小学语文专项训练-阅读

　　母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去，当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个，她就告诉了父亲。

　　吃午饭的时候父亲说 怎么啦 孩子们 谁吃了一个李子呀 大家都说 没有 万尼亚的脸涨得像煮熟的虾那样红 可他也说 没有 我没吃

　　父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”

　　万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”

　　于是大家都笑了起来，万尼亚却哭了起来。

　　１、给第2自然段加上标点。

　　２、从文中找一句比喻句，用“_____________”画下来。

　　３、本文讲述了一件什么事?

　　________________________________________

　　４、为什么大家笑的时候，万尼亚却哭了?

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　　　　　　　　　　（二）

　　星期天，商店里热闹非凡。突然，一位执勤人员冲一位军人喊道：“同志，你怎么能随地吐痰呢?”军人愣了一下，立即把地上的痰处理掉了……军人正要解释，只见一位扎羊角辫的小姑娘，羞怯怯地站出来：“我亲眼看见这是一位大胡子伯伯吐的。”一句话(被把)环卫执勤人员说(的 得 地)愣住了。他用将信将疑的目光注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。嘿，说来事也巧，那位大胡子伯伯又回来了。他带着(谦虚抱歉)的口气对执勤人员说________这是我吐的________我是刚从外地来的________不知道规矩________要罚款就该罚我________他又转身对军人微笑着说________年轻人________对不起________委屈你了________执勤人员也向军人表示了歉意。“没关系，讲清楚就行了!”军人仍然和气而坦然地说着。然后又向那位大胡子伯伯说：“大叔，刚才我发现那痰里有很多血丝，你得赶快去医院检查检查呀!”那位大胡子伯伯听了(感想 感动)得直点头。军人向大家打了招呼，挤出人群走了。

　　军人走了，人们异口同声地赞叹：“多好的子弟兵!多好的羊角辫和大胡子啊!”

　　１、给短文加题目，写在文前的横线上。

　　２、联系上下文，将文中括号里不恰当的词语划掉。

　　３、给文中“________”上补上恰当的标点符号。

　　４、本文是按什么顺序来写的?用“√”在( )内标明。

　　a．时间顺序。( )

　　b．情节的发展顺序。( )

　　c．空间位置的变换顺序。( )

　　d．事物的类别。( )

　　５、本文主要表现了(用“√”选择一个正确的)

　　a．大胡子伯伯虽然不懂规矩，但是具有很诚实正直的特点。( )

　　b．羊角辫姑娘勇于说直话，和气待人和关心群众的高尚风格。( )

　　c．军人严格要求自己，和气待人和关心群众的高尚风格。( )

　　６、军人走了，人们为什么赞扬他?

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　　　　　　　　　（三）　蚂蚁与蜜蜂

　　蚂蚁心里一直有个疑团：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回巢，我也天黑回窝；我们干的活儿也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只会夸奖蜜蜂，不表扬我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁怎么也想不通。

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去。它抬起头，不服气地对蜜蜂说：“喂!蜂儿兄弟，我问你一个问题。”“什么问题呀，蚂蚁大哥?”“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们整天忙个不停，当然勤劳了!”“你说我们蚂蚁辛苦不辛苦?”“你们一天到晚挖洞、找食，怎么不辛苦!”“那人们为什么只夸奖你们蜜蜂，从不赞扬我们蚂蚁?这公平吗?”小蜜蜂拍了拍翅膀笑了，对蚂蚁说：“蚂蚁哥哥，你想想，我们的劳动是为了大家，你们的辛苦是为了自己，得到评价能一样吗?”

　　蚂蚁听了脸红了，再也说不出话来了。

　　１、写出反义词。

　　懒惰——(     )

　　批评——(     )

　　２、蚂蚁觉得不公平的原因是什么?

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　　３、人们为什么对蜜蜂与蚂蚁的评价不同呢?

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　　４、读读本文，你明白了什么道理?

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　　　　　　　　　（四）　摔坏小提琴的故事

　　这个故事发生在很久以前。

　　有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值5000元。有一些听众简直惊呆了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它美妙的声音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

　　高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引人注目的小提琴发出了异常美妙的声音，使听众如醉如痴。

　　一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

　　顿时，四座震惊。

　　音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一静。此刻摔碎的并不是5000元的小提琴，而是1元6角5分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的价值5000元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再度登场，如刚才一样，美妙的音乐悠悠而起……

　　这时，观众就再也不去注意乐器的价值，而是专心欣赏演奏者的技艺了。

　　１、从文中选3个你喜欢的词抄下来。

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　　２、填上恰当的词语。

　　高贵的( ) 专心( )

　　美妙的( ) 发出( )

　　３、这个故事告诉我们一个什么道理?下面有几种理解，在正确的理解后打“√”。

　　a．好琴与不好的琴都可以演奏出美妙的音乐。 ( )

　　b．好琴与不好的琴，要通过比较才能分得出来。 ( )

　　c．看一个艺术家水平的高低，主要看他的技艺，而不是看他使用的乐器。 ( )

　　　　　　　　　　　　　　　答　案

　　１、　　， ： “ ， ， ? ” ： “ 。 ” ， ：“ ， 。 ”

　　２、万尼亚的脸涨得像煮熟的虾那样红。

　　３、万尼亚偷吃了一个李子，但没有承认。当听父亲说吃李子把核咽下去会死时，他急忙告诉大家，自己没把核咽下去。

　　４、因做错了事又没承认，后悔而哭。

　　（二）

　　１、错怪

　　２、划去：被的地谦虚感想

　　３、　　： “ 。 ， ， ， 。 ” ： “ ， 、 。”

　　４、b(√)

　　５、c(√)

　　６、军人严格要求自己，和气待人，关心群众。

　　（三）

　　１、勤劳表扬

　　２、要点：它们与蜜蜂一样早出晚归，很辛苦，人们却只夸奖蜜蜂。

　　３、因为蚂蚁辛苦劳动是为自己，蜜蜂劳动是为人们，为大家。

　　４、做人不能只为自己努力，应该为别人，为大家付出，这样才会得到大家的承认、赞扬。

　　（四）

　　１、略

　　２、高贵的品质 专心研究

　　　　美妙的乐曲 发出声音

　　 ３、c(√)