姓 名 | 工作单位 | |||||
任教学段 | 任教学科 | 教师□ 校长□ 教研员□ | ||||
序号 | 资 料 名 称 | 数 量 | ||||
1 | 资格、资历 材料 | 中小学教师专业技术职务任职资格评审表 | 4份 | |||
2 | 中小学教师职务评审情况登记表 | (A4 纸打印2份) | ||||
3 | 学历证书(原件、复印件及教育部学历证书电子注册备案表) | |||||
4 | 原任专业技术职务资格证书及评审表 | |||||
5 | 原任专业技术职务聘任证书、工资审批表及聘用合同 | |||||
6 | 年度考核表(任现职以来) | |||||
7 | 教师资格证 | |||||
8 | 继续教育证书 | |||||
9 | 乡村学校任教(城镇学校教师交流、支教)情况 | |||||
10 | 公示材料(公示文件及公示结果) | |||||
11 | 专业 理论 | 能力经历要求的专业知识和能力(单位提供证明材料) | ||||
12 | 育人工作(没有班主任设置的事业单位不要求) | 师德师风表现材料 | ||||
13 | 担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况 | |||||
14 | 承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况(过程性实证材料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/活动小组/社团获奖证书) | |||||
15 | 优秀班主任/优秀辅导员(师德标兵、楷模、德育工作者)证书(市级教育行政部门颁发的) | |||||
16 | 育人工作创新成果(附在县域及以上范围产生推动作用的证明) | |||||
17 | 教学 工作 | 大小循环教学工作安排表 | ||||
18 | 开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会实践和研究性学习材料 | |||||
19 | 近5年来教育、教学(课时)工作量(教学课程安排表及学校有关证明) | |||||
20 | 附近1个学年的教案或学案; | |||||
21 | 教学质量评估,学生评教和教师评议优秀率情况 | |||||
22 | 教研员:教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况;听评课情况及当地教师测评满意率情况(从事电教、装备、招生、督导人员参照) |
23 | 教科研工作 | 参加课题研究、教改实验、主持过县级以上研究项目成果 | ||||
24 | 提供教学案例、专业性文章。经验总结、课题研究报告、教改实验报告材料 | |||||
25 | 在乡镇以下农村中小学工作15年以上的教师,任期内学生入学率、巩固率、毕业率高,教育教学业绩感人,深受当地学生和家长爱戴的,可提交1篇未发表但有实际价值的文章 | |||||
26 | 非一线教师或破学历条件的中小学一线教师:教育教学论文/专业论著、译著/乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教师培训教材(本人撰写部分的证明、字数统计及在县级及以上范围内推广使用或正式出版情况)。 | |||||
27 | 专业 示范 | 开展教学研究课、示范课或学科讲座情况(提供教案或讲稿、课堂教学评价表和县级以上证明等原始材料) | ||||
28 | 指导、培养教师情况(提供能反映指导青年教师过程的原始材料和近两学年的指导小结;被指导教师在教育教学等方面取得的成绩) | |||||
29 | 所获荣誉情况 | |||||
30 | 其它有关材料按文件要求提供 |
2017年中小学高级教师职称申报材料
姓名:
学科:
地市、区县:
学校(单位): |