人教版PEP英语六年级上册Unit 3 My weekend plan Part A教案教学设计(全

Unit Three   My weekend plan    Part  A               

2. To learn the key sentences:                           

3.  Student can make sentences use the key sentences.                          

    I’m going to see a film.              

 2.  Translate into Chinese :  “ Let’s talk ”              

                 The  first  lesson                    

              ---------------------------------                 

    I   Organization                                  

        1 , Greetings                                  

        2 , Free talk :  Let’s try              

   II   Revision                                      

        1 , Review the words of animals                           

        2 , Review the rules                            

   III  Presentation                                   

        1 , Open the book “ let ’s learn ”                 

        2 , Teacher show cards of the new words :          

           take a trip , see a film , go to the supermarket ,  

 this morning , this afternoon , this evening ,     

tonight , tomorrow , next week                

        3 , Listen to me carefully                               

        4 , Read after me                              

        5 , Listen to the tape and read after it                           

        6 , Learn the key sentences                      

        7 , Translate into Chinese           

   IV  Practice                                      

        1 , Read new words by themselves                

        2 , Listen to the tape and read after it             

        3 , Give enough time to read them                

4 , Let students make sentences                  

   V   Summary and homework                       

        1 , Read and write down the new words           

        2 , Recite the key sentences                      

___________________________________________________  

              The  second  lesson                      

            ---------------------------------                   

    I  Organization                                    

       1 , Sing a songs                                 

       2 , Greetings  

   II  Revision                                       

       1 , Review the new words :                       

 take a trip , see a film , go to the supermarket , this morning , this afternoon , this evening , tonight , tomorrow , next week               

       2 , Review the key sentences                      

  III  Presentation                                    

       1 , Open your book                             

       2 , We’re going to learn the “ let’s talk ”            

       3 , This is the dialogue of Mike and Sarah            

       4 , Let’s translate into Chinese :                   

          Teacher say English                          

       5 , Listen to me carefully                         

6 , Answer the questions and write down the books                                                                       

  IV  Practice                                       

       1 , Read “ Let’s talk ” by themselves                 

       2 , Listen to the tape and read after it              

  V  Summary and homework                          

       1 , Read and write down the “ Let’s talk ”            

       2 , Recite the “ Let’s talk                         

___________________________________________________  

                The  third  lesson                       

-----------------------------------                

I   Organization     

        1 , Free talk :  the key sentences                 

        2 Greetings                                    

   II   Revision                                      

        1 , Review the “Let’s talk ”                       

        2 , Let’s read                                  

   III   Presentation                                    

         1 , First , open your book “ Read and write ”          

         2 , This is the letter from Wu Yifan               

         3 , Let’s translate into Chinese :                   

            Teacher say English                          

   IV   Make a plan                                   

It is Saturday morning now. Make a plan and share it with your partner                               

   V   Practice                                      

         1 , Recite the “ Let’s talk ”                     

         2 , Read “ Let’s talk ”                  

         3 , Listen to the tape and read after it              

         4 , Give enough time to read them                 

   VI  Summary and homework                        

         1 , Recite the “ Let’s talk ”                     

         2 , Finish the English excise                    

  Teacher and students say  

  “ hello ” to each other     

  Listen and write          

  Look at cards            

                  Student read after teacher 

  Students  look  at  the  

  blackboard              

  Read loudly                 

  Write them down on your  

  English excise-book       

________________________  

  Teacher and students say  

  “ hello ” to each other     

  Write them down         

  Recite the dialogues       

  Open their books         

  Students translates into    

  Chinese                 

  Read in role               

  Practice in groups        

________________________  

  Teacher and students say  

  “ hello ” to each other     

  Recite the “Let’s talk ”    

  Open their books and turn to page twenty-eight        

  Students translates into    

  Chinese                 

  Let’s do after school                        

  Recite one by one         

  Practice in groups        

Unit Three   My weekend plan    Part A                  

             Let’s learn :                                             

            What are you going to do   {   today?                          

this evening                   

                                         this morning                  

                                         this afternoon                                

             I’m going to    {     see a film.                          

          take a trip                             

               read a magazine                     

                    go to the supermarket