
第五单元测试
考试时间:90分钟 满分:100分
一.填空题(共11小题,每空1分,共21分)
1.(2018秋•廉江市校级期末)比的2倍少的数用字母表示是 .
2.(2019•衡阳模拟)在横线上填上“”“ ”或“”.
(1)当时, 4.5, 4.5.
(2)当时, 48, 48.
3.(2019•深圳)爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3.”小明说:“我今年岁.”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作 ;如果小明今年8岁,那么爸爸今年 岁.
4.(2018秋•衡水期末)一本书有页,小华每天看7页,看了天.用式子表示没有看的页数 .
5.(2019•福建模拟)当时,求的值 .
6.(2019•天津模拟),如果,那么 .
7.(2017•丹阳市校级模拟)鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系可以用来表示表示码数,表示厘米数).小明新买了一双39码的凉鞋,鞋底长 厘米.
8.(2018秋•石林县期末)买了8本奖状,每本奖状元,付出100元,应找回 元.
9.一个等边三角形,每边长米,它的周长为 米;一个正方形的边长为米,它的周长为 米,它的面积为 平方米;一个长方形的长为,宽为,它的周长是 ,面积是 .
10.(2019春•南京月考)小明从家到学校每分走75米,分钟到学校;小华从家到学校每分走80米,分钟也到达学校,小明.小华的家和学校都在同一条马路上,则小明和小华家,最远相距 米,最近相距 米.
11.(2019•芜湖模拟)一辆轿车从温岭驶往上海,每小时行驶100千米,行小时后距上海还有50千米.温岭到上海共有 千米,轿车到上海还需要行 小时.
二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分)
12.(2018秋•南开区期末)的6倍比5.3少1.3,用方程表示是.( ).
13.(2019春•东台市校级期中)等式的两边同时乘或除以一个数,等式仍成立.( )
14.(2018春•简阳市期中). ( )
15.(2018春•东台市校级月考)当时,. ( )
16.(2016•成都)方程一定是等式,但等式不一定是方程. ( )
三.选择题(共6小题,每小题2分,共12分)
17.(2019•郴州模拟)小明比小华大2岁,比小强小4岁.如果小华岁,小强是 岁
A. B. C. D.
18.(2019•深圳)甲袋有千克大米,乙袋有千克大米,如果从甲袋拿出8千克放入乙袋,那么甲、乙两袋质量相等.列成等式是
A. B. C. D.
19.(2018•秀屿区)一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,这个两位数用含有字母的式子表示是
A. B. C. D.
20.(2019春•枣庄期中)王丽看一本故事书,计划每天看页,15天看完,实际天看完,实际每天看了 页.
A. B. C.
21.(2019春•凤凰县期末)军军在一次计算中把错写成了,计算结果比原来
A.增加了3 B.减少了3 C.增加了9 D.减少了9
22.(2019春•新田县期末)如果,那么不可能等于
A.0 B.1 C.2
四.计算题(共21分)
23.(2019•无锡模拟)解方程.(共4小题,每小题3分,共12分)
24.(2018春•东台市校级月考)看图列方程并解答(共3小题,每小题3分,共9分)
五.解答题(共8小题,5分+5分+5分+5分+5分+5分+5分+6分= 41分)
25.(2019•防城港模拟)某单位买单价分别为70元、30元、20元的高、中、低三档手提小皮箱共47个,交款2120元,其中每个30元的中档皮箱的个数是每个20元的低档皮箱个数的2倍,求三种皮箱各买了多少个?(列方程解答)
26.(2018•东莞市模拟)两堆煤,甲堆有4.5吨,乙堆有6吨,甲堆每天用去0.36吨,乙堆每天用去0.51吨.几天后两堆剩下的吨数相等?
27.(2019•福建模拟)小红买了5支铅笔和3支钢笔,共用去12元,每支钢笔3.5元,每支铅笔多少元?(列方程解)
28.(2019•湖南模拟)甲、乙两站之间的公路长1650千米,一列客车以每小时80千米的速度从甲站开往乙站,一列货车以每小时70千米的速度从乙站开往甲站.两车同时出发,几小时后两车相遇?(用方程解)
29.(2018•长沙)甲、乙和丙同时由东、西两城出发,甲、乙两人由东城到西城,甲步行每小时走5千米,乙骑自行车每小时行15千米,丙也骑自行车每小时20千米,已知丙在途中遇到乙后,又经过1小时才遇到甲,求东、西城相距多少千米?
30.一块长方形菜地的周长是42米,长比宽的1.2倍少1米,这块长方形菜地的宽是多少米?面积是多少平方米?
31.(2019•防城港模拟)两列火车同时从相距525千米的两地相对开出,经过3小时两车相遇.其中一列火车每小时行90千米,另一列火车每小时行多少千米?(用方程解)
32.(2018•如东县)跳绳比赛,小娟跳了128下,比小芳跳的下数的多20下.小芳跳了多少下?(列方程解答)
答案与解析
一.填空题(共11小题,每空1分,共21分)
1.比的2倍少的数用字母表示是 .
【分析】用乘2求出的2倍,然后再减去即可.
【解答】解:
故答案为:.
【点评】此题考查了用字母表示数,明确题中数量间的基本关系,是解答此题的关键.
2.在横线上填上“”“ ”或“”.
(1)当时, 4.5, 4.5.
(2)当时, 48, 48.
【分析】把字母表示的数值代入含字母的式子,求出式子的数字,进而比较得解.
【解答】解:(1)当时;
所以,;
因为,;
所以,;
(2)当时;
;
因为,;
所以,;
;
所以,
故答案为:,;,.
【点评】解决此题关键是先求出含字母式子的数值,进而比较得解.
3.爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3.”小明说:“我今年岁.”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作 岁 ;如果小明今年8岁,那么爸爸今年 岁.
【分析】(1)根据题意知道,爸爸的年龄小明的年龄.把字母代入,即可得出爸爸的年龄;
(2)把小明的年龄代入(1)所求出的式子,即可得出爸爸今年的年龄.
【解答】解:,
(岁,
(2)把,代入,
即,,
,
,
(岁,
故答案为:岁,35.
【点评】解答此题的关键是,把所给的字母当成已知数,再根据题中的数量关系,即可得到用字母表示的式子;再把字母表示的数代入式子,即可求出答案.
4.一本书有页,小华每天看7页,看了天.用式子表示没有看的页数 .
【分析】先求出小华看了天看的页数,进而用总页数减去看了的页数即可.
【解答】解:(页,
答:没有看的页数是.
故答案为:.
【点评】关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题.
5.当时,求的值 36 .
【分析】根据题意,把代入,进行求值即可.
【解答】解:把代人可得:
故答案为:36.
【点评】此题考查的目的是理解掌握求含有字母式子值的方法及应用.
6.,如果,那么 2.5 .
【分析】把代入,则,然后计算即可解答.
【解答】解:
则
答:等于2.5.
故答案为:2.5.
【点评】此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的数值.
7.鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系可以用来表示表示码数,表示厘米数).小明新买了一双39码的凉鞋,鞋底长 24.5 厘米.
【分析】根据“码”或“厘米”之间的关系,用来表示,所以只要把一个量代入就可以求另外一个量.
【解答】解:已知鞋码39码,所以代入公式可得:
,
,
,
,
.
答:鞋底长24.5厘米.
故答案为:24.5.
【点评】此题考查了日常生活中鞋底“码”和“厘米”关系的转换,只在代入公式计算就可以了.
8.买了8本奖状,每本奖状元,付出100元,应找回 元.
【分析】根据“总价单价数量”,用奖状的单价乘买的本数就是一共需要的钱数,再用付出的100元减买奖状用的钱数就是应找回的钱数.
【解答】解:
(元
答应找回元.
故答案为:.
【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量.
9.一个等边三角形,每边长米,它的周长为 米;一个正方形的边长为米,它的周长为 米,它的面积为 平方米;一个长方形的长为,宽为,它的周长是 ,面积是 .
【分析】等边三角形的三条边的长度相等,周长就是三条边的长度和;正方形周长边长,正方形面积边长边长,长方形周长(长宽),长方形面积长宽,据此解答.
【解答】解:一个等边三角形,每边长米,它的周长为:(米;
一个正方形的边长为米,它的周长为:(米,它的面积为:(平方米);
一个长方形的长为,宽为,它的周长是:,面积是:.
故答案为:,,,,.
【点评】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.
10.小明从家到学校每分走75米,分钟到学校;小华从家到学校每分走80米,分钟也到达学校,小明.小华的家和学校都在同一条马路上,则小明和小华家,最远相距 米,最近相距 米.
【分析】小明从家到学校的距离:,小华从家到学校的距离:,根据题意,小华家、小明家和学校在同一条直路上,他们的家都在学校的一边时,他们两家相距最近,用即可;他们的家在学校两边时,相距最远,用即可.
【解答】解:小明从家到学校的距离:米),
小华从家到学校的距离:(米,
(米,
(米,
答:明和小华家,最远相距米,最近相距米;
故答案为:,.
【点评】根据题意,在同一条直线上,在学校一边相距最近,在学校两边相距最远,然后再进一步解答即可.
11.一辆轿车从温岭驶往上海,每小时行驶100千米,行小时后距上海还有50千米.温岭到上海共有 千米,轿车到上海还需要行 小时.
【分析】先根据:速度时间路程,求出行小时行的路程,然后加上距上海的路程50千米,即可求出温岭到上海的路程;求轿车到上海还需要行几小时,根据:路程速度时间,解答即可.
【解答】解:
(千米)
(小时)
答:温岭到上海共有千米,轿车到上海还需要行0.5小时.
故答案为:,0.5.
【点评】明确速度、时间和路程三者之间的关系,是解答此题的关键.
二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分)
12.的6倍比5.3少1.3,用方程表示是. (判断对错).
【分析】根据题意,的6倍比5.3少1.3,即,进而做出判断即可.
【解答】解:的6倍比5.3少1.3,即,故判断错误.
故答案为:.
【点评】此题重点考查学生列方程的能力,即根据等量关系列出方程.
13.等式的两边同时乘或除以一个数,等式仍成立. (判断对错)
【分析】等式的性质:等式两边同时加上、减去、乘上或除以一个相同的数除外),等式的左右两边仍相等;据此进行判断.
【解答】解:等式两边同时除以一个相同的数,此数必须是不为0,等式才能仍然成立,
所以等式两边同时乘或除以一个数,等式仍然成立的说法是错误.
故答案为:.
【点评】此题考查学生对等式性质内容的理解:除以同一个数时,必须是0除外.
14.. .(判断对错)
【分析】根据一个数的立方的求法,可得,是乘积的形式,不是和的形式,据此判断即可.
【解答】解:因为,
所以题中说法不正确.
故答案为:.
【点评】此题主要考查了用字母表示数的方法,以及一个数的立方的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:.
15.当时,. (判断对错)
【分析】把字母表示的数值代入含字母的式子中,先求出式子的数值进而再比较得解.
【解答】解:因为,
则
.
故答案为:.
【点评】此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,先求出式子的数值,再比较.
16.方程一定是等式,但等式不一定是方程. 正确 .(判断对错)
【分析】紧扣方程的定义,由此可以解决问题.
【解答】解:根据方程的定义可以知道,方程是含有未知数的等式,但是等式不一定都含有未知数,所以这个说法是正确的.
故答案为:正确.
【点评】此题考查了方程与等式的关系,应紧扣方程的定义,从而解决问题.
三.选择题(共6小题,每小题2分,共12分)
17.小明比小华大2岁,比小强小4岁.如果小华岁,小强是 岁
A. B. C. D.
【分析】根据“小明比小华大2岁,小华是岁”,先求出小明的年龄,再根据“比小强小4岁”知道是小明比小强小4岁,由此求出小强的年龄即可.
【解答】解:(岁,
答:小强是岁,
故选:.
【点评】解答此题的关键是,弄清题意,把所给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题.
18.甲袋有千克大米,乙袋有千克大米,如果从甲袋拿出8千克放入乙袋,那么甲、乙两袋质量相等.列成等式是
A. B. C. D.
【分析】根据“从甲袋拿出8千克放入乙袋,那么甲、乙两袋质量相等”,那么现在甲袋就有千克,乙袋就有千克,得出原来甲袋的大米比乙袋的多,并且两袋相差千克,由此找出、之间的关系.
【解答】解:根据题意得出两袋大米相差千克,
即;
故选:.
【点评】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.
19.一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,这个两位数用含有字母的式子表示是
A. B. C. D.
【分析】用十位上的数字乘以10,加上个位上的数字,即可列出这个两位数.
【解答】解:因为十位数字为,个位数字为,
所以这个两位数可以表示为.
故选:.
【点评】此题考查了用字母表示数,以及两位数的表示方法.两位数字的表示方法:十位数字个位数字.
20.王丽看一本故事书,计划每天看页,15天看完,实际天看完,实际每天看了 页.
A. B. C.
【分析】要求实际每天看了的页数,就用总页数除以实际看了的天数,据此先用乘法求出这本故事书的总页数,进而得解.
【解答】解:(页;
故选:.
【点评】先求出这本故事书的总页数,再用总页数除以实际看了的天数得解.
21.军军在一次计算中把错写成了,计算结果比原来
A.增加了3 B.减少了3 C.增加了9 D.减少了9
【分析】利用乘法的分配律,分别求出与的值,再比较它们的大小即可.
【解答】解:因为;
,
所以计算的结果比原来增加了9,
故选:.
【点评】本题主要应用了乘法的分配律将给出的式子正确算出得数,再求出两数的差.
22.如果,那么不可能等于
A.0 B.1 C.2
【分析】把选项中0、1、2代入算式解答即可.
【解答】解:假设,
则,,,,符合要求;
假设,
则,,,,不符合要求;
假设,
则,,,,符合要求;
故选:.
【点评】这道题考查学生对和表示的含义的理解.
四.计算题(共21分)
23.解方程.
【分析】(1)根据等式的基本性质给等式两边同时乘以4.5计算即可;
(2)先化简等式的左边为,再根据等式的基本性质给等式两边同时加30,再同时除以20计算即可;
(3)先化简等式的左边为,再根据等式的基本性质给等式两边同时除以7.6计算即可;
(4)先化简等式的左边为,再根据等式的基本性质给等式两边同时加48,再同时除以3.4计算即可.
【解答】解:(1)
(2)
(3)
(4)
【点评】此题重点考查了等式基本性质的掌握情况.
24.看图列方程并解答.
【分析】(1)根据题意可知:单价数量总价,据此列方程解答.
(2)根据平行四边形的面积公式:,据此列方程解答.
(3)根据题意可知:桃树棵数棵棵,据此列方程解答.
【解答】解:(1)
.
答:每本单价是12.1元.
(2)
.
答:这个平行四边形的底是40米.
(3)
.
答:桃树有205棵.
【点评】此题考查的目的是理解掌握列方程解决问题的方法步骤,关键是找出等量关系,据此列方程解决问题.
五.解答题(共8小题,5分+5分+5分+5分+5分+5分+5分+6分= 41分)
25.某单位买单价分别为70元、30元、20元的高、中、低三档手提小皮箱共47个,交款2120元,其中每个30元的中档皮箱的个数是每个20元的低档皮箱个数的2倍,求三种皮箱各买了多少个?(列方程解答)
【分析】根据题意设低档皮箱买了个,则中档皮箱买了个,高档皮箱买的个数为:个,有关系式:买高档皮箱的价钱买中档皮箱的价钱买低档皮箱的价钱元.列方程求解即可求出买低档皮箱的个数,然后再求买高档和中档皮箱的个数.
【解答】解:设低档皮箱买了个,则中档皮箱买了个,高档皮箱买的个数为:个,
(个
(个
答:买高档皮箱20个,中档皮箱18个,低档皮箱9个.
【点评】本题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为,由此列方程解决问题.
26.两堆煤,甲堆有4.5吨,乙堆有6吨,甲堆每天用去0.36吨,乙堆每天用去0.51吨.几天后两堆剩下的吨数相等?
【分析】根据题干,设天后两堆剩下的吨数相等,根据等量关系:甲堆用去的乙堆用去的,列出方程解决问题.
【解答】解:设天后两堆剩下的吨数相等.依题意得:
,
,
,
,
答:10天后,两堆剩下的吨数相等.
【点评】解答此题容易找出基本数量关系:甲堆用去的乙堆用去的,由此列方程解决问题.
27.小红买了5支铅笔和3支钢笔,共用去12元,每支钢笔3.5元,每支铅笔多少元?(列方程解)
【分析】根据题意可知“买5支铅笔用去的钱数买3支钢笔用去的钱数就共用去的钱数”,先设每支铅笔元,根据等量关系列出方程解出即可.
【解答】解:设每支铅笔元,
答:每支铅笔0.3元.
【点评】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题.
28.甲、乙两站之间的公路长1650千米,一列客车以每小时80千米的速度从甲站开往乙站,一列货车以每小时70千米的速度从乙站开往甲站.两车同时出发,几小时后两车相遇?(用方程解)
【分析】根据题意,设两车同时出发,小时后两车相遇,根据:(客车的速度货车的速度)两车相遇用的时间甲、乙两站之间的公路长,列出方程,求出两车同时出发,几小时后两车相遇即可.
【解答】解:设两车同时出发,小时后两车相遇,
答:两车同时出发,11小时后两车相遇.
【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.
29.甲、乙和丙同时由东、西两城出发,甲、乙两人由东城到西城,甲步行每小时走5千米,乙骑自行车每小时行15千米,丙也骑自行车每小时20千米,已知丙在途中遇到乙后,又经过1小时才遇到甲,求东、西城相距多少千米?
【分析】设乙丙经过小时相遇,根据总路程相等列出方程:,解答即可求出相遇的实际,进而根据:速度之和相遇时间总路程,解答即可.
【解答】解:乙丙经过小时相遇,根据总路程相等列出方程:
总路程:
(千米)
答:东、西城相距87.5千米.
【点评】此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:速度和相遇时间总路程,由关系式列方程解决问题.
30.一块长方形菜地的周长是42米,长比宽的1.2倍少1米,这块长方形菜地的宽是多少米?面积是多少平方米?
【分析】根据题意,可利用长方形的周长公式(长宽),可设长方形的宽为,长为:,把未知数代入公式即可得到长方形宽、长,最后再根据长方形的面积公式长宽进行计算即可.
【解答】解:设长方形的宽为,长为:,
(米
(平方米)
答:这块长方形菜地的宽是10米,面积是110平方米.
【点评】此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的灵活应用.
六.应用题(共2小题)
31.两列火车同时从相距525千米的两地相对开出,经过3小时两车相遇.其中一列火车每小时行90千米,另一列火车每小时行多少千米?(用方程解)
【分析】可以设另一列火车每小时行千米,那么题目种存在的等量关系是:两列火车每小时一共行的路程相遇所用的时间两地的距离,据此列方程作答即可.
【解答】解:设另一列火车每小时行千米.
答:另一列火车每小时行85千米.
【点评】此题考查列方程解相遇问题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为,由此列方程解决问题.
32.跳绳比赛,小娟跳了128下,比小芳跳的下数的多20下.小芳跳了多少下?(列方程解答)
【分析】设小芳跳了下,把小芳跳的下数看作单位“1”,那么根据分数乘法的意义可得等量关系式:小芳跳的下数下小娟跳的下数,然后列方程解答即可.
【解答】解:小芳跳了下,
答:小芳跳了144下.
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为,由此列方程解决问题.
