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五年级上册科学试题 《生物与环境》练习 教科版 无答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:53:47
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五年级上册科学试题 《生物与环境》练习 教科版 无答案

科学五年级第一单元练习班级:姓名:学号:成绩:一、填空题(10%)1.绿豆种子发芽需要充足的      、适量的      、适宜的      。2.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相_______,互相_______,形成一个密不可分的整体,我们可以看成一个__________。3.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做。4.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在、的环境中生活。5.为了适应环境,生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是。二、选择题:(40%)1.植物生长需要的最基本条件有水
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导读科学五年级第一单元练习班级:姓名:学号:成绩:一、填空题(10%)1.绿豆种子发芽需要充足的      、适量的      、适宜的      。2.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相_______,互相_______,形成一个密不可分的整体,我们可以看成一个__________。3.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做。4.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在、的环境中生活。5.为了适应环境,生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是。二、选择题:(40%)1.植物生长需要的最基本条件有水
科学五年级第一单元练习

班级:     姓名:     学号:     成绩:     

一、填空题(10%)

1.绿豆种子发芽需要充足的               、适量的               、适宜的                 。

2.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相___  _  ___,互相____   ___,形成一个密不可分的整体,我们可以看成一个__________。 

3.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做              。 

4.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在          、           的环境中生活。

5.为了适应环境,生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是          。 

二、选择题:(40%)

1.植物生长需要的最基本条件有水分、空气和…………………………………………(    )

A.光照、土壤    B.温度、肥料    C.温度、光照     D. 温度、土壤

2.不会影响生态瓶中生物生活的是………………………………………………………(      )

A、减少水    B、太阳东升西落    C、添加动物   D.投放食物

3.苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是…(    )

A.阳光     B.温度     C.水      D.空气     

4.做对比实验时,我们要控制发生变化的条件有………………………………………(      )

A.一个     B.二个     C.三个     D.随意几个

5.每个食物链中生产者一定是……………………………………………………………(      )

A.绿色植物      B.动物     C.植物和动物     D.

6.冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是………………………………(      ) 

   A.这些蔬菜适应了寒冷的环境条件    B.有蓬布和草苫遮挡风雨

  C.具有蔬菜生长需要的条件             D.有阳光照射

7.适应在寒冷的环境中生活的动物是…………………………………………………(      )

  A.大象   B.企鹅   C.燕子     D.青蛙 

8.世界上第一个自然保护区是…………………………………………………………(      )

  A.湛江红树林保护区   B.西溪湿地公园    C.黄石国家公园     D.半山森林公园

9.我国面积最大的自然保护区是………………………………………………………(      )

A.卧龙自然保护区 B.三江源保护区 C.大丰麋鹿自然保护区   D. 鼎湖山自然保护区

10.“把两组相同的种子,放在相同的室内,同时加适量的水,让其中一组种子受到阳光照射,将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是………………………(      )           

A、光照        B、水            C、空气         D.室温

11.鱼必须生活在水里,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为动物……(     )

A、影响环境       B、改变环境      C、依赖环境     D.破坏环境

12.沙尘暴是一种污染环境的……………………………………………………………(      )

A、物体       B、气候         C、工具     D. 恶劣天气

13.俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,根据这种说法写出的食物链中,生产者是…(     )

A、大鱼       B、小鱼        C、虾米     D.水中微小生物

14.以下现象中不属于对环境的一种适应的是…………………………………………(      )

A、青蛙冬眠       B、大雁迁徙         C、植物枯死     D. 银杏树落叶

15.我们制作的生态瓶,应该放的地方是………………………………………………(      )

A、阴暗的墙角     B、冰箱里     C、池塘里     D. 有阳光的窗台

16.通过实验我们发现,绿豆芽种子的根会朝着什么方向生长………………………(      )

A、空中        B、没有水的     C、有阳光的    D. 有水的

17.数百年前,我国的黄土高原有茂密的森林,后来却变成荒山,主要原因是………(     )

A、北方寒流长期侵袭   B、过度开发   C、长期旱灾     D.生态平衡

18.在做种子发芽实验时,二个实验组分别用三颗以上种子,这是为了………………(     )

A、好看   B、保证实验的准确性,减少失误   C、数据正确    D、数据会大一些

19.研究绿豆种子发芽与水的关系时,不正确的是……………………………………(      )

A、选用基本一样的绿豆种子,分别放在两个基本一样的容器里。

B、一个容器里不加水,另一个容器里保持充足的水分。

C、一个容器放在阳光下,另一个容器放在冰箱里。

D、两个容器放在同个地方。

20.按以下步骤制作一个生态瓶时,正确的顺序是……………………………………(      )

①在桶底装入一层淘洗干净的沙,再装入大半桶自然水域的水。

②植物存活后,再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。

③在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍。

④找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分。

A. ①②④③   B.①④③②     C.④①③②      D.④①②③

三、实验题(20%+30%)

1.有一种经常可以见到的小动物,它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它路过的地方会留下粘液,爱吃植物的嫩叶。

请根据你的经验写一写,它可能是_________  ___。

它适合生活在什么环境里,你怎样通过实验证明其中一个想法?

研究问题
我的猜想
要改变的条件
不改变的条件1            ②                 ③

实验的方法
2.在森林里生活着狐狸、鹰、兔、蛇、鼠、和各种树木、小草,在这个生态系统中:

(1)生物之间这种像链环一样的食物关系叫做           。通常是从              开始,到凶猛的肉食动物终止。请写出其中2条:

                                                           

                                                          

(2)直接以植物为食的消费者有___      _______。属于生产者的有___________   。

(3)狐狸和鹰都是以兔、鼠等小动物为食的,如果在这个森林里大量捕猎狐狸,那么鹰的数量将先            ,再        ,原因是:                                    

                                                                             

(4)有一则叫“螳螂捕蝉,黄雀在后”的谚语,你一定听说过。它的含义是一些人只看到眼前的一点利益,而不顾后果,不知大祸就在身后。可是你知不知道,这个成语实际上还道出了这几种动物之间有趣的食物联系呢!想一想, 把它们组成的完整食物链写在下面。

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科学五年级第一单元练习班级:姓名:学号:成绩:一、填空题(10%)1.绿豆种子发芽需要充足的      、适量的      、适宜的      。2.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相_______,互相_______,形成一个密不可分的整体,我们可以看成一个__________。3.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做。4.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在、的环境中生活。5.为了适应环境,生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是。二、选择题:(40%)1.植物生长需要的最基本条件有水
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