人教部编版小学四年级语文下册第一单元基础知识复习检测(附答案)

1.加点字的读音全对的一组是（   ）

A.篱落（ní）    锄头（chú）    剥莲蓬（bāo）

B.朴素（pǔ）   鸡冠（ｇuān）   率领（shuài）

C.慰藉（ｊí）     绮丽（qí）     应和（hè）

2.读拼音，写词语。

máo  yán   qīng  tíng    xī  shū      gòu  zào    hé  xié

  （        ） （        ） （        ） （        ） （        ）

    biān  fú      hú  dié     mǐn  ruì    shā  tān     xiū  shì   

  （        ） （        ） （        ）（        ） （        ）

3.同音字选字组词。

【倘 淌 躺】  （   ）若   （   ）椅   流（   ）   溜（   ）

【帐 账 胀】  （   ）本   （   ）子   肿（   ）   蚊（   ）

4.把下列词语补充完整。

（   ）水（   ）龙    灯（   ）辉（   ）   高楼（   ）（   ）

（   ）山（   ）傍    鸡（   ）相（   ）   炊烟（   ）（   ）

5.给“捣”字选择正确的解释。（填序号）

捣:A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。

（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣了他一下。            （   ）

（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣乱。                      （   ）

（3）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。        （   ）

6.写出加点字或词的意思。

（1）惟有蜻蜓蛱蝶飞 _____________  （2）篱落疏疏一径深 _____________

（3）白发谁家翁媪  _____________ （4）最喜小儿无赖 _____________ 

7.根据要求完成下列句子练习。

（1）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话）

    ______________________________________________________________

（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）

    ______________________________________________________________

（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）

    ______________________________________________________________

8.根据课文理解填空。

（1）《四时田园杂兴》作者是___代的_________，这首诗运用_________的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者____________________________________________________的情感。

《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，这首诗运用______手法，描绘了一幅________________和_________图，自然真切，别有风趣。

《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面，借此表现________________________________。

（2）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。

（3）《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是__________________的窗户，表达了孩子们对大自然的______________，表现了儿童___________________。

（4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，赞美了三月桃花水的______，抒发了作者对________________________之情。

（5）儿童急走追黄蝶，__________________。

参

1.B  

2.茅檐  蜻蜓  稀疏  构造  和谐  蝙蝠  蝴蝶  敏锐  沙滩  修饰 

3.倘  躺  淌  淌  账  帐  胀  帐

4.车  马  火  煌  林立  依  傍  犬  闻  袅袅

5.（1）C  （2）B  （3）A  

6.（1）只  （2）小路  （3）老翁和老妇  （4）顽皮、淘气

7.（1）示例：即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。    

（2）示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。   

（3）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

8.（1）宋  范成大  以动衬静  初夏  喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民

     宋  杨万里  白描  暮春的田园风光  儿童捕蝶  环境  生活

     人情之美和生活之趣

（2）田园生活  喜爱之情

（3）孩子们放飞心灵  好奇和向往  丰富的想象力和创造力

（4）竖琴  明镜  可贵  大自然的热爱、赞美

（5）飞入菜花无处寻  

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每日名言

励志名言：

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。 

在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。