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2020年北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:36:50
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2020年北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题(含答案)

北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题一、我会填。(每题2分,共20分)1.()个角都是锐角的三角形是锐角三角形,()个角是钝角的三角形是钝角三角形。2.三角形具有()性,而四边形不具有()性。3.当平行四边形的一个角是直角时,它就变成了()形或()形。4.等腰三角形的顶角是90°,它的一个底角是(),这个三角形又叫做()三角形。5.一个平行四边形可以分成两个完全相同的三角形,或()或()。6.三角形的内角和是(),三角形任意两边的和()第三边。7.一个三角形中最少有()个锐角;一个三角
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导读北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题一、我会填。(每题2分,共20分)1.()个角都是锐角的三角形是锐角三角形,()个角是钝角的三角形是钝角三角形。2.三角形具有()性,而四边形不具有()性。3.当平行四边形的一个角是直角时,它就变成了()形或()形。4.等腰三角形的顶角是90°,它的一个底角是(),这个三角形又叫做()三角形。5.一个平行四边形可以分成两个完全相同的三角形,或()或()。6.三角形的内角和是(),三角形任意两边的和()第三边。7.一个三角形中最少有()个锐角;一个三角
北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题

一、我会填。(每题2分,共20分)

1.(    )个角都是锐角的三角形是锐角三角形,(    )个角是钝角的三角形是钝角三角形。

2.三角形具有(    )性,而四边形不具有(    )性。

3.当平行四边形的一个角是直角时,它就变成了(    )形或(    )形。

4.等腰三角形的顶角是90°,它的一个底角是(    ),这个三角形又叫做(    )三角形。

5.一个平行四边形可以分成两个完全相同的三角形,或(    )或(    )。

6.三角形的内角和是(    ),三角形任意两边的和(    )第三边。

7.一个三角形中最少有(    )个锐角;一个三角形中最多有(    )个锐角。

8.一个三角形两条边是5厘米和3厘米,第三边有可能是(    )厘米(取整厘米)。

9.正方形、长方形、平行四边形、直角梯形中,不是轴对称图形的是(    )和(    )。

10.一个直角三角形的一个锐角的度数是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别是(    )和(    )。

二、我会辨。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)

1.平行四边形的两组对边分别平行,并且长度相等。                (    )

2.一个三角形中最多有一个角是直角或钝角。                      (    )

3.用一张长方形纸能剪出两个梯形。                              (    )

4.所有等边三角形都是等腰三角形,所有等腰三角形都是等边三角形。(    )

5.一个三角形的三条边分别长2厘米、3厘米、5厘米。             (    )

三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)

1.下面的三组小棒中,(    )组能围成三角形。

A.4厘米   5厘米   9厘米

B.5厘米   2厘米   6厘米

C.3厘米   1厘米   5厘米

2.如果三角形的两条边都是5厘米,那么第三边一定(    )。

   A.大于10厘米       B.小于10厘米       C.不能确定

3.在图中被遮住的图形一定不是(    )。

   A.梯形        B.平行四边形       C.三角形

4.一个三角形的三个角剪下后可以拼成一个(    )。

   A.直角        B.周角        C.平角

5.把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的三个内角的和是(    )。

  A.90°       B.180°       C.360°

四、选一选,填一填。(10分)

  锐角三角形有(          );

    钝角三角形有(          );

    直角三角形有(          );

    等腰三角形有(          );

    等边三角形有(          )。

五、动手操作。(8分)

1.(4分)在方格纸上分别画一个锐角三角形、钝角三角形、平行四边形、直角梯形。

2.(4分)(1)在图①内加一条线段,把它分割成一个三角形和一个平行四边形。

(2)在图②内加一条线段,把它分割成两个三角形。

(3)在图③内加一条线段,把它分割成一个三角形和一个梯形。

(4)在图④里加一条线段,把它分割成一个梯形和一个平行四边形。

六、用你喜欢的方法计算。(8分)

9.73-5.58-1.42           5.36+3.8+4.+2.2

  

7.54+19.4+9.6            34.45-(7.98+4.45)

七、数一数。(12分)

1.(4分)右边的图形有多少个角?

2.(4分)下图中,各有多少个三角形?

3.(4分)下图中有多少个正方形?

八、我会运用。(12分)

1.(6分)已知∠1=41°,∠2=42°,∠3=44°,求∠4,∠5,∠6的度数。

2.(6分)已知∠1=62°,∠2=33°,求∠3,∠4的度数。

九、解决问题。(15分)

1.(5分)把一根长l4厘米的小棒分成三段,再围成一个三角形,可以怎样分?(至少写出两种方案)

2.(5分)小区花园建了一个等边三角形花坛,边长15米,沿花坛修一条绕坛小道,这条小道最少有多少米?

3.(5分)三角形ABC的周长是60厘米,∠1=∠2,AB=18厘米,求BC的长。

十、选做题。(A、B两题选做一题,做对A题得5分,做对B题得5分,A、B两题都做对,可得10分)

1.选做题A(5分)

  如果三角形的两条边的长分别是12厘米和9厘米,那么第三边的长可能是多少厘米?(第三条边也是整厘米)

   

 2.选做题B(5分)

    在“我为灾区重建出把力”活动中,小红为灾区某小学设计了两套三角形地砖,请你判断一下,这些数据可靠吗?说说你的理由。(用你学过的知识分析一下吧!)

附加题。(5分)

    图中有6个点,9条线段,机器猫要从A点回到D点的家中,每个点或每条边只经过一次,请你帮帮忙,机器猫回家最多可以有几种走法?哪一条路线较近?

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2020年北师大版小学四年级下册数学第二单元单元测试题(含答案)

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