部编人教版五年级语文下册期末复习试卷练习及答案

班级：       姓名：      分数：      考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

gāo gē          qǐ lì         lǐ mào        chā zuǐ         fèn biàn

liáng guó       jiā qín        mǔ zhǐ        qín xián       sāo yǎng

tàng shāng      luó sī        niǔ kòu       wài mào       xiǎng shòu

二、 选择括号内正确的读音，在正确的读音下面打“√”

鼎沸（fèi  fó ）      跃出（yuè   yào）       和睦（mù  mò）

系上（xì  jì）        卡通（kǎ  qiǎ）          拳头（quán  juàn）

倾斜（qīng qióng）    差不多（chā chà）        混沌（hùn   hún）

凶恶（è  wù）       摇撼（hàn gǎn）          开凿（záo  zuò）

三、 比一比组成词语。

炒（__________）踮（__________）饿（__________）惧（__________）

沙（__________）掂（__________）蛾（__________）俱（__________）

充（__________）檐（__________）皱（__________）碗（__________）

允（__________）瞻（__________）波（__________）婉（__________）

四、 补充下列四字词语，并按要求写句子。

兵（____）马（____）  民不（____）（____）   内（____）外（____）

太平（____）（____）  安（____）乐（____）  （____）（____）忘形

把“（  ）（  ）忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。

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五、 选词填空。

光彩         光芒

(1)青草、绿叶、红花，形成了（______）夺目的春天。

(2)太阳发出耀眼的（_______）。

光亮         亮光

(3)漆黑的夜里，只有萤火虫发出微弱的（_______）。

(4)太阳出来了，屋子里一片（_______）。

六、 句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

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看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

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2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

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3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：____________________________________

改为“被”字句：____________________________________

七、 根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。__________________？___________________。

2．__________________ ， __________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。河出伏流，________________。潜龙腾渊，_____________。_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

八、 阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．选文第二自然段的结构是（   ）

A．总分    B．总分总    C．分总

2．本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

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3．列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：______，_______，_______等。

九、 课外阅读。

芭　蕉

芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。

芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。

自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。

芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！

我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！

(有删改)

1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。

(1)春天的意味正浓。（________）

(2)形容生命力旺盛的样子。（________）

2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

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3．这篇短文主要从_________、___________、_________、_______几个方面来介绍芭蕉。

4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。

5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

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6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！

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十、 习作。

题目：一句话的启示

提示：我们经常收获“启示”，懂得勤劳、珍惜、奋进、善良、团结、创新……有时，不经意的一句话，就能带给我们丰富而深刻的人生思考。这句话可能是父母、老师不经意间说出来的，可能是同学做游戏或学习时说出来的，可能是你在读书、上网时看到的……

请以“一句话的启示”为题，写一篇习作，将你对这句话的理解写出来，可以通过具体的事例来谈得到的启示。不少于400字。

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参

1、高歌  起立 礼貌 插嘴 粪便 梁国 家禽 拇指  琴弦 瘙痒 烫伤 螺丝 纽扣 外貌 享受

2、fèi  yuè  mù jì   kǎ  quán  qīng   chà  hùn  è   hàn  záo

3、炒菜    踮脚    饥饿    惧怕    沙粒    掂量    飞蛾    俱全    补充    房檐    皱眉    瓷碗    允许    瞻仰    波纹    婉约 

4、荒    乱    聊    生    忧    患    盛    世    居    业    得    意    刚在路边捡了一元钱，因为太高兴不小心掉进了泥坑里。

5、光彩    光芒    亮光    光亮 

6、鸵鸟奔跑的速度快。    流量体速度比火箭快得多。    已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。    霞光把小孩子的脸照得红红的。    小孩子的脸被霞光照得红红的。

7、问渠那得清如许    为有源头活水来    月落乌啼霜满天    江枫渔火对愁眠    张继    枫桥夜泊   苏州    其道大光    一泻汪洋    鳞爪飞扬  乳虎啸谷   完璧归赵   负荆请罪

8、

1．B

2．将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。

3．    澳门        

9、

1．春意盎然    生机勃勃    

2．我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。

示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。

3．芭蕉的样子　芭蕉的生命力很强　芭蕉出现在文人笔下的形象　芭蕉的药用价值

4．李清照

5．作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。

6．示例：梅。　相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

10、一句话的启示

俗话说，时间像海绵里的水，只要挤，总会有的。没错，最近这段时间，我注意到果然是这个样子，只要挤，总会有。

最近，我开始节约时间。听妈妈的话，我写作业不再玩笔、走神。开始用最快的时间来写作业。弹钢琴也比以前要认真许多，所以很快谈完了所有曲子。比以前的速度快了许多倍。

以前，我写作业不专心。一会玩笔，一会走神，要不就是望着书本发呆，所以写的十分慢，作业即使不多，也总写的很晚。等到谈完钢琴，什么事情也没法做，只能洗刷睡觉了。

现在，我每天都可以节约下许多时间。我可以用这些时间看课外书、画画、听听英语。有时还可以和妈妈爸爸下棋。

妈妈对我说：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。你节约了时间，看见了吧，好处很多。你可以做许多过去没时间做的事。继续努力吧！”我点了点头。

时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。同学们，记住这句话吧，它会让你受益无穷。从现在开始，节约每一分钟。