
为规范公司新员工试用期考核转正流程,使员工的发展与公司目标有效结合,达到人尽其才,才尽其用,优胜劣汰的作用。自2011年3月1日起,对新入职员工实行员工试用考核转正制度。其相关事项具体如下:
一、在新入职员工试用期满前一周内,由新员工直接领导针对其在试用期内的能力及表现,填写《试用员工考核转正表》(见附表),评分后交部门经理评分。
二、在试用期内,对明显不适合本岗位或不适合录用的职员,试用部门可以提前向人事部提交《试用员工考核转正表》,经部门经理与人事部批准后(技术及管理类员工需由总经办批准),安排该员工办理辞退手续。
三、考核人员在考核时,需客观公正地评分,并写出评语。
四、人事部根据新员工在试用期间的出勤及培训考核情况,如实地填写考勤状况及考试分数,并根据部门考核与出勤及培训情况向总经办提出建议。
五、将考核结果提交总经办批示。
六、考核结果的评定标准分为五个标准:95分以上为“杰出”;85—94分为“优秀”; 70—84分为“良好”; 60—69分为“一般”;低于60分为“差”。
人事部
非直接员工试用期考核表
| 姓名 | 部门 | 职务 | 岗位 | 工号 | ||||||||||
| 年龄 | 性别 | 毕业学校 | 文化程度 | |||||||||||
| 考核要素 | 考核观察点 | 分数 | 优(5)良(4)中(3)差(2)次(1) | |||||||||||
| 自评 | 直接上级 | 部门经理 | ||||||||||||
| 工 作 考 核 | 履行职责 (10分) | 1、本岗位职责完成情况 | 5 | |||||||||||
| 2、领导交办的其他工作任务完成情况 | 5 | |||||||||||||
| 工作质量 (10分) | 1、工作的差错率 | 5 | ||||||||||||
| 2、资料整理、保管的规范性、完整性 | 5 | |||||||||||||
| 工作效率 (10分) | 1、完成工作的及时性与准确性 | 5 | ||||||||||||
| 2、工作程序的合理性与优化性 | 5 | |||||||||||||
| 态 度 考 核 | 积极性 (10分) | 1、工作的主动性与热情度 | 5 | |||||||||||
| 2、对工作技能及知识的求知精神 | 5 | |||||||||||||
| 团结合作 (10分) | 1、主动协助本部门上级和同事做好工作 | 5 | ||||||||||||
| 2、工作上与其他部门的合作程度 | 5 | |||||||||||||
| 责任性 (10分) | 1、对职责内工作的扎实性、周全性 | 5 | ||||||||||||
| 2、承担责任的自觉性、主动性 | 5 | |||||||||||||
| 纪律性 (10分) | 1、遵守企业规章制度、工作标准情况 | 5 | ||||||||||||
| 2、言谈举止的涵养性 | 5 | |||||||||||||
| 能 力 考 核 | 知识、技能 (10分) | 1、履行本岗位职责具备的专业知识 | 5 | |||||||||||
| 2、、有条不紊完成本岗位职责的能力 | 5 | |||||||||||||
| 理解、表达 (10分) | 1、理解意图的能力,口头与文字表达能力 | 5 | ||||||||||||
| 2、从获得的信息中做出深思熟虑的判断 | 5 | |||||||||||||
| 发展潜力 (10分) | 1、有完成本职工作的智力、耐力及精力 | 5 | ||||||||||||
| 2、经适当培植具有良好的发展潜力 | 5 | |||||||||||||
□良好 75-84分 □一般 60-74分
| □差 60分以下 | 100 | |||||||||||||
| 签 名 | ||||||||||||||
| 部门评价: 部门负责人签名: | ||||||||||||||
| 人 事 部 | 试用期出勤记录 | 事假: 天 时 病假: 天 时 旷工: 天 时 | 迟到: 次计 时 分 早退: 次计 时 分 违规: 次 其他: |
| 培训情况 | 公司简介、规章制度: 分数( ) 岗位知识: 分数( ) 基础安全知识: 分数( ) 卫生知识: 分数( ) | ||
| 综合考核情况:□杰出95-100分□优秀85-94分□良好75-84分□一般60-74分□差60分以下 | |||
| 建议:□ 准予转正 □ 辞退 □ 延长试用期 其他 人事部签名: | |||
| 总经办 | 批示: 总经理/总监签名: | ||
| 员工是否接受处理决定: 员工签名: | |||
