八上政治讲义 - 百度文库

1.父母是怎样关心自己成长的？

(1)父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱；（2）生活上-----无微不至的照顾、抚养我们；思想品德上-----关怀、教育我们。

2.为什么要孝敬父母？

(1)做人的本分；（2）中华民族的传统美德；(3)法律规定子女应尽的义务。

3.怎样孝敬父母？

(1)尊重父母，热爱父母，回报父母；（2）对父母有礼貌；（3）理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

4.影响与父母沟通的原因？

（1）正处于青春发育期-----半成熟半幼稚的阶段，有逆反心理；(2)与父母之间的矛盾、误解也会影响与父母之间的沟通；(3)两代人，存在着代沟，在各方面存在着较大的差异。

5.如何搭建与父母沟通的桥梁

（1）理解父母；（2）尊重父母；（3）掌握一定的方法和技巧。

第二课     我们共有一个家

1.说明祖国的可爱（填空题）

（1）山河壮丽、幅员辽阔、江山如画；（2）悠久的历史；（3）灿烂的文化。

2.我们应怎样热爱祖国？

(1)要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整；（2）热爱祖国的历史和文化，提高民族尊心和自信心；（3）热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结。

3.怎样维护民族团结？

(1)反对民族，多做有利于民族团结的事；（2）在学校生活中，各民族同学间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。

4.为什么要实现祖国的统一？

（1）是包括同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。(2) 是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

5.海外华侨华人继承了那些中华民族的优秀品格？

勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

6.中华民族的民族精神是什么？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7.为什么要发扬爱国主义精神？

（1）是中华民族的光荣传统和崇高品德；(2)是我们每个人对祖国应尽的义务；（3）是改革开放，社会主义现代化建设的需要。

8.青少年应怎样以实际行动发扬爱国主义精神？

(1)要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；（2）弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，把爱国之志变成报国之行。

二单元      第三课       在交往中完善自我

1.交往的必要性?

（1）满足心理上的需要，以更好的适应社会；（2）对中学生来说显得尤为重要。

2.交往对我们自身的作用？

（1）能够实现心灵的沟通，保持心情愉快；（2）认识许多新朋友，不断完善自我；（3）

克服困难，战胜挫折，感到幸福 。

3.青少年应怎样扩大交往？ 

（1）参加公益活动或社会活动；（2）国际交往；(3) 互联网交往。

4.如何看待使用互联网？

（1）互联网带给我们大量信息，拓宽了交往的渠道；(2) 汲取有益的信息，结交良朋好

友，抵制不良诱惑，避免负面影响；(3)发挥积极作用。

第四课        掌握交往艺术  提高交往能力

1.为什么说礼貌是交往的前提？

（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；(2)体现着一个人的思想道德水平和文化

修养程度；（3）礼貌，是处理人与人之间的关系的一种规范，使人们在日常交往中应当

共同遵守的道德准则；（4）讲文明有礼貌是做人的基本品质；（5）提高自身新引力的必

要条件。

2.讲文明懂礼貌的重要表现？

语言文明、态度亲和、举止端庄。

3，交往礼仪的三原则？

平等待人、尊重他人、宽容。

4.交往的基本技巧？

学会倾听（要耐心、虚心、用心、会心）；学会表达（要选择双方感兴趣的话题、要注意

分寸和角度、要有感情的投入）；学会赞美（赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体真

诚；要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们）。

三单元    第五课         合作竞争求发展

1.生活为什么需要合作？

（1）合作是一种力量，也是一种财富；（2）获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提

高我们解决问题的能力；（3）有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质；

（4）有助于事业的成功；（5）是时代的要求。

2.生活为什么需要竞争？

（1）没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水；（2）竞争对手的激励，

人们才会不断进取；（3）竞争过程中，找出差距，弥补不足。

3.竞争与合作的关系是怎样的？

（1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅

相成；（2）没有合作的竞争，不是积极向上的竞争，只有既竞争又合作，我们的事业才

能成功，经济才能繁荣。

4.怎样实现竞争的双赢？

我们要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过

程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

5.怎样处理竞争与合作的关系？

（1）既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；（2）

在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

第六课         合奏好生活的乐章

1.怎样与人合作？

（1）平等待人；（2）体谅他人，尊重他人；（3）需理解宽容。

2.为什么诚信无价？

（1）诚实守信是为人处事的一种美德；（2）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”；

（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

3.诚实守信的含义？

（1）诚实，就是忠诚老实，不讲假话；（2）守信，就是信守承诺，说话算数，讲信誉，

重信用。

4.诚实与守信的关系？

（1）诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；（2）不诚实很难做到守信，不守信也

很难说是真正的城实。

5.怎样做一个诚实守信的人？

（1）诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实；（2）信守承

诺、言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证；（3）承诺一旦作出，就必须

兑现。

四单元       第七课    法律保护我们的权利

1.什么是法律？

（1）由国家制定；（2）靠国家强制力保证实施；(3)对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律的性质？   

法律是掌握国家政权的统治阶级的意志体现；我国法律则是工人阶级及其领导下的广

大人志和利益的体现。

3.为什么我国公民权利和义务是一致的(关系)？

（1）权利和义务是密不可分的；（2）公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件

下，权力就是义务，义务就是权力；（3）公民的权利和义务是互相促进的。

4.如何正确行使权利？

（1）不得超越法律许可的范围，不得损坏国家的、社会的、集体的利益；（2）尊重他人

的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

5.如何维护自己的合法权利？

（1）公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法

的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

6.填空题。

权力是与义务相结合的。把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国

家，是全国人民的共同愿望和责任。

7.如何履行自己的义务？

（1）凡是和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；（2）凡是和法律对公民提出

具体要求的，就必须去做；（3）凡是和法律所禁止的行为，就坚决不做。

8.填空题

依法行使权利，自觉履行义务，是公识的集中体现。

9.法律在公民生活中的作用？

（1）法律规范人们的行为；（2）法律维护公民的合法权益。

10.填空题

法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。

11.当我们的合法权利受到侵害时我们应怎样维护自己的合法权利？

（1）按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护；（2）协商和解；（3）提起诉讼。

12.填空题

法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

第八课         伴我们一生的权利

1.为什么生命健康权是公民最根本的人身权？

（1）人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；(3)生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。

2.为什么未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护？

（1）未成年人是祖国的未来和民族的希望；（2）年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害；（3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。

3.我们怎样维护自己的生命健康权?

(1)勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权，及时、如实地向机关报案，采用合法手段为自己讨回“公道”；（2）加强自我保护，学习一些自我保护方法，提高自我保护能力；（3）爱护、尊重他人的生命和健康。

4.怎样维护公民的人格尊严？

（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的言行；（2）提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利；（3）爱护、尊重他人的人格尊严。

5.我们应怎样保护自己的隐私权？

（1）要管理好含有自己隐私的物品；（2）运用法律武器维护自己的隐私权；（3）尊重他人的隐私权。

第九课        依法享有财产权、消费者权

1.公民对自己的合法财产享有哪些权利？

依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2.填空题

财产是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段。

3.法律怎样保护公民的合法财产？

（1）规定，公民的合法的私有财产不受侵犯；（2）民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法；（3）运用刑事法律手段，是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。

4.怎样维护自己的私有财产权？

（1）依法维护自己的合法财产有权；（2）可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助；（3）尊重别人的财产所有权。

5.怎样维护财产继承权？

（1）要有维权意识；（2）依法通过自己的监护人追究侵权者的俄法律责任，维护自己的继承权；（3）不能损害他人的合法权利。

6.什么是智力成果？表现为：

是人类脑力劳动所创造的劳动成果。就提表现为：科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等。

7.为保护智力成果，我国制定了哪些法律？

著作权法、专利法、商标法。

8.怎样保护公民的智力成果权？

（1）努力增强保护智力成果的法律意识；（2）运用法律武器来维护自己的合法权益；（3）积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果。

9.智力成果权所有人保护自己智力成果的方式主要有：

（1）申请专利；（2）注册商标；（3）版权登记。

10.通过民事法律手段保护治理成果的方式主要有：

（1）停止侵害活动；（2）消除影响；（3）公开赔礼道歉；（4）赔偿经济损失。

11.消费者有哪些权利？

消费者依法享有（1）人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权；

（2）依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。

12.经济活动的参与者应怎样依法规范自己的经济行为？

（1）生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等；(2)消费者应遵循国家的法律法规,信守服务承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务；(3)消费者应遵守市场秩序,依法公平交易,对制假售假行为要及时向有关部门举报。依法保护自己作为消费者的合法权益。

13.填空题

生产者是消费活动最主要的参与者，销售者是经济活动的重要参与者，消费者是消费活动的参与者。

14.消费者怎样保护自己的权利？

（1）与经营者直接协商；（2）与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民提起诉讼。