一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的序号涂在答题卡的相应位置.
1.(3分)剪纸文化是我国最古老的民间艺术之一.下列剪纸图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.B.
C.D.
2.(3分)下列运算正确的是()
A.a6÷a3=a2B.a2•a3=a5
C.(2a3)2=2a6D.(a+b)2=a2+b2
3.(3分)一把直尺和一个含30°角的直角三角板按如图方式放置,若∠1=20°,则∠2=()
A.30°B.40°C.50°D.60°
4.(3分)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,下列式子正确的是()
A.c(b﹣a)<0B.b(c﹣a)<0C.a(b﹣c)>0D.a(c+b)>0
5.(3分)如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体组成的,它的主视图是()
A.B.
C.D.
6.(3分)一元二次方程x 2+3x ﹣1=0的两根为x 1,x 2,则的值为(
)A.B.﹣3C.3D.
7.(3分)△ABC 的三边长a ,b ,c 满足(a ﹣b )2+
+|c ﹣3|=0,则△ABC 是()A.等腰三角形
B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形
8.(3分)若一个点的纵坐标是横坐标的3倍,则称这个点为“三倍点”,如:A (1,3),B (﹣2,﹣6),C (0,0)等都是“三倍点”.在﹣3<x <1的范围内,若二次函数y =﹣x 2﹣x +c 的图象上至少存在一个“三倍点”,则c 的取值范围是(
)
A.﹣≤c <1B.﹣4≤c <﹣3C.﹣≤x <6
D.﹣4≤c <5二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内.)
9.(3分)因式分解:m 3﹣4m =
.10.(3分)计算:|﹣2|+2sin60°﹣20230=.
11.(3分)用数字0,1,2,3组成个位数字与十位数字不同的两位数,其中是偶数的概率为.
12.(3分)如图,正八边形ABCDEFGH 的边长为4,以顶点A 为圆心,AB 的长为半径画圆,则阴影部分的面积为(结果保留π).
13.(3分)如图,点E 是正方形ABCD 内的一点,将△ABE 绕点B 按顺时针方向旋转90°,得到△CBF .若∠ABE =55°,则∠EGC =度.
三、解答题(本题共78分,把解答或证明过程写在答题卡的相应区城内.)
15.(6分)解不等式组.
16.(6分)先化简,再求值:(+)÷,其中x,y满足2x+y﹣3=0.
17.(6分)如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF.
18.(6分)无人机在实际生活中的应用越来越广泛.如图所示,某人利用无人机测量大楼的高度BC,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处的俯角为60°,楼顶C点处的俯角为30°,已知点A与大楼的距离AB为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度BC(结果保留根号).
19.(7分)某班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷.在体育课基本部分运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数x(次/分钟),分为如下五组:A组:50≤x<75,B组:75≤x<100,C组100≤x<125,D组:125≤x<150,E组:150≤x<175.其中A组数据为:73,65,74,68,74,70,66,56.
根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示),请结合统计图解答下列问题:
(1)A组数据的中位数是,众数是;在统计图中B组所对应的扇形圆心角是度;
(2)补全学生心率频数分布直方图;
(3)一般运动的适宜心率为100≤x<150(次/分钟),学校共有2300名学生,请你依据此次跨学科研究结果,估计大约有多少名学生达到适宜心率?
20.(7分)如图,已知坐标轴上两点A(0,4),B(2,0),连接AB,过点B作BC⊥AB,交反比例函数y=在第一象限的图象于点C(a,1).
(1)求反比例函数y=和直线OC的表达式;
(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.
21.(10分)某学校为美化学校环境,打造绿色校园,决定用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形花园,用一道篱笆把花园分为A,B两块(如图所示),花园里种满牡丹和芍药.学校已定购篱笆120米.
(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;
(2)在花园面积最大的条件下,A,B两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,求最多可以购买多少株牡丹?
22.(10分)如图,AB为⊙O的直径,C是圆上一点,D是的中点,弦DE⊥AB,垂足为点F.(1)求证:BC=DE;
(2)P是上一点,AC=6,BF=2,求tan∠BPC;
(3)在(2)的条件下,当CP是∠ACB的平分线时,求CP的长.
23.(10分)(1)如图1,在矩形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE⊥DF,垂足为点G.求证:△ADE∽△DCF.
【问题解决】
(2)如图2,在正方形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE=DF,延长BC到点H,使CH=DE,连接DH.求证:∠ADF=∠H.【类比迁移】
(3)如图3,在菱形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE=DF=11,DE=8,∠AED=60°,求CF的长.
24.(10分)已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,4),其对称轴为x=﹣.
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图1,点D是线段OC上的一动点,连接AD,BD,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,当点B'恰好落在抛物线的对称轴上时,求点D的坐标;
(3)如图2,动点P在直线AC上方的抛物线上,过点P作直线AC的垂线,分别交直线AC,线段BC于点E,F,过点F作FG⊥x轴,垂足为G,求FG+FP的最大值.
2023年山东省菏泽市中考数学试卷
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一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的序号涂在答题卡的相应位置.
1.(3分)剪纸文化是我国最古老的民间艺术之一.下列剪纸图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.B.
C.D.
【解答】解:A.原图既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项符合题意;
B.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
C.原图既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D.原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意.
故选:A.
2.(3分)下列运算正确的是()
A.a6÷a3=a2B.a2•a3=a5
C.(2a3)2=2a6D.(a+b)2=a2+b2
【解答】解:A、原式=a3,故本选项计算错误,不符合题意;
B、原式=a5,故本选项计算正确,符合题意;
C、原式=4a6,故本选项计算错误,不符合题意;
D、原式=a2+2ab+b2,故本选项计算错误,不符合题意;
故选:B.
3.(3分)一把直尺和一个含30°角的直角三角板按如图方式放置,若∠1=20°,则∠2=()
A.30°B.40°C.50°D.60°
【解答】解:如图,
由题意得:∠CAD =60°,
∵AB ∥DE ,∠1=20°,
∴∠3=∠1=20°,
∴∠2=∠CAD ﹣∠3=40°.
故选:B .
4.(3分)实数a ,b ,c 在数轴上对应点的位置如图所示,下列式子正确的是()
A.c (b ﹣a )<0B.b (c ﹣a )<0C.a (b ﹣c )>0D.a (c +b )>0
【解答】解:由数轴可得a <0<b <c ,
则b ﹣a >0,c ﹣a >0,b ﹣c <0,c +b >0,
那么c (b ﹣a )>0,b (c ﹣a )>0,a (b ﹣c )>0,a (c +b )<0,
则A ,B ,D 均不符合题意,C 符合题意,
故选:C .
5.(3分)如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体组成的,它的主视图是()
A.B.
C.D.
【解答】解:从正面看有三列,从左到右小正方形的个数分别为2、1、1.
故选:A .
6.(3分)一元二次方程x 2+3x ﹣1=0的两根为x 1,x 2,则的值为()
【解答】解:∵一元二次方程x2+3x﹣1=0的两根为x
1,x
2
,
∴x
1+x
2
=﹣3;x
1
x
2
=﹣1.
∴
=
=
=3.
故选:C.
7.(3分)△ABC的三边长a,b,c满足(a﹣b)2++|c﹣3|=0,则△ABC是()A.等腰三角形B.直角三角形
C.锐角三角形D.等腰直角三角形
【解答】解:由题意得,
解得,
∵a2+b2=c2,且a=b,
∴△ABC为等腰直角三角形,
故选:D.
8.(3分)若一个点的纵坐标是横坐标的3倍,则称这个点为“三倍点”,如:A(1,3),B(﹣2,﹣6),C(0,0)等都是“三倍点”.在﹣3<x<1的范围内,若二次函数y=﹣x2﹣x+c的图象上至少存在一个“三倍点”,则c的取值范围是()
A.﹣≤c<1B.﹣4≤c<﹣3C.﹣≤x<6D.﹣4≤c<5
【解答】解:由题意得,三倍点所在的直线为y=3x,
在﹣3<x<1的范围内,二次函数y=﹣x2﹣x+c的图象上至少存在一个“三倍点”,
即在﹣3<x<1的范围内,二次函数y和y=3x至少有一个交点,
令3x=﹣x2﹣x+c,整理得,x2+4x﹣c=0,
则Δ=b2﹣4ac=16+4c≥0,解得c≥﹣4,
把x=﹣3代入y=﹣x2﹣x+c得y=﹣12+c,代入y=3x得y=﹣9,∴﹣9>﹣12+c,解得c<3;
把x=1代入y=﹣x2﹣x+c得y=﹣2+c,代入y=3x得y=3,
∴3>﹣2+c,解得c<5,
综上,c的取值范围为:﹣4≤c<5.
故选:D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内.)
9.(3分)因式分解:m3﹣4m=m(m+2)(m﹣2).
【解答】解:原式=m(m2﹣4)=m(m+2)(m﹣2),
故答案为:m(m+2)(m﹣2)
10.(3分)计算:|﹣2|+2sin60°﹣20230=1.
【解答】解:|﹣2|+2sin60°﹣20230
=2﹣+2×﹣1
=2﹣+﹣1
=1.
故答案为:1.
11.(3分)用数字0,1,2,3组成个位数字与十位数字不同的两位数,其中是偶数的概率为.【解答】解:画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中是偶数的结果有5种,
∴是偶数的概率为,
故答案为:.
12.(3分)如图,正八边形ABCDEFGH的边长为4,以顶点A为圆心,AB的长为半径画圆,则阴影部分的面积为6π(结果保留π).
【解答】解:由题意得,∠HAB==135°,AH=AB=4,
==6π,
∴S
阴影部分
故答案为:6π.
13.(3分)如图,点E是正方形ABCD内的一点,将△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,得到△CBF.若∠ABE=55°,则∠EGC=80度.
【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,
∵∠ABE=55°,
∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=35°,
由旋转得:BE=BF,∠EBF=90°,
∴∠BEF=∠BFE=45°,
∵∠EGC是△BEG的一个外角,
∴∠EGC=∠BEF+∠EBC=80°,
故答案为:80.
14.(3分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,AB=5,AD=4,AD<BC,点E在线段BC 上运动,点F在线段AE上,∠ADF=∠BAE,则线段BF的最小值为﹣2.
【解答】解:设AD的中点为O,以AD为直径画圆,连接OB交⊙O于F′,
∵∠ABC=∠BAD=90°,∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠AEB,
∵∠ADF=∠BAE,
∴∠DFA=∠ABE=90°,
∴点F在以AD为直径的半圆上运动,当点F运动到OB与⊙O是交点F′时,线段BF有最小值,∵AD=4,
∴,
∴,
∴线段BF的最小值为﹣2,
故答案为:﹣2.
三、解答题(本题共78分,把解答或证明过程写在答题卡的相应区城内.)
15.(6分)解不等式组.
【解答】解:,
解不等式①,得:x<2.5,
解不等式②,得:x≤,
∴该不等式组的解集是x≤.
16.(6分)先化简,再求值:(+)÷,其中x,y满足2x+y﹣3=0.【解答】解:(+)÷
=
=
=2(2x+y),
∵2x+y﹣3=0,
∴2x+y=3,
∴原式=2×3=6.
17.(6分)如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF.
【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,∠A=∠D,∠BAD=∠BCD,
∵AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F,
∴∠BAE=∠FCD,
在△ABE与△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF.
18.(6分)无人机在实际生活中的应用越来越广泛.如图所示,某人利用无人机测量大楼的高度BC,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处的俯角为60°,楼顶C点处的俯角为30°,已知点A与大楼的距离AB为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度BC(结果保留根号).
【解答】解:如图所示:
过P作PH⊥AB于H,过C作CG⊥PH于Q,而CB⊥AB,
则四边形CQHB是矩形,
∴QH=BC,BH=CQ,
由题意可得:AP=80,∠PAH=60°,∠PCQ=30°,AB=70,
∴PH=AP sin60°=80×=40,AH=AP cos60°=40,
∴CQ=BH=70﹣40=30,
∴PQ=CQ•tan30°=10,
∴BC=QH=40﹣10=30,
∴大楼的高度BC为30m.
19.(7分)某班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷.在体育课基本部分运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数x(次/分钟),分为如下五组:A组:50≤x<75,B组:75≤x<100,C组100≤x<125,D组:125≤x<150,E组:150≤x<175.其中A组数据为:73,65,74,68,74,70,66,56.
根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示),请结合统计图解答下列问题:
(1)A组数据的中位数是69,众数是74;在统计图中B组所对应的扇形圆心角是54度;
(2)补全学生心率频数分布直方图;
(3)一般运动的适宜心率为100≤x<150(次/分钟),学校共有2300名学生,请你依据此次跨学科研究结果,估计大约有多少名学生达到适宜心率?【解答】解:(1)把A组数据从小到大排列为:56,65,66,68,70,73,74,74,
故A组数据的中位数是:=69,众数是74;
由题意得,样本容量为:8÷8%=100,
在统计图中B组所对应的扇形圆心角是:360°×=54°.
故答案为:69,74,54;
(2)C组频数为:100﹣8﹣15﹣45﹣2=30,
补全学生心率频数分布直方图如下:
(3)2300×(30%+)=1725(名),
答:估计大约有1725名学生达到适宜心率.
20.(7分)如图,已知坐标轴上两点A(0,4),B(2,0),连接AB,过点B作BC⊥AB,交反比例函数y=在第一象限的图象于点C(a,1).
(1)求反比例函数y=和直线OC的表达式;
(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.
【解答】解:(1)如图,过点C作CD⊥x轴于点D,
∴∠BDC=90°,
∵∠AOB=90°,∴∠BDC=∠AOB,
∵BC⊥AB,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABO+∠CBD=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠CBD=∠BAO,
∴△CBD∽△BAO,
∴,
∵A(0,4),B(2,0),C(a,1),
∴AO=4,BO=2,CD=1,
∴,
∴BD=2,
∴OD=BO+BD=4,
∴a=4,
∴点C的坐标是(4,1),
∵反比例函数过点C,
∴k=4×1=4,
∴反比例函数的解析式为;
设直线OC的解析式为y=mx,
∵其图象经过点C(4,1),
∴4m=1,
解得,
∴直线OC的解析式为;
(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,∴直线l的解析式为,
由题意得,
解得,
∴直线l与反比例函数图象的交点坐标为或(2,2).
21.(10分)某学校为美化学校环境,打造绿色校园,决定用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形花园,用一道篱笆把花园分为A,B两块(如图所示),花园里种满牡丹和芍药.学校已定购篱笆120米.
(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;
(2)在花园面积最大的条件下,A,B两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,求最多可以购买多少株牡丹?
【解答】解:(1)设垂直于墙的边为x米,围成的矩形面积为S平方米,则平行于墙的边为(120﹣3x)米,
根据题意得:S=x(120﹣3x)=﹣3x2+120x=﹣3(x﹣20)2+1200,
∵﹣3<0,
∴当x=20时,S取最大值1200,
∴120﹣3x=120﹣3×20=60,
∴垂直于墙的边为20米,平行于墙的边为60米,花园面积最大为1200平方米;
(2)设购买牡丹m株,则购买芍药1200×2﹣m=(2400﹣m)株,
∵学校计划购买费用不超过5万元,
∴25m+15(2400﹣m)≤50000,
解得m≤1400,∴最多可以购买1400株牡丹.
22.(10分)如图,AB为⊙O的直径,C是圆上一点,D是的中点,弦DE⊥AB,垂足为点F.(1)求证:BC=DE;
(2)P是上一点,AC=6,BF=2,求tan∠BPC;
(3)在(2)的条件下,当CP是∠ACB的平分线时,求CP的长.
【解答】(1)证明:∵D是的中点,
∴,
∵DE⊥AB且AB为⊙O的直径,
∴,
∴,
∴BC=DE;
(2)解:连接OD,
∵,
∴∠CAB=∠DOB,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵DE⊥AB,
∴∠DFO=90°,
∴△ACB∽△OFD,
∴,
设⊙O的半径为r,
则,
解得r=5,经检验,r=5是方程的根,
∴AB=2r=10,
∴,
∴,
∵∠BPC=∠CAB,
∴;
(3)解:如图,过点B作BG⊥CP交CP于点G,
∴∠BGC=∠BGP=90°,
∵∠ACB=90°,CP是∠ACB的平分线,
∴∠ACP=∠BCP=45°,
∴∠CBG=45°,
∴,
∴,
∴,
∴.
23.(10分)(1)如图1,在矩形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE⊥DF,垂足为点G.求证:△ADE∽△DCF.
【问题解决】(2)如图2,在正方形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE=DF,延长BC到点H,使CH=DE,连接DH.求证:∠ADF=∠H.
【类比迁移】
(3)如图3,在菱形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,AE=DF=11,DE=8,∠AED=60°,求CF的长.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠C=∠ADE=90°,
∴∠CDF+∠DFC=90°,
∵AE⊥DF,
∴∠DGE=90°,
∴∠CDF+∠AED=90°,
∴∠AED=∠DFC,
∴△ADE∽△DCF;
(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=DC,AD∥BC,∠ADE=∠DCF=90°,
∵AE=DF,
∴Rt△ADE≌Rt△DCF(HL),
∴DE=CF,
∵CH=DE,
∴CF=CH,
∵点H在BC的延长线上,
∴∠DCH=∠DCF=90°,
又∵DC=DC,
∴△DCF≌△DCH(SAS),
∴∠DFC=∠H,
∵AD∥BC,
∴∠ADF=∠DFC,∴∠ADF=∠H;
(3)解:如图3,延长BC至点G,使CG=DE=8,连接DG,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=DC,AD∥BC,
∴∠ADE=∠DCG,
∴△ADE≌△DCG(SAS),
∴∠DGC=∠AED=60°,AE=DG,
∵AE=DF,
∴DG=DF,
∴△DFG是等边三角形,
∴FG=DF=11,
∵CF+CG=FG,
∴CF=FG﹣CG=11﹣8=3,
即CF的长为3.
24.(10分)已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,4),其对称轴为x=﹣.
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图1,点D是线段OC上的一动点,连接AD,BD,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,当点B'恰好落在抛物线的对称轴上时,求点D的坐标;
(3)如图2,动点P在直线AC上方的抛物线上,过点P作直线AC的垂线,分别交直线AC,线段BC于点E,F,过点F作FG⊥x轴,垂足为G,求FG+FP的最大值.
【解答】解:(1)抛物线与y 轴交于点C (0,4),∴c =4,
∵对称轴为
,∴,b =﹣3,
∴抛物线的解析式为y =﹣x 2﹣3x +4;
(2)如图,过B '作x 轴的垂线,垂足为H ,
令﹣x 2﹣3x +4=0,
解得:x 1=1,x 2=﹣4,
∴A (﹣4,0),B (1,0),
∴AB =1﹣(﹣4)=5,
由翻折可得AB ′=AB =5,
∵对称轴为
,∴,
∴AB '=AB =5=2AH ,
∴∠AB 'H =30°,∠B 'AB =60°,∴,
在Rt△AOD中,∴;
(3)设BC所在直线的解析式为y
1=k
1
x+b
1
,
把B、C坐标代入得:,解得:,
∴y
1
=﹣4x+4,
∵OA=OC,
∴∠CAO=45°,
∵∠AEB=90°,
∴直线PE与x轴所成夹角为45°,设P(m,﹣m2﹣3m+4),
设PE所在直线的解析式为:y
2=﹣x+b
2
,
把点P代入得,∴,
令y
1=y
2
,则﹣4x+4=﹣x﹣m2﹣2m+4,
解得,
∴FG=,
,
∴,
∵点P在直线AC上方,
∴﹣4<m<0,
∴当m=时,FG+FP的最大值为.