教师进社区活动方案2010

为进一步促进集美文教区的发展，积极构建我区家、校、社三位一体的教育网络，根据教育部、省教育厅有关师德建设规定和文件精神，特制定活动方案如下：

 一、活动总体目标

（一）着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。

（二）着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区营造良好的教育环境和氛围。

（三）弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，以师爱无限进一步提高人民群众对教育的满意程度。

二、活动安排

1、活动内容与形式

学校领导要做好计划，主动走访社区，学校与社区教育合作事项，采取联办家长学校、爱心网吧，科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传教育法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。

2、活动步骤

学校要根据镇街社区设置与学校招生片区划分情况，划分学校与社区合作的范围，安排好走访镇街社区的时间表，组织学校领导走访社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径、对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。

 ——活动实施阶段

学校与社区的合作项目，利用好学校的优势资源辐射社区教育，原则上学校与社区要有一项以上的合作项目；利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。 

——活动总结阶段

学校要与社区做好材料收集准备工作。

3、具体要求 

（1）校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。

（2）学校召开的家长会（家长学校）和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。

三、其他要求

（一）学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展教师进社区进家庭活动。

（二）要加大宣传力度，主动联系区新闻单位并通过其他宣传媒介，大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价，宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。

（三）要着眼于构建家校社教育网络的长效机制，将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的实践中不断完善。

（四）要加强沟通交流。

东风社区          

2010年