英语专业课程建设发展规划

课程建设是教学质量的保证，同时也是办学思想与教师水平的反映。外国语学院英语专业课程建设的宗旨是提高教学质量，所以在课程建设过程

中务必考虑到沈阳师范大学的课程建设规划、外国语学院的总体发展思路和英语专业的实际情况，应该虚心学习国内外同专业在课程建设上的成

果，一定要把学生的利益放在第一位。 

一、 英语专业课程建设的发展重点 

基础课程： 

•  听、说、读、写课程应形成系列课程模块，有指导性课程大纲和负责人，以加强专业的“横向”联系 

•  积极扶植校院两级的精品课程 

•  进一步研究《综合英语》课程的教学重点与教学方法 

•  加大对《听力》课程的研究力度，尤其是教学思想与教学方法 

•  加大对《语音语调》（零课时）的研究力度，巩固成果，找出不足 

•  研究《网上写作》课程的利弊和对学生英语思维的影响 

高年级课程： 

•  进一步研究高年级阶段《综合英语》课程的教学重点与教学方法 

•  加强高年级理论课程的深度与广度（语言学、文学、翻译、文化） 

•  增设理论与实践性选修课程 

•  增设与国际接轨性课程，如：《人类的发展与困惑》、《宗教对人类的影响》、《 21世纪的贫穷特征》等 

二、 实施英语专业课程建设发展规划的措施 

•  每学期对担任基础课程的教师进行在岗培训 2次，每次2-3小时 

•  每学期进行 2次课程研究研讨会，并聘请省内外名校学者做专题发言 

•  每学期组织 2批教师到省内外名校听课、学习 

•  成立专门小组研究所用教材，并写出研究报告和建议 

•  成立专门小组研究国家级专业教材（近 2年出版的），并写出研究报告和建议 

•  组织教学与科研骨干编写急需教材和补充性教材 

•  加大对多媒体课程建设的扶植力度（每年 2万元） 

•  加大对校、院两级精品课程的投入（每年 3-5万元） 

•  加大对教学方法的研究和学习方法的研究 

•  积极购置有关学术资料（海内外） 

•  积极利用网络资料 

•  将选修理论课程（语言、文学、翻译）形成系列模块，制定系列课程教学指南 

•  将本科生高年级理论课程与相关的硕士研究生接轨 

•  加强对集体备课的管理 

•  加强对课外作业质和量的监督与指导 

•  加强外国语学院党政班子成员、各系主任和教授听课工作的落实与指导