最新人教版六年级数学上册《位置与方向(二)》练习题

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　　一、确定物体位置的方法

1.找观测点。

2.定方向(看方向夹角的度数)。

3.确定距离(看比例尺)。

二、在平面图上绘出物体的具体位置

1.绘出方向。

2.以选定的单位长度为标准绘出距离。

3.标出物体的名称。

三、描述路线

1.描述路线时要按照行驶的路线适当分为不同的路段描述。

2.每段都要有明确的观测点。

3.描述行走的方向和距离。

四、描绘路线图

描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和距离。

五、位置关系的相对性

1.在叙述具有相对性两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而距离相等。

2.相对位置

励志名言：

1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。 

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。

学生每日提醒

励志名言：

1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。 

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。