的限高高，那么不能通过，如果比大桥的限高低，那么能通过。

38．（1）

（2）

（3）

（4）

【解析】【解答】（1）去掉右边的部分，左边剩下1个直角，如图：。

（2）去掉右边的部分，左边剩下2个直角，如图：。

（3）去掉右边的部分，左边剩下3个直角，如图：。

解析：（1）（2）

（3）

（4）

【解析】【解答】（1）去掉右边的部分，左边剩下1个直角，如图：

。

（2）去掉右边的部分，左边剩下2个直角，如图：。

（3）去掉右边的部分，左边剩下3个直角，如图：。

（4）去掉右边的部分，左边剩下4个直角，如图：。

【分析】长方形的4个角都是直角，直角=90°，按照题目要求画出不同位置的线，然后借助三角尺上的直角判断即可。

39．（1）解：14÷3=4（个）……2（辆）

4+1=5（个）

答：至少需要个5盒子。

（2）解：14-8=6（辆）

答：第二个盒子放6辆。

【解析】【分析】（1）玩具车辆数÷每个盒子里

解析：（1）解：14÷3=4（个）……2（辆）

4+1=5（个）

答：至少需要个5盒子。

（2）解：14-8=6（辆）

答：第二个盒子放6辆。

【解析】【分析】（1）玩具车辆数÷每个盒子里放的辆数=放满的盒子数+余下的辆数，放满的盒子数+1=至少需要的盒子数；

（2）玩具车辆数-第一个盒子里放的辆数=第二个盒子里放的辆数。

40．（1）3000-1800=1200（元）

答：一组柜子比一张床贵1200元。

（2）3999+1800=5799（元）

5799>5000

答：带5000元不够。

【解析】【分析】（1）一组

解析：（1）3000-1800=1200（元）

答：一组柜子比一张床贵1200元。

（2）3999+1800=5799（元）

5799>5000

答：带5000元不够。

【解析】【分析】（1）一组柜子比一张床贵的钱数=一组柜子的价钱-一张床的价钱，据此代入数据作答即可；

（2）问带5000元够不够，先算出买一组沙发和一张床一共需要花的钱数，即用一组沙发的价钱加上一张床的价钱，然后与5000元作比较即可，比5000元多，说明不够，比5000元少，说明够了。