九年级下学期思想品德工作总结

                                             袁卫新

     紧张而又繁忙的一学期已经结束，回顾中考备考的这一学期，我有很多的收获。

    一、专业素养有所提升

     因为我并不是政治专业毕业，所以在专业知识方面是在日常教学中不断积累的，从欠缺到一点点充实。本学期是复习的一学期，通过对三册书本的地毯式复习和系统性的专项复习，学生在对知识重温的同时，我对初中思想品德课本知识也有了更全面的掌握，使我的专业素养了有了进一步的提升。

    二、对课程标准有了更深的理解

    课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是管理和评价课程的基础。迎接中考必须得研读课程标准，懂得课本整体的重难点，从而在复习的时候有的放矢。通过对课程标准的研读，使我对知识有了系统性框架性的认知，更把握了中考的重点考察范围。

   三、掌握了一定的复习方法

   进入复习阶段，发现开卷考试并不轻松。

1、曾经认为知识点不用背诵，这是个误区。毕竟考试的时间有限，凡题都查阅课本是很影响答题速度的。所以对基础知识点还是要需要背诵的。

2、知识要反复的强调，学生对知识的掌握度不够扎实，常常出现有时会，有时候却一点思路也想不起来，所以反反复复的强调才能达到记忆的最佳效果。

3、复习的时候不要贪快，一定要一步一步扎扎实实，全面的复习。要让学生对课本进行熟悉，继而考试的时候有地可找。

4、要关注学生的学习动态，根据学生的课上表现和课后作业的反馈，要及时的对教学进行调节，力求高效的复习方法。

四、制定复习计划很重要

   计划是行动的标杆，制定计划中考虑到了教学的实际，学生的具体情况，以及会遇到的种种的情况，要达成何种目标。也就是说计划为复习的进行指明了方向。

在复习中积累经验的同时，我也发现了自己的不足，在今后的教学中我也有许多要努力的地方。

1、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

2、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

3、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。

 我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼！