
International School of Software
武汉大学国际软件学院是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院,是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的,旨在为我国软件产业发展带来新的推动力,支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署,培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。学院按国际通行办学模式组织教学。
学院下设:软件工程系、空间信息与数字技术系、数字艺术系、集成电路与通讯软件系、院实验中心、ISS软件研发中心、空间信息与数字工程中心、国际与工程教育中心、湖北省软件人才与技术服务平台等教学与科研机构,现有软件工程、空间信息与数字技术和物联网工程三个本科专业。学院拥有软件工程一级学科博士点和服务科学、数字媒介2个二级学科博士点。
学院现有专兼职教师210人,专任教师54人。其中博士生导师17人,教授 18 人,副教授 24 人,90%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历;外聘教师96人,校内双聘教师60人。其中两院院士2人,教授78人,副教授28人,高级软件工程师14人。学院现有设备总值2000余万元的一流的教学实验室和专业实验室,配有高性能服务器和计算机设备,拥有完备的实验与科研教学设施和软件,专线接入中国电信网和校园网,设备与网络对学生全天免费开放。
学院走国际化的办学道路:聘请了美国、加拿大、英国、日本、印度等著名大学以及Microsoft、IBM等公司的著名教授、专家在本院授课、讲座,已在美国、欧洲、日本、印度建立教学实习基地,与爱尔兰都柏林城市大学、美国卡耐基梅隆大学、美国威斯康星州立大学、美国东密歇根大学、美国詹姆斯麦迪逊大学、法国国立科学技术与管理学院、印度迈索尔大学、英国邓迪大学等签署了协议,在课程建设、教学资源建设( 实验软件)、教师培训、学生培养、科学研究等方面展开全面合作,为学生提供国外学习深造的机会。学院注重实践教学环节和学生创新能力的培养,在全校率先实行了第三学期制,与微软、IBM、东软、中软等著名软件企业合作,对学生进行工程化技术培训和项目实战培训,并在北京、上海、深圳、广州、无锡、成都、武汉等地建立多家联合培养或实习基地,采用与企业共建课程和实习基地的形式,强化面向应用的实践教学实习和毕业设计。学院专业课程中有较高比例采用双语或全英文教学,主要专业课引进了在国际优秀原版教材。学院重视学生的英语应用能力,为学生开设了英语强化课程。
同时,学院引进了IBM公司的DB2、Websphere,Microsoft公司的MCSD、MCDBA、MCSE,SUN公司的Java,Adobe公司的Photoshop,Oracle公司的OCP、DBA,Intergraph公司的Geomedia,Autodesk 公司的Maya,和Cisco公司的CCNA、CCNP等认证课程,供学生选修并计入学分,鼓励学生在获得学位的同时,获得世界一流软件公司的认证资格。
Undergraduate Education Plan of Wuhan University
756软件工程专业本科人才培养方案
一、码、名称
码:080902
专业名称:软件工程(Software Engineering)
二、专业培养目标
本专业面向国民经济信息化建设和发展的需要,培养具有复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。能从事软件系统设计、实现、测试和软件项目管理等工作的应用型高级软件技术人才。
三、专业特色与培养要求
软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程,主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等。
本专业的培养要求如下:
1.拥护党的基本路线、方针,马克思主义、思想和理论,热爱祖国、遵纪守法,坚持四项基本原则,坚持改革开放;
2.掌握计算机软件领域的基本理论和基本知识;
3.掌握现代软件工程的技术和方法,熟练运用主流的软件开发工具、环境和平台;
4.熟练应用英语进行交流;
5.具有较强的工程项目设计、开发和项目管理能力;
6.具有团队合作精神和创新意识;
7.四个基本要求:责任感和使命感;人文底蕴和科学素养以及宽厚的学科专业基础;创造、创新、创业的精神和能力;全球视野。
四、学制和学分要求
学制:4年
学分要求:150学分
五、学位授予
授予工学学士学位
六、专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程
1.专业主干(核心)课程
学科基础(平台)课程:离散数学、面向对象程序设计、数据结构与算法、操作系统原理
主干课程:软件工程、网络及分布式计算、编译技术及应用、数据库系统、系统及程序设计等。
2.全英语及双语课程
本专业的国际化试点班实施全英语教学,普通班实施双语教学,主要课程如下:
(1)信息系统导论
(2)计算机系统导论
(3)面向对象程序设计
(4)人机交互
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757(5)数据结构
(6)系统级程序设计
(7)数据库系统
(8)网络及分布式计算
(9)软件工程
(10)计算机组织与体系结构
(11)编译技术及应用
(12)人工智能
(13)商务智能
3.特色课程:
本专业的特色课程包括:编译技术及应用、操作系统原理、嵌入式软件设计
4.鼓励学生选修认证类课程或各大公司平台软件的实践项目。
5.软件工程国际班所有专业课程及部分通识课程全英文授课。
七、主要实验和实践教学要求
数据库课程设计、网络工程与编程实践、软件工程实践、软件项目工程训练、毕业设计。本专业主要集中实践教学环节包括:网络工程与编程实践(3周,1.5学分)、初级项目实践(暑期)(2周,1学分)、中级项目实践(暑期)(3周,1.5学分)、软件工程项目实践(6周,3学分),毕业设计(12周)。
八、第三学期教学安排表
九、毕业生条件及其它必要的说明
1.毕业生毕业时必须修满150学分并符合学分分配要求方可颁发本科毕业文凭,符合武汉大学学位授予条件的,可获得工学学士学位证书。
2. 学生必须修满专业选修课程34.5学分。
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758软件工程专业教学计划表
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Undergraduate Education Plan of Wuhan University
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空间信息与数字技术专业本科人才培养方案
一、码、名称
码:080908T
专业名称:空间信息与数字技术(Spatial-Informatics & Digitalized Technology)
二、专业培养目标
空间信息与数字技术专业面向国民经济各行业和领域数字化建设的需要,培养具有扎实的软件工程理论基础和深厚的空间信息技术基础,有较强的管理和经济知识基础,掌握数字工程领域的软件环境和工具以及前沿技术,熟悉互联网、物联网等现代通信技术,具有较强的“数字农业、数字城市、数字、数字国土”等大型数字工程项目设计、开发和项目管理能力,具有良好的团队合作精神和创新意识,能熟练应用英语进行交流,能够对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化的处理、网络化的传输、可视化的表达、智能化的决策的厚基础、宽口径、高素质、强能力的“创造”、“创新”、“创业”交叉复合型人才。
三、专业特色和培养要求
随着信息与知识经济时代的到来,尤其是“数字地球”、“智慧城市”等概念提出以后,各种类型的大型数字化、智能化工程尤其是“数字中国”、“智慧城市”、“数字农业”、“智能电网”、“数字规划”等不同信息化系统已经成为人们从事商业贸易、事务处理、决策等工作的重要工具和媒介。数字工程是一个信息技术高度集成、信息应用深度整合的网络化、信息化和智能化信息工程,它具有四化特征:数字化、互联化、智能化和可视化,五种基本能力:全面灵活的物与物、物与人、人与人的互联互通和相互感知能力,高效安全的信息处理和信息资源整合能力,科学的监测、预警、分析、预测和决策能力,高水平的远距离控制执行和智能化执行能力,协调的跨部门、多层级、异地协作能力。空间信息与数字技术专业则是研究与国民经济各行业领域密切相关的数字工程建设的理论与技术,它以通信网、互联网、物联网为基础通信网络,并在通讯网络上迭加数字工程信息化应用,将空间信息的各种载体向数字载体转换,整合区域内各种信息资源,通过网络通信技术加载到各个专业领域,支持各行业数字工程的实现。本专业的毕业生应具备以下知识结构和能力:
1.掌握数字工程领域的基本理论和基本知识;
2.掌握数字工程领域的软件环境和工具;
3.具有较强的数字工程项目设计、开发和项目管理能力;
4.具有良好的沟通能力及熟练的英语交流能力;
5.较强的知识运用能力和研究创新能力;
6.四个基本要求:责任感和使命感;人文底蕴和科学素养以及宽厚的学科专业基础;创造、创新、创业的精神和能力;全球视野。
四、学制和学分要求
学制:4年
学分要求:150学分
五、学位授予:授予工学学士学位。
六、专业主干(核心)课程、双语(全英文)课程、特色课程
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7621. 专业主干(核心)课程
学科基础(平台)课程:空间信息导论、空间数据库原理与设计、数据结构;
其他主干课程:数字工程的原理和方法,空间信息移动服务,软件工程,网络与分布式计算,空间信息与传感器网,计算机图形学,空间分析与建模等。
2. 双语课程
本专业实施双语课程教学,主要课程如下:
1)计算机基础及应用
2)面向对象程序设计
3)用户界面设计与测试
4)数据结构
6)空间数据库系统
7)网络及分布式计算
8)软件工程
9)项目工程管理
10)空间信息与传感器网
11)程序语言设计
3. 特色课程
本专业的特色课程包括:数字工程的原理和方法、空间信息移动服务、空间分析与建模、现代通信技术、空间信息应用编程技术、空间信息与传感器网、数字图像分析与处理等。
七、主要实验和实践性教学要求
本专业注重学生的实践动手能力的培养,实践体系包括课程实践、实践课程、集中实践以及毕业设计等环节;
“空间信息与数字技术课程实践”分为初级、中级、高级阶段,其中第2、3、4学期为初级阶段,第5、6学期为中级阶段,第7学期为高级阶段;初级与中级实践是选修课,注重基础操作能力与编程能力以及设计能力的培养,要求学生在初级阶段至少修满2学分,中级阶段至少修满3学分;高级实践为集中实践和必修课,注重学生综合运用所学知识能力以及创新能力的培养,是面向个性化的培养模式。主要的集中实践教学如下:
1.生产劳动(2周)
2.空间信息应用基础实习(2周)
3.C++程序开发实践(3周)
4.软件工程实践(3周)
5.空间数据库设计实践(2周)
6.分布式空间信息处理及GPS应用实践(2周)
7.数字工程集中实习(5周)
8.专业综合实习(4周)
9.毕业设计(12周)
10.第三学期暑期项目实训
1)第2学期暑假技术学习
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7632)第4学期暑假技术学习+项目训练+认证考试
3)第6学期暑假项目实践在软件公司实习
(八)毕业生条件及其它必要的说明
1.毕业生毕业时必须修满150学分并符合学分分配要求方可颁发本科毕业文凭,符合武汉大学学位授予条件的,可获得工学学士学位证书。
2.学生至少修满本专业选修课程34.5学分。
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7空间信息与数字技术专业教学计划表
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物联网工程专业本科人才培养方案
一、码、名称
码:080905
专业名称:物联网工程(IOT Engineering)
二、专业培养目标
本专业为适应国家未来发展战略的需要,培养具有通信技术、计算机应用、信息网络等相关专业知识,掌握物联网工程领域的专门理论知识与关键技术,基础宽厚、发展潜力大、创新意识强、工程实践能力突出、综合素质优秀的具有国际视野和竞争力的创新性高层次专业技术人才。
三、专业特色和培养要求
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的性发展。物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。
物联网工程专业是研究物联网基本理论和工程应用设计方法的一门工程科学,涉及领域广泛,是典型的多学科交叉融合的新专业,现已被国家确定为战略性新兴产业相关的本科专业,本专业培养的跨专业复合型人才的社会需求巨大。
本专业培养要求是:
能坚持正确的政治路线,热爱祖国,遵纪守法,具有正确的人生观和价值观;
具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法;
掌握计算机技术和电子信息技术的相关技能,能综合运用多学科的知识进行理论研究、应用工程设计与实施以及工程项目管理;
能顺利地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备快速掌握新技术的能力;
具有团队合作精神和创新意识;
四个基本要求:责任感和使命感;人文底蕴和科学素养以及宽厚的学科专业基础;创造、创新、创业的精神和能力;全球视野。
四、学制和学分要求
学制:4年
学分要求:150学分
五、学位授予
授予工学学士学位
六、专业主干(核心)课程、双语(全英文)课程、特色课程
1.专业主干(核心)课程
学科基础(平台)课程:工程数学、电路与电子技术、C++程序设计、计算机组成原理、传感器原理及应用。
学科专业主干课程:、数字电路与数字系统、数据结构与算法、单片机原理及应用、RFID技术、计算机网络、通信原理等。
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7682.双语课程
本专业实施双语课程教学,主要课程:数字电路与数字系统、计算机组成原理、计算机网络、信号与系统、数据结构与算法、商务智能与与数据挖掘。
3.特色课程
本专业的特色课程包括:RFID技术、传感器检测技术、无线传感网、通信软件设计、空间信息与位置服务、商务智能与与数据挖掘。
4.鼓励学生参加认证培训项目和开展业余科研。
七、主要实验和实践性教学要求
本专业实验教学包括:电路与电子技术实验、数字逻辑电路实验、传感器设计实验、单片机应用实验、嵌入式系统设计实验、物联网传输技术实验、RFID设计实验、传感器网络设计实验;实践教学包括:C++程序设计、计算机组成原理上机实践、数据结构与算法实践、JAVA程序设计实验;第三学期(暑期)集中实训/实践: 数字系统实践(2周,1学分)、物联网应用系统设计(3周,1.5学分)、物联网工程综合实训(6周,3学分);毕业设计(12周,6学分)。
上述实验教学均有配套的实验设备和实验教材,要求学生每个教学单元完成一个实验内容,并在课后完成实验报告的撰写;实践教学按照制订的教学大纲进行教学,提交相应的实践报告;集中实训/实践教学要提交研究报告。
八、毕业生条件及其它必要的说明
1.毕业生毕业时必须修满150学分并符合学分分配要求方可颁发本科毕业文凭,符合武汉大学学位授予条件的,可获得工学学士学位证书。
2.学生至少修满本专业选修课程27.5学分。
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769物联网工程专业教学计划表
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