部编版四年级下册语文试题-期中考试复习精选题(三) 人教部编版(含答案...

四年级下册期中考试复习精选题（三）

一、选择题

1．下面加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A．篱笆（lí）　　　杂技（zá）　　　　锄草（cú）

B．剥莲蓬（bāo）  鸡冠花（guān）  朴素（pú）

C．慰藉（jí）  奢侈（chí）  窥视（kuī）

D．朦胧（lóng）  徜徉（cháng）  漫灭（màn）

2．下列词语书写有误的一项是(　　)

A．住宿   尖锐   预防   无一例外    B．依赖   响午   需要   无忧无虑

C．顺序   开辟   发挥   东躲    D．邮寄      敏捷   昂首阔步

3．下列句子中，加点词语使用错误的一项是（    ）

A．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

B．他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。

C．自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。

D．隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地杀了过来。

4．下列说法不正确的一项是(　　)

A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B．纳米技术可以让人们更加健康。

C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。

5．下列句子不是比喻句的一项是（　　）

A．有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。

B．她那洁白无瑕的心灵，像水晶一样透明。

C．走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。

D．月光像流水一样倾泻下来，洒满大地。

6．下列句子没有使用作比较的说明方法的是（    ）

A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

B．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米    有多么小。

C．一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

D．松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，    从这棵树跳到那棵树。

7．下列句子排序正确的一项是（   ）

①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。

②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。

③早在19世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的，而是由公共的祖先经过漫长    的年代发展演变而来的，它们或多或少有着亲缘关系。

④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现    的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

A．③②①④    B．③①②④    C．③④①②    D．②③①④

8．下列句子没有语病的一项是（　　）。

A．我摘了美丽的一束鲜花。

B．蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。

C．清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。

D．下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。

二、填空题

9．看拼音，写词语。

tǎng  ruò     xiáng  xì     jiàn  kāng     fán  xīng 

yōng jǐ        yōu lǜ       tǎo yàn　      tān wán

10．辨字组词。 

优（________）  虑（________）  烁（________）  晌（________）  赖（________）

忧（________）  虚（________）  砾（________）  响（________）  喇（________）

11．按要求写词语。

1．生气勃勃（ABCC式词语）___________ ___________

2．七上八下（含反义词）___________ ____________

3．温顺可爱（描写动物）___________ ____________

12．给下列句子中填上恰当的关联词语。

（1）鸟类（_____）和恐龙有亲缘关系，（______）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_____）从不吃惊。

（3）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（______）谁怎么呼唤，它（_____）不    肯回来。

13．在括号内填上加点字的反义词，把下列词语补充完整。

热辣辣一（______）冰冰  湿漉漉一（______）巴巴   亮堂堂一（______）沉沉

软绵绵一（______）邦邦  轻飘飘一（______）甸甸   白茫茫一（______）乎乎

14．给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

1．“详”：A．细密，完备，跟“略”相对   B．清楚地知道   C．说明，细说

（1）我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详。（______）

（2）妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。（______）

2．“伏”：A．趴，脸向下，体前屈   B．低下去   C．隐藏

（1）蝙蝠是昼伏夜出的动物。（______）

（2）爸爸每天都伏案工作到很晚。（______）

15．把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

（____）（____）地阔　前俯（____）（____）

（____）（____）斑斓　无忧（____）（____）

（____）（____）凝视　生气（____）（____）

（____）（____）如诉　炊烟（____）（____）

1.根据意思选词填空。

(1)颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。（_______）

(2)指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。（_______）

(3)形容人或社会富有朝气，充满活力。    （_______）

2.（______）描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语:（______）（______）。

16．写出下列词语的反义词。

错误（________）   坚定（________） 凶恶（_________） 

违背（________）   蜿蜒（________）  精湛（________）

扩散（_________）  微波（________）  聚集（________）

17．选词填空。

显示      显现

①雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地________出来。

②近年来发现的大量化石________，亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

展示    展现

③走进科技馆，________在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

④辽西恐龙化石的发现向世人________了恐龙长羽毛的证据。

演化    演示

⑤恐龙的________过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。

⑥电子课件给我们________了恐龙的生活习性。

三、课文回顾

18．根据课文内容填空。

（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”     描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田     园景色；“大儿锄豆溪东，_______。_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声     有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？

（3）待到山花烂漫时，_________________。

（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。——[英国]华兹华斯

（5）_______被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；     课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。

（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，___________。

19．判断下列句子说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）老黄牛常比喻有才千的人。（______）

（2）应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。（_______）

（3）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾青说     的。（______）

（4）“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。（______）

（5）《猫》的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。（______）

四、语言表达

20.非连续性文本阅读。

下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小源做个简    要的调查分析吧！

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

2．根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：__________________________

__________________________________________________________________

21．按要求写句子。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）

___________________________________

（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）

_____________________________

（3）任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）

__________________________________

（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。     (句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子)

我的奶奶是个热心肠：_______________________________________________________

22．排列句子的顺序。

   （_________）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

   （_________）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

   （_________）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

   （_________）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

   （_________）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

   （_________）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

五、现代文阅读

23. 美文阅读

雨的四季（节选）

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晩，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

1．写出下列词语的近义词。

姿容—（_______）  粗犷—（________）   端庄—（_______）  静谧—（________）

2．作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。（填序号）

a．热烈而粗犷    b．端庄而沉静     c．柔情而有生机

（1）春雨：_______     （2）夏雨：______   （3）秋雨：_______

3．读第③段画“___”的句子，“别有一番风情”指夏雨的哪些方面？（    ）

A．说下就下；光头淋雨，更有滋味。    B．花朵、树叶、杂草成长。

C．雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。    D．以上都是

4．读第④段画“     ”的句子，作者是怎样围绕这句话描写“秋雨”的？在文中用波浪    线画出来。

5．短文是围绕第________段来写的，表达了____________________之情。

六、书面表达

24．习作。

你哭泣时，朋友一句温暖的话令你感动；你沮丧时，陌生人的鼓励、爸爸妈妈无微不至的照顾令你感动……请写一写令你感动的一个人或一件事，题目自拟。400字左右。

参

1.D

2.B

3.D

4.D

5.A

6.D

7.B

8.C

9.倘若  详细  健康  繁星  拥挤  忧虑  讨厌  贪玩

10.优秀    忧虑    闪烁    晌午    赖皮    忧虑    虚心    砂砾    响声    喇叭    

11.得意扬扬    小心翼翼    承上启下    左顾右盼    顽皮活泼    天真可爱    

12.不仅    而且    即使    也    任凭    也    

13.冷    干    暗    硬    沉    黑    

14.B    A    C    A    

15.天    高    后    仰    五    彩    无    虑    屏    息    勃    勃    如    怨    袅    袅    五彩斑斓    屏息凝视    生气勃勃    炊烟袅袅    依山傍水    鸡犬相闻    

16.正确    动摇    善良    遵从    笔直    生疏    聚集    狂澜    扩散    

17.显现    显示    展现    展示    演化    演示    

18.飞入菜花无处寻    日长篱落无人过    中儿正织鸡笼    最喜小儿亡赖    溪头卧剥莲莲    可爱深红爱浅红    她在丛中笑    回忆起来的情感    老舍    猫    骆驼祥子    茶馆    不论平地与山尖    无限风光尽被占    

19.×    √    √    ×    √    

20.   写家庭作业用时长    睡眠时间不足    体育锻炼时间短    ；减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。

21.瓜、藤和叶构成了装饰。    雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。    他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。    谁家有事情，她都去帮忙；做了好吃的，她总是不忘给邻居家的孩子送去一些。    

22.6    2    5    4    3    1    

23.1．    容貌    豪放    庄重    安静    2．    c    a    b    3．D    4．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。5.①    对雨的爱恋、赞美    

24.范文：

令我感动的一个人

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。令我最印象最深刻的一个人，便是我的妈妈。 

记得有一次，在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会不慎滑倒。当时是在中午放学的时候，我才上一年级，我顶着刺骨的西北风，还有漫天飞舞的雪花走出了校门。地特别滑，我害怕滑倒，小心翼翼地走着。忽然，我听见有人在叫我，我一看，妈妈就在前面。我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，急忙跑到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问:“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说:“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

母爱是阳光，母爱是雨露，母爱帮我们洗涤沾灰的灵魂;母爱是宽容，母爱是责任，母爱是战胜一切不幸的力量与勇气。妈妈，只有你才最令我感动!