一年级组数学教师
指导思想:以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究,不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实,加强教师间的交流与合作,建立适合学校发展的集体备课机制。
目标任务:加强新课标理论的学习与研究,加强听课、评课、说课的力度,做到每课时都进行集体备课。
主要措施:1、把每一单元的内容落实到人,以这位老师为主,写出教案,集体修改补充,形成用集体智慧形成的教学方案。
2、记录每次学习、听课、以及与外校教师交流会议的内容。
3、坚持备课组内互相听、评课制度
4、做到每节课后及时交流课堂上收获。
教学内容:数一数、比一比、10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11——20个数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。
教学目标:
1、使学生能够熟练的数出数量在20以内的物体的个数,回去分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0——20各数。
2、初步知道加法、减法的含义和加法、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟悉的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加法、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表,会认识整时和分时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
附表
周 次 | 课 题 | 中心发言人 |
1 | 数一数、比一比 | 姜 慧 |
2 | 1——5的认识和加减法 | 姜莉莉 |
3 | 认识物体和图形 | 谢爱萍 |
4 | 分类 | 徐丽娟 |
5 | 6——10的认识和加减法(一) | 刘明荣 |
6 | 6——10的认识和加减法(二) | 张良春 |
7 | 连加、连减以及加减混合 | 王 凯 |
8 | 处理练习、整理复习 | 姜 慧 |
9 | 实践活动:数学乐园 | 谢爱萍 |
10 | 期中复习考试(五个单元拢一遍) | 姜莉莉 |
11 | 认识钟表 | 徐丽娟 |
12 | 11——20各数的认识(一) | 刘民荣 |
13 | 11——20各数的认识(二) | 王 凯 |
14 | 11——20的进位加法(9加几) | 张良春 |
15 | 11——20的进位加法(8、7、6加几) | 姜 慧 |
16 | 11——20的进位加法(5、4、3、2加几) | 姜莉莉 |
17 | 处理练习、整理复习 | 谢爱萍 |
18 | 实践活动:数学乐园 | 徐丽娟 |
19 | 期末考试复习(一) | 刘明荣 |
20 | 期末考试复习(二) | 王 凯 |