教学助理工作职责

1、在督导的领导下开展教学、教务工作，协助日常教学管理；

具体负责范围为小学牛津（朱奕），初中牛津（魏欣）、新概念（徐良海）

2、制定并实施每学期的教学、教研任务；

3、按照制定的教学、教研任务，每周组织老师进行集体教研活动、集体备课（周日一、四下午），并及时研究教学工作中所存在的问题，总结经验，努力提高教学质量及教师整体教学水平；

4、对教研组长的工作进行安排、督促、检查并做好平时记录；

5、了解和听取各年级任课老师对于教学程序的意见和看法，及时向各年级教研组长和督导反映。

6、每学期期中、期末各组织一次教研组长会议，了解各年级的教学情况和各教研组长的意见和建议，并做好记录及时向督导反馈；

7、协助孙校长做好新老师的招聘工作，主要是招聘中的英文面试、笔试环节（标准化细则后附）；帮助新老师尽快熟悉教学任务、程序以及教学中的重点、难点，使其尽快胜任教学任务；

8、负责教师的听课、日常进修及考试（包括听、笔、口），记录分数、名次，督促老师自我提高； 

9、完成督导安排的其它工作及临时工作。

华侨英语教师招聘面试、笔试评分细则

1、口语：测试日常英语对话能力，测试结果分为A\\B\\C三档。

A档口语运用自如、能理解提出问题并进行精确、流利的回答；

B档能进行一般性的沟通交流，能理解提出问题并做出正确回答；

C档只能用单词、断句表达基本信息或不能正确理解、回答提出问题。

（超出或不足部分用+、-表示）

2、语音：提供中等难度文章1篇进行测试，测试结果分为A\\B\\C三档。

A档流畅读完全文，口齿清晰，发音准确，语调优美，语速恰当。

B档流利读完全文，语音、语调较准确，偶有个别单词发音不准确。

C档勉强读完全文，语音、语调一般，夹杂方言。

（超出或不足部分用+、-表示）

3、笔试：出中考难度试卷与初一英语难度卷各一份，百分制计分，今后统一使用此试卷，分别供中学英语老师招聘和小学英语老师招聘使用。

华桥英语教师进修计划表（2011年秋学期10~18周）