| 教研组名称 | 数学组 | 组长 | 徐忠爱 | 组员 | 王建林、侯燕红、郭秀兰、安爱琴 | |
| " 指导 思想 | 本学期，我校的数学教研工作将继续以新课程标准为指导，以推进课程改革为重点，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；继续开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态数学教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。抓好学科培训，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，努力建设富有活力的语文教研组。 | |||||
| " 教研 形式 | 以集体备课为基础，数学组教师集体参与研究《小学数学教学中低中高年级的衔接问题》，通过互换备课、授课、反思等形式体会不同年级之间的相同点与不同点及相应措施。 | |||||
| 教研工作要点 | 1、根据学科特点开展课堂教学的研讨；2、提高课堂教学质量；3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，推进语文教育该改革；4、开展《小学数学教学中低中高年级的衔接问题》主题研讨活动。 | |||||
| c 教研 活动 安排 时间 | " 九 月 份 | 1、安排本学期的教学工作安排，检查教师开学情况； 2、进行学期集体备课，安排本学期教研活动； 3、集体备课，结对教师互相备课、听课：一、四年级数文教师互换； 4、校本培训、骨干教师培训； 5、第一次常规常规检查：教案、作业、课外辅导、学习笔记、听课笔记等。 | ||||
| " 十 月 份 | 1、集体备课，结对教师互相备课、听课：二、五年级数学教师互换； 2、校本培训；骨干教师培训； 3、第二次常规常规检查：教案、作业、课外辅导、学习笔记、听课笔记等； 4、教师课堂教学评比活动； 5、进行英语能力测试（3——6年级）； 6、安排期中复习工作。 | |||||
| " 十一月 份 | 1、集体备课，结对教师互相备课、听课：三、六年级数学教师互换； 2、安排期中考试并做好试卷分析和登统工作； 3、校本培训、骨干教师培训； 4、第三次常规常规检查：教案、作业、课外辅导、学习笔记、听课笔记等； 5、教师课堂教学评比活动。 | |||||
| " 十二 月 份 | 1、主题研究《小学数学教学中低中高年级的衔接问题》； 2、校本培训、骨干教师培训 3、第四次常规常规检查：教案、作业、课外辅导、学习笔记、听课笔记等； 4、进行语文能力测试（1——6年级） | |||||
| " 一月份 | 1、做好复习工作，准备迎接期末考试； 2、每位教师上交教案、听课笔记、学习笔记、课外辅导记录等； 3、完成学校工作总结、教师教学总结； 4、进行教师本学期考核工作。 | |||||
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