年级组长工作总结25篇

    三年级组长工作总结25篇三年级组长工作总结25篇

    　　年级王云龙工作总结（一）：

    　　一学期的教学工作已经结束，这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的管理工作，在学校各级领导的教导中，我们年级参训教师根据校领导的全体学生要求，进取配合学校，顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实一、思考：怎样做好一个年级主任？总结一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要：（1）多查看、多动手、勤思考。（2）依靠全体教师，极为要依靠中坚力量。如李淑琴教师在教师中间很有话语权，我不失时机地与她探讨工作上所问题，她给了我支援与鼓励。（3）挖掘每个教师的意念，充分运用他们的特长，让他们发光、发热、提升。

    　　倚仗要做好一名深知年级主任必须心思细密，且具有出色小聪明的协调沟通本事，这对于虽说心直口快其实的我来说，不仅是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下所，本年级清高洋溢着和谐的团队氛围、坚持着高涨的组织工作热情。回顾数月来的其他工作，我觉得本级部在以下几个方面。

    　　二、体会

    　　一学期来的年级此项工作，让我刻骨体会到：

    　　1、作为年级的标兵，高度的管理职责感是做好工作的先决条件。作为三年级主任，我深感肩上职责的根本性，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名四年级带头人，仅有身先士卒，工作才有说服力，才能赞誉赢得同志们的认可和支持，其他工作这样才能有利于积极开展年级工作。同时，在我公立学校眼前利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好管理工作年级主任工作的重要保证。

    　　2、团结就是力量，团结才能出成绩

    　　团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项组织工作，经常性和教师谈心、交流，思想上坚持一致，心灵上到达沟通，使年组的每一位教师都十分支持我的，使我的想法、安排能够得以如期实施。这一学期，每个班都有以体育老师为核心，研究学生、分析学生，具有十分强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，完成学校交给我们任务已成为我们共同的心声。

    　　3、重感情，讲原则，善于上下协调。

    　　公正是信任的基础，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作中了。在工作中我从不讲不想个人感情，一切都按指导方针办事，小到签到，大到甄选年级冠军，我都是公正无私地去贯彻执行、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人则，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自我的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。

    　　上下协调是做为年级主任的基本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排，即使要经过我来落实，年级主任必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。

    　　三、常规工作：

    　　三年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在教导处、政教处、教研室的领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的权责心和丰富的班主任工作经验。四处奔走学生认真学习，督促学生日常良好习惯高中学生的养成，疏导学生极差的心理状态，班主任是我们年级班长的每日必做的事；做好学生及家长的工作，建设好班团体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不没有完的工作。每个小学老师班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序启动的价格竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们教育工作中充实和艰辛，成功和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅仅要上面好自我的课，还要做好学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作，成了班级真正的领头人。每一天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的辅导员。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一向都出色的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感叹地说：你们年级的班长班主任是一支异常能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话，与其说是对我们年级班长的一种鞭策和教官激励，倒不如说对我们教育工作班主任工作的

    　　真实准确的概括。

    　　1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。

    　　三年级处于的高中学生处于心理和生理的转折期，所以，我们三年级旧型的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生平时行为规范》等，并把这些规章制度上墙，提醒学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松懈，利用开学一星期的时间严格教学多星期常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生家长都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。

    　　2、狠抓学生家长的教学质量。

    　　英语水平是学校的生命线。一开学，三年级的所有的就制定了切实可行教师教学计划并严格按照计划开展本学期的教育工作教学工作。针对一些班级学生基础糟、学习习惯差等现状，教师们极度是语文、数学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量，争取向４０分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的家教学生补课。

    　　3、进取组织参加学校的各项团体活动。

    　　在做好积极开展各项教育教学工作的同时，根据学校的教育工作计划，我们三年级组还进取开展了学校组织的各项团体活动：跳绳比赛、英语口语大赛等，在各位数学老师和其他班主任教师的努力下，各项活动都启动得很成功，效果良好，学生在活动中既锻炼了出息，又愉悦了身心，为更好地投入活动学习活动奠定了良好的基础。

    　　四、努力方向：

    　　1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，大幅提高学生的学习兴趣。

    　　2、多开展多样丰富多彩的一年级活动，让本级组的教师过得更开心、欢乐，提升年级组的凝聚力。

    　　3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。

    　　在此衷心的感激所有支持教师给予我们三年级组的帮忙和的。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏经验，但我们拥有智慧；虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。期望我们能继续合作，向着更高的目标前进。

    　　年级联络员工作总结（二）：

    　　我们三年级组的所有教师群策群力，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好两项工作，提高了教育教学资源，同时本领也提高了自身的业务水平和各方面的本事。

    　　一、创立团结、和谐、共进的团体

    　　我们这个年级组是由18位教师组成的一个团体，平时大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是紧密开展合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力量。[]

    　　1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧张有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互配合，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。

    　　2、根据学校的教育工作计划，我们三年级组还进取开展了各项活动，如上学期的本校，学生升附属小学上三年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段，能否顺利踏入踏进以后的学习生活中，不仅仅是学生还需要家长也要在各方面跟进，不能以低年级的眼光看待学生成绩和居然。在所有任课教师的项目合作下，班主任教师顺利开展了家长会，让家长们清楚了三年级的重要性，了解了自身在中年级时段需要作有准备，也明确了自我的职责。平时，班主任和各位任课教师经常经过电话等方式与家长，让家长及时了解小朋友的在校表现和成绩情景。能够说，家校联系是成功的，大部分家长能聚润配合教师，使学生在整个三年级学习过程中认真进取使得而又简便愉快。

    　　3、5月27日，在教师们的精心准备下，三年级全体学生举行了一场幸福而有我校意义的“学会感恩，欢乐成长”十岁纪念成长仪式暨团体生日庆祝活动。姚校长代表学校给孩子们送上了中小学温馨的祝福，孩子们的诗歌朗诵《我们十岁啦》深情款款，打动人心。成长礼分“感恩教师”、“感激伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。老师代表为孩子们送上了真挚的祝福，在《感恩的心》舒缓动情的歌声中，孩子们静静地阅读父母给予的初恋第一封信，流下了感动的汗水，全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你!”的心声，愧疚表达对父母十年艰辛养育和无私的爱的感激之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对教师、同学的感恩之心。在主持人的带领下让，全体三年级同学庄严宣誓……活动在动听的大寿生日一首首中落下了帷幕。午时，学校还为三年级各班孩子送上了精美的大蛋糕，祝每位同学生日欢乐、节日欢乐。十岁成长礼的庄严、温馨和感人深深地印刻在全体三年级师生的脑海中，成为孩子们最完美的童年时代记忆。我们有理由相信，经过十岁盛典的炼狱，孩子们会分会感恩、懂得分享，会对心智的未来更自信，更有担当!

    　　4、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自我的团队精神，在平时的早起教育教学工作中也体现了我们18位教师相交处相互关心，相互帮忙的相互合作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等教师作为副副老师，在班主任有事不在校时能主动承担起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们规章制度三年级的十个老师都有极强的职责心，工作热情高，协调协调各位任课教师之间的党务工作，帮忙学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生极差的心理状态;狠抓学生的常规工作，建设好班团体，大幅提高班级的学习成绩。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。在平时工作中，根据每个月的德育处要求德育工作建议，班主任们总是按要求完成，相互交流，互相学习，取长补短。尤其是对缺少经验的夏艳教师总是能进行及时有效的指导，无论授课工作还是班主任工作，都尽心尽力，进取主动，夏教师也宽宏好学，孜孜以求，紧跟大伙儿的节奏。

    　　5、为了杜绝学校内能内的安全隐患，所有三年级教师使一年级安全教育常态化，确保一学年中基本无重大学生安全事故，加强安全巡视工作，值日教师早上准时到校，傍晚巡视教室、楼道，确保学生的安全。经过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。

    　　二、加强教学研究，提高教学质量

    　　教学改革的主阵地是课堂，教师传授知识、学生常识显现出来知识的主渠道是课堂教学，学校的教学工作研究重点也在课堂教学，所以，我们年级组的每位教师都课堂教学质量的提高。

    　　1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，异常是课堂常规，新学期开始，们就根据学校学会学习的总体要求，严格规范，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。

    　　2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了继续加强平时的外语教学，全组教师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每位孩子的学习进取性，建构良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的智慧，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如杨贤江教师要参加作文教学比赛，三年级全体教师学员为他献计献策，共同研究，担任课务，体现了合作精神。在上级领导督导调研期间，听课成功开展了三年级语文团体备课的展示活动。

    　　三、进取组织机构参加各项活动，创立礼貌单位

    　　教师们还进取参加学校工会组织的工会活动，参与学唱锡剧，尤其尤其是丁春方教师的歌咏获得了一等奖。在各位数学老师和其他教师的努力下，各项活动即便开展得很成功，效果良好，学生和教师在活动中既锻炼中同了本事，又愉悦了身心，为更佳地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。

    　　在礼貌创立活动中所，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，认真贯彻进取行动，办到人人心系礼貌，时时处处讲礼貌，组织动员学生一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细节入手，努力创立好学校环境建设、文化建设。

    　　年级组工作虽然每一件事虽然是坚硬细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有认真做好这些事，我们才能无愧于教师的称号。也仅有从这些细小的工作后面上去努力，才能进一步培养学生更好的学习习惯、生活习惯，才能培养出全面发展的学生。在以后的工作中，我们会继续努力，不断追求，让工作更出色。

    　　年级组组长工作总结（三）：

    　　不知不觉，在初二年级组组长这个新的岗位上已经工作一个了，本着阐发过去的经验，开展好未来的组织工作的原则，对于年级组工作，简要作如下总结：

    　　一、工作进展情景

    　　本学期是第一次接触到年级组的管理工作，姨奶奶过去了，回顾本学期的组织工作，年级组的诸项幸运地工作开展也还算顺利，能够按照投资计划完成各项工作，对于在当中出现的问题也能及时处理，避免其扩大化，恶劣化。

    　　二、主要成绩

    　　初次接触该项其他工作，也没法于过去的成绩作比较，一切都是从零开始，对于本学期的工作成绩，主要有以下几点：

    　　1.学期初组织全年级此项工作教师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做成本学期了简要安排。

    　　2.组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会，听取各教师对每个月学生中的问题并及时加以处理。

    　　3.组织学生开展过三次质量分析会，对于学生取得的成绩给予了相关的表彰，同时也对学生身上存在的自查自纠问题提出了相关的整改要求。

    　　4.翻查教师情景对学生的批阅情景共计72次，平均每位教师被查阅6次，并对对每位教师在批阅的处理过程中的问题提出了相关的改善意见提议。

    　　5.全年级教师参加计算机网络培训、培训课程返家培训以及校内培训数十次，涵盖国家级培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。

    　　6.有2人参加过获得校内课赛并分别得到一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位教师至少1次。

    　　7.听评课活动，本年级各教师均能按照其所在教研组的其要求参与，共计100余节次。

    　　三、经验及体会

    　　古语有言，万事开头难!是啊，对于第一次接手年级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零开始，除了这一职务，身上又兼着班主任、教研组、教育教学等工作，自然，全力以赴已经是不可能了，庆幸的是，作为全校教师最多的高年级，各教师教师对我的工作十分信任并且给予了大力的支持，所以也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够按照预期有序的唯美进行并完美收关。

    　　人与人相处，其实就是梅塔河的交流，工作也如此，将心比心，感激本组教师在我的工作中才给予大力支持我的大力支持。

    　　四、存在问题

    　　一是管理工作控辍保学工作有待加强，本年级开学二十一报道学生人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率到达了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有飞到100%，就还有努力的空间。

    　　二是学生学习成绩提升速度很慢，尽管在学习方面，全年级每次测试成绩都大幅提升有所提高，但提升速度较慢，仍需继续努力。

    　　三是学生的良好行为习惯的没有构成惯性。虽然在行为习惯上，单月级的学生也取得了必须的级提高，可是就没有构成惯性，容易反弹，需要教师不断的提及巩固。

    　　五、今后努力的方向

    　　1、加强控辍保学工作，努力做到保学率到达100%。

    　　2.继续与家长坚持沟通直接联系，与学校齐抓共管全年二级全年学生。

    　　3.继续对学生进行思想教育工作，强化知识是改变命运的理念。

    　　4.注重对学生日常行为的管理。

    　　5.继续以平等，包容的心态对待学生。

    　　6.不断加强自身的学习绝招，努力提升自我的业务水平和管理本事。

    　　7.不定期组织年级教师开会学习，研究新的教育教学方法，转变教师的教育教学经营理念，加强教师队伍建设。

    　　年级常务工作总结（四）：

    　　弹指一挥间，在紧张忙碌中，一个学期就匆匆的过去了。回顾一学期以来的基层工作，初一年级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力协助支持下，在初一年级组全体教师的下要共同努力下，本学期顺利地完成了各项教育教学工作，的画上以了一个句号。下头，我就把本学期初一年级的具体工作加以的进行总结如下。如有不妥之处，敬请指正。

    　　一、作为年级组的劳模，高度的职责感是做好工作的先决条件。

    　　作为初一年级组主任，我深表自我肩上职责的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对本组工作从来不敢惧怕，率先垂范，经常超负荷工作。本学期，我们组分来了四个新大学生，其中六个当班主任，为了能使她们很快适应班主任工作，在学生没有入校之前，我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料，并互补我们班主任学校的班主任工作特点，编写了《新班主任学习材料》，控制代码下发给她们，她们利用业余时间进行学习，有困惑的地方，我就对她们成功进行指导。新生入学后，我每医疗一天坚持多次到这三个班级成功进行查看纪律卫生情景，使得这一学期来，她们所管理的班级法纪秩序稳定。

    　　学校要求教师做到的，我保证人格首先做到。我们组教师除了年轻的，就是岁数偏大，体弱多病的。50岁以上的6人，45——49岁的12人，班主任班主任岁数首屈一指的在我们组，男教师岁数第一、第二大的也在我们组与，这样一来，对我们组工作的开展相当不利，但我作为也是快50岁的人，坚守做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名年级带头人，仅有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得赞誉同志们的认可和支持。异常是在分班时，入学考试最低分的学生分到学的班级时，我没有把他推出回去，而是在第一次月前考后，牺牲自我晚上回家休息返家的时间，无偿为他补课，每一天晚上我就是白水煮汤团，两个月下来，已经吃了好几斤速食面。但看到这个孩子能会背乘法妈妈口诀了，能会算分数混合运算了，会分析应用题的题意了，自我绞的愁和累都抛到了九霄云外。

    　　二、团结合作，共同提高是年级组工作的保证。

    　　为了以实际行动落实学校先进的办学理念，我倡导构成一个团结弯向、欢乐和谐、有凝聚力、有职责诚心的初一组团队。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在研究教育工作状态下顺利开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新，新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年轻的张老师张婷婷班级管理到位，新老师在没有工资的没有情景下，和老班主任卫艳华一样，滚还经常掏自我的腰包为贫困生和学习提高的学生买奖品。迟松松还牺牲自我的休息时间，坚持为住校生补课一学期。中老年教师以身作则，一丝不苟，汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任经验，能在短时间内抓好学生的平稳工作，虽然身体都有毛病，但在清雪劳动中，都能干在前面，做学生的表率，使得我们初一的小学生能完成清雪任务，并能把雪倒在指派的地点。科任教师进取协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，不论是楼内值班，还是上道值班，王永丽、王静茹、翟爱霞、王书维、郑亚芝、李东燕、杨艳霞、张淼都没因自我岁数大些，而提出别的条件，坚持到岗，不怕寒冷，认真值班。赵静、单宝玉、王德鑫、翟爱霞在训导主任外出学习开会时，代班主任组织工作做到

    　　抓实、抓细。虽然年纪大的、身体不好的多，但能为高二时时刻刻做身体力行的工作。年轻教师提高很快，老教师也突显了余热，能够说初一年级全体教师饱满的工作热情，团结合作，是我做好年级工作的重要保证。

    　　三、根据年级组的工作大体上，确立了年级组工作的指导思想。

    　　初一年级是起始年级，工作成效的好坏直接影响到未来四年教育教学工作。所以，在开学初期，我们组全体教师坐在一齐，共同商议、所研究制定年级组工作计划，确立了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的教育工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。

    　　在螺科岩未入校之前，我们针对年级学生年龄小、日常行为不必规范的特点，就要求各班主任制定了详尽的养成教育，年级组出台了《初一棒粉的养成教育资料》、《初一新生必须养成的十个良好学习习惯》，以及《中学生日常制度建设》，利用军训休息时间和班会集中学习等时间，组织学生系统学习以上运行机制，以及《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学校安全管理制度》等规章制度，第五组利用班会时间对集中学习全体学生进行了检测，各班级对考试不合格的学生口试进行了补考，并长期坚持检查。一学期以来，我们从点滴小事开始规范学生的言行，把养成教育大事作为一件大事来摸，同时，要求任课教师也结合各自学科特性，管理制度学生的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管，学生的养成教育取得了明显的成效。

    　　复课初一年级开学初教育工作头绪繁多，新生有很多信息表格要填写，多数是电子表格，有的还是手写一式两份，加上三位教师外出学习，其中有两个班主任，这为新生的养成教育工作组织工作带来顾虑，但代班主任学长能和学长一样，早来晚走，抓学生的养成教育，仔细填写各种材料。班主任都是利用晚上和周末时间等待时间填写各种材料，白天的时间就是用在教学和管理上。张婷婷经常是在读比较加班到很晚;汪丽娜、高雪经常是中午不回家。

    　　本学期我们把学生养成教育置于的重点放在了“规范行为，诚实做人”，“课间礼貌休息”、“诵读”三个方面。一学期以来，学生以规范约束自我不良行为，课间很少有学生在楼道里乱走乱串现象;进出楼不大声喧哗，只要是去科技大楼上课，都能排队而去，站队而归。异常是在学校的开学典礼、安全幼儿教育宣誓仪式、云梯车演练和排球赛等演习大型活动中，我们的学生规范的行为，赢得大家的认可。在期末考试时，每一科之间要有半个小时的休息时间，有两科间是一个小时小时的休息时间，又是第四次离开班主任的视线，当时很担心这些学生家长会是不是遵守考场纪律课间能否礼貌休息为此，二组召开了两次班主任会议，一次次的向班主任强调，在学生考试期间的表现，作为下学期的纪律竞技状态分数。值得庆幸的是，这些小孩子孩子没有给班主任和第五组抹黑，都能听流动监考辅导员的话，在考场内认真复习下一科的考试选修科。