新概念英语第二册第二课教案

 湖南农业大学教育实习教案

教案内容： Lesson 2  Breakfast or lunch?

学  院：教育院          班  级：10英语教育班

姓  名： 吴  迎           学  号：************

           Lesson 2   Breakfast or lunch?

Teaching Aims and demands:

1．Review the usage of  Special Question. 

2．Master the usage of present continuous , and the word “what”.

3．Grasp the following words and phrases:until, outside, ring, aunt, repeat, get up , stay, look out of, what a day, just then, by train, have breakfast,dear me.

    4.Learn a kind of word formation by adding affix —affixation

    5. Practice oral English with the topic “A great breakfast I have at primary school/university”.

Teaching Content: Text ; Exercises (from Vocabulary to Writing)

Teaching Key points and difficult points:

1．the usage of present continuous. 

2．until, ring, repeat, get up, stay, look out of, just then, dear me.

Teaching Periods: 6 periods

Teaching Procedures:

Period 1-2:

Ⅰ. Introduction to the text by asking some questions.

Questions:

1．Is it hard for you to get up early?

2．Do you usually stay in bed very late?

3．What time do you get up everyday?

4．Do you usually have breakfast in lunchtime? Why?

5．Do you remember your last brunch in school?

6．Do you think it’s good for your health to have breakfast in lunchtime? Why?

7．How do you usually make yourself have breakfast at the right time?

8．Can you be an early bird for a month? “Yes” or “ No”?

Ⅱ.Ask students to go through the text and finish the pre-class work to get the main idea of the text. Then analyze the text the general idea .

Ⅲ. Explain the text in details.

1. until   prep. : up to the point in time or the event mentioned. 

   e.g:  Until she spoke I hadn’t realized she wasn’t English. 

You can stay on the bus until London (=until you reach London.) 

      * from morning ~night.

  ※ till  (informal)

 1) conj./prep   =until 

   e.g. :Can’t you wait till we get home?   

 2) n.   the place were you pay for goods in a large shop/store.

     * a long queue at the till

   e.g. :Please pay at the till. 

 3) v. (old use)  to prepare and use land for growing crops.

 Usage Note: 

      Till is generally felt to be more informal than until and is used much less often in writing. At the beginning of a sentence, until is usually used.

2. outside     

1). adv.  not in a room,building or container but on or to the outside of it. 在外面，向外面

e.g.  I’m seeing a patient ---please wait outside.

     It’s warm enough to eat outside.

 2) n.   The outer side or surface of sth   外部

   e.g.  I didn’t go into the temple---I only saw it from the outside.

   * At the ~ = at the moment = as a maximum  

    * on the ~ :

1　Used to describe how sb appears or seems  

    On the outside she seems calm, but I know she’s worried. 

2　Not in prion 

    Life on the outside took some getting used to again.

 3) adj./prep.

     She has a lot of outside interests (= not connected with her work)

     They fell cut off from the outside world.

                 (=from other people and from other things that were happening)

       ~ chance of winning  胜算极小

       ~of = apart from 

     e.g. There was nothing they could do, outside of hoping things would get better.

3. ring 

  1) v. (rang, rung) 

~ sb. up

I’ll ring you up later.

~ sth. up

She rang up all the items on the till.

~ for sth.

Could you ring for a cab.

~ (with sth.): to be full of a sound. 回想

Applause rang through the hall.

~ off 

He rang off before I could explain.

2) n.

1　 give sb a ~: to make a telephone call to sb.

         E.g. I’ll give you a ring tomorrow.           

      have a ~ of truth   真实可信

         E.g. His explanation has a ring of truth about it.

2　circle

  A key ~

        E.g. The children sat on the floor in a ring.

3　Jewellery

        E.g. A diamond glittered on her ring finger.

4 .aunt : the sister of your father or mother; the wife of your uncle.

     E.g. My aunt lives in Canada.

  Auntie (= aunty ):

     Auntie Mary.

5. repeat  v. 

 1) say/write again.

To ~ a question.

Do say if I’m repeating myself (=if I have already said this).

He’s fond of repeating that the company’s success is all down to him.

 2) do again

They are hoping to repeat last year’s victory.

To ~the class /year/grade(=in a school, to take the class/ year /grade again)

                        重修这门课；重读一年；留级

 3）happen again

   History has a strange way of repeating itself.

Repeatable  adj.  (usually in negative sentences)

Repeated    adj.  (happening, said or done many times)

     ~ absences from work.

Repeatedly   adv. 

    E.g. The victim had been stabbed repeatedly in the chest.

6 .  get up: to stand up after sitting, lying, ect. ; to get out of bed.

E.g. The class got up when the teacher came in.

    Could you get me up at 6:30 tomorrow.

7. Stay

  1) stay in : to not go out or to remain indoors

E.g. I feel like staying in tonight.

  2)stay up : to go to bed later than usual.

E.g. You’ve got school tomorrow. I don’t want you staying up late.

 3) stay away (from sb /sth): to not go near a particular person or place.

   E.g. I want you to stay away from my daughter.

8. look 

 E.g. The teacher told us to look at the blackboard. 

  Glance: take a quick look.

E.g. She glanced at her watch during the talk.

  Gaze :a long steady look at sb/sth.

E.g. She felt embarrassed under his steady gaze.

  Glare : a long angry look at sb/sth.

    E.g. The old woman glared at him

9. Just then: at the moment

  E.g. Just then, someone knocked at the front door.

      Just then, my girlfriend drove up and gave me a ride.

10. Dear me: used in expression that show that you are surprised, upset, annoyed or worried.

  E.g. Dear me! What a mess!

      Dear oh dear! What are you going to do now?

11. What a day! =what a day it is ! =>elliptical sentence

E.g. This is a beautiful picture.  

       = What a beautiful picture.

   She is careless. = How careless she is.

12. I’m comeing to see you.

   Be +Ving +to : used to show that sth is likely to happen very soon or in the future.

E.g. I think I’m going to faint.

    Look at these black clouds--- it is going to rain.

 15. Word formation-----affixation

Adv.  –ly(the suffix –ly ,from Middle English, is added to adjectives to form adverbs.)

         adj.             Adv.

        repeated          repeatedly

         late               lately

Period 3-4

Ⅳ. Do some oral practice.

1.Ask students to retell the story based on the following questions by using the expressions in the text.

Questions concerned:

     a. Does the writer always get up early on Sunday, or does he always get up late?

     b.Did he get up early last Sunday, or did he get up late?

     c.Who telephoned then?

     d. Had she just arrived by train, or had she come on foot?

     e.Did he say,’ I’m still having breakfast’, or did he say ,’ I am still in bed’?

     f.Was his aunt very surprised or not?

     g.What was the time?

2.Topic: A great breakfast I have at primary school/university

 Expressions for reference:

(great,campus, delicious, roommates, cheap, etc.)

(unforgettable, amusing, surprised, various, etc.)

Ⅴ. Writing

Ask students to write a summary about this text in not more than 55 words.

Ⅵ. Conclusion

Ask some students to read their summaries and evaluate the best one. Analyze the reasons why his/hers is the excellent.(talk about the skills)

Period 5-6

Ⅶ. Do some exercises in class and check the answers. 

 1. When Aunt Lucy telephoned _____.

   A.the writer was asleep.

   B. the writer was still in bed. 

   C. the writer had already got up.

   D. the writer was having lunch.

 2. Aunt Lucy was surprised because_____. 

   A. the writer was having lunch.

   B. it was one o’clock.

   C. it was late. 

   D.the writer was having breakfast at lunchtime.

 3. Write these sentences again. Each sentences must begin with what.

   a. This is a wonderful garden!

   b. This is a surprise!

   c. He is causing a lot of trouble.

   d. They are wonderful actors!

   e. She is a hare-working woman.

   f. You are a clever boy.

 4. Give the correct form of the words in parentheses.

   a. he is still _______(sleep).

   b. It         (begin) to rain before she took a taxi.

   c. When all the guests had left, Derek          (arrive).

Ⅷ.Assignments :

 1. Structure& Vocabulary : P19

 2. Writing: An unforgotten day in school.