英语教学技能训练教学大纲

一、说 明 

本课程教学对象为英语专业专科生，一般在第二学年开设，是本科英语专业的一门专业限选课。本课程的目的是： 

1.让学生熟悉英语教学中的各种教学技能， 加深对语言和文学的理解，提高分析和批判的能力。 

2.掌握制作教学课件一些基本知识。 

3.提高英语教学的能力。 

4.提高学生的英语语言水平。 

（二）内容选取和实施中注意的问题 

1.本课程以英语课堂的教学技能为主要教学内容。 

2.大纲中不带“*”号的内容属基本内容，带“*”号内容可讲可不讲。 

（三）教学方法 

（1）因本课程涉及内容广泛, 生词较多，必须要求学生课前做好预习，如学生查单词时间过长，可提供词汇表供学生参考。 

(2)为了培养学生理解能力，应该每次授课后留一定量的思考题。 

（3）经常让学生查阅大型百科全书及其它有关英语教学的书籍，深化学习内容。 

（4） 可让学生作读书笔记。 

（四）考核方式 

考查 专题研究论文一篇。教学内容要点书面考察一次。 

（五）教学内容与学时分配 

考核是检查教学大纲执行情况，评估教学质量的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据。本课程为考试课，考核采用两种形式：

平时考核20%（考勤、作业、课堂表现、阶段测验等）+ 期末考核80%（考试形式为笔试，内容以所指定的教材为依据）

三、教材的选用及主要参考资料

《英语教学技能训练》徐泉，王婷主编 华中师范大学出版社

四、教材和主要参考书 

《语言测试和他的方法》刘润清，韩宝成主编，北京外语教学语研究出版社，2000年。 

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