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聋哑学校交流活动策划书

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:36:03
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聋哑学校交流活动策划书

“爱让我们在一起”——扬州大学管理学院一分会与扬州市聋哑学校交流活动策划方案一、活动主题:聋哑儿童作为社会的特殊群体,应该被人们关爱和呵护,作为新时期的当代大学生,更要尽己所能帮助那些孩子们,通过与聋哑学校的学生做游戏,用纸条交流等形式,加深大学生与他们的情感交流,充分发挥大学生的条件,让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。二、主办方:管理学院一分会三、活动时间:2010年3月20号四、活动地点:扬州市聋哑学校五、活动流程:前期准备1、3月10日~15日联系聋哑学校领导,老师,协调确定活动具体
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导读“爱让我们在一起”——扬州大学管理学院一分会与扬州市聋哑学校交流活动策划方案一、活动主题:聋哑儿童作为社会的特殊群体,应该被人们关爱和呵护,作为新时期的当代大学生,更要尽己所能帮助那些孩子们,通过与聋哑学校的学生做游戏,用纸条交流等形式,加深大学生与他们的情感交流,充分发挥大学生的条件,让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。二、主办方:管理学院一分会三、活动时间:2010年3月20号四、活动地点:扬州市聋哑学校五、活动流程:前期准备1、3月10日~15日联系聋哑学校领导,老师,协调确定活动具体
“爱让我们在一起”——扬州大学管理学院一分会与

扬州市聋哑学校交流活动策划方案

一、活动主题:

聋哑儿童作为社会的特殊群体,应该被人们关爱和呵护,作为新时期的当代大学生,更要尽己所能帮助那些孩子们,通过与聋哑学校的学生做游戏,用纸条交流等形式,加深大学生与他们的情感交流,充分发挥大学生的条件,让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。

二、主办方:管理学院一分会

三、活动时间:2010年3月20号

四、活动地点:扬州市聋哑学校

五、活动流程:

前期准备

1、3月10日~15日 联系聋哑学校领导,老师,协调确定活动具体时间,流程和参加人员。

2、制作爱心卡片发放给个团支部,搜集同学的寄语。

3、通过团支部,班委在大一大二各班广泛宣传,本着自愿的原则,统计报名参加的人数,并通过大一各班的一分会干事,收集大家对于此次活动具体内容的好的建议和意见(如交流节目和环节的形式等)。

4、3月16日~20日  召开各班确定前去聋哑学校同学会议,号召大家将自己觉得有意义的图书或具有积极向上内涵的礼物赠给聋哑同学们。强调活动的意义和严肃性。通过互相讨论,丰富与聋哑孩子交流和游戏的内容。印制介绍聋哑学校和如何与聋哑儿童交流的材料,发给各团支书。

5、安排一分会工作人员,分成各个小组,如打羽毛球组,打篮球组,做游戏组,纸条交流组,维持秩序组。

正式活动

1、3月20日  8:30   由一分会工作人员带领,集体出发

2、9:00~11:00  与聋哑儿童们进行“你演我猜”等能够体现团结合作精神的游戏。运动方面,可以有打篮球,羽毛球等,获胜的孩子们获得大学生们自己带去的礼物和书籍。向孩子们学习简单的手语,为了表示感谢,也将自己的礼物赠给他们。让他们感受到成功或帮助别人的快乐。

3、11:00~11:30  新老两届文体部门交接仪式,和上一届文体部成员,聋哑儿童们合影留念,与孩子们互留联系方式,建立长期交流机制。

后期宣传

1、活动结束后,将活动合影照片贴在一分会橱窗展示。

2、制作活动的动感影集供展示与留念。

3、将活动照片与活动稿件发表在《工商图志》上。

六、经费预算

1、制作爱心卡片:20元

2、打印材料:5元

3、照片冲印:10元

4、共计:35元

扬州大学管理学院一分会文体中心

二〇一〇年三月

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聋哑学校交流活动策划书

“爱让我们在一起”——扬州大学管理学院一分会与扬州市聋哑学校交流活动策划方案一、活动主题:聋哑儿童作为社会的特殊群体,应该被人们关爱和呵护,作为新时期的当代大学生,更要尽己所能帮助那些孩子们,通过与聋哑学校的学生做游戏,用纸条交流等形式,加深大学生与他们的情感交流,充分发挥大学生的条件,让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。二、主办方:管理学院一分会三、活动时间:2010年3月20号四、活动地点:扬州市聋哑学校五、活动流程:前期准备1、3月10日~15日联系聋哑学校领导,老师,协调确定活动具体
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