一.读拼音写词语。
kē xué biàn lùn xún cháng jiě dá xìn fèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huái yí wéi bèi tuō zhù jiě shì jiào shòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
céng jīng xuān bù yú gāng yī shang lán gān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng jiè xiù huā xì zhì chǎng huī lóng yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎn dà wàng wéi yī sī bù gǒu róng wéi yī tǐ
( ) ( ) ( )
qīng chè jiàn dǐ shǎng xīn yuè mù quán shén guàn zhù
( ) ( ) ( )
yí huò bù jiě xìn xīn shí zú mò míng qí miào
( ) ( ) ( )
二、正确认读下列词语。
哲学 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 交谈 径自
猛然 抱歉 见怪 感触 开垦 婴儿 坚毅 边缘 可怖 红肿 榨干
荒凉 诱人 茶壶 雕塑家 香喷喷 仪态端庄 不容更改 莫名其妙
三、熟记下列四字词语,理解词意,并能用这些词语造句。
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
四、辨字组词。
辩( ) 忘( ) 磅( ) 改( ) 徽( ) 凝( )
辨( ) 妄( ) 镑( ) 政( ) 微( ) 疑( )
五、多音字。
的 dí( ) 系 xì( ) 禁 jīn( ) 杆 gān( )
dì( ) jì( ) jìn( ) gǎn( )
撒 sā( ) 盛 shèng( ) 薄 báo( ) 露 lù ( )
sǎ( ) chéng( ) bó ( ) lòu( )
六、近义词。
寻常(平常) 的确(确实) 违背(违反) 诞生(出生) 端详(打量)
赞叹(赞许) 秀气(清秀) 活泼(活跃) 细致(仔细) 舒畅(舒适)
诧异(惊奇) 可怖(恐怖) 似信非信(将信将疑) 全神贯注(聚精会神)
七、反义词。
伟大(渺小) 怀疑(相信) 违背(遵守) 公开(秘密) 诞生(死亡)
挚友(劲敌) 特别(一般) 活泼(死板) 细致(粗略) 舒畅(郁闷)
疑惑(相信) 贫瘠(肥沃) 似信非信(深信不疑) 全神贯注(心不在焉)
八、掌握引号的作用。
引号的作用:
a.表示引语 b.表示特定称谓
c.表示特殊含义 d.具有强调的作用
e.表示反语
练习:判断下列句子引号的作用:
1、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的地步。
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?
5、“怕什么!海的美就在这里!”我说道。
九、按要求完成下列句子的练习。
(一)、扩写句子。(至少两处)
1、校园盛开鲜花。
2、雪花飘落下来。
(二)缩写句子。
1、斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
2、一个年轻人靠着栏杆出神地看着浴缸里游来游去的鱼儿。
(三)反问句变陈述句。
1、你难道要违背人类的真理吗?
2、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?
(四)选择关联词填空。
只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
尽管……可是…… 不是……就是…… 宁可……也不……
1.气垫船( )能在水上航行,( )能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学,( )我去叫他,( )他来叫我。
3.( )我需要它,( )这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.( )他买了很多书,( )并没有真正读懂。
5.( )掌握了现代科学知识,理想( )能变成现实。
无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以……
不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边……
1.( )她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,( )邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇( )风量大,( )节约电,噪音小,大家都争着买。
3.在这次比赛中,李明( )没夺得第一名,( )他的成绩比原来提高了不少。
4.( )下午刮大风,渡船( )不开了。
5.( )刮风下雨,我们( )要去植树。
6.在国外的留学生要( )学习,( )劳动。