生物医学工程学科攻读硕士学位研究生培养方案

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 一、培养目标

培养德、智、体全面发展，在中国生物医学领域具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的实践技能，能够适应我国经济、科技、教育发展的需要，面向二十一世纪的科学研究、工程技术和高等教育的高层次人才。具备从事科研和科技开发工作的能力。注重理论联系实际，具有较强的创新意识，能够分析和解决经济建设和交叉学科中涌现出的新课题。熟练掌握一门外语，具有健康的体格。

二、研究方向

（一）生物医学信号检测分析与远程传输

    研究生物医学信号的检测分析与远程传输，包括：检测分析与远程传输的硬件设备、软件编程、数学模型与方法等方面的前沿理论与技术问题。

（二）现代医学仪器

研究现代医学电子仪器的进展，新理论、新技术。研制根据医学发展需要的新型医学电子仪器或根据我国国情研制具有知识产权、可替代进口产品的医学电子仪器。研究新仪器的临床应用。

（三）波谱学在医学中的应用

研究现代波谱及色谱学在医学中应用的理论问题与技术问题。

（四）生物医学成像与图像处理

研究医学成像及图像处理的新理论、新方法。根据医学发展需要结合新的科技成就，研制具有中国特色的图像系统。

（五）生物系统建模与仿真

研究生物系统建模与仿真的理论、方法及在医学中的应用。揭示生命奥秘，探索医学诊治的新途经。

三 学习年限 

硕士生学习期限一般为三年，原则上前两个学期修满学分，后四个学期主要从事毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。

四 应修总学分数

   应修总学分：不少于32学分，其中必修课不少于22 学分，选修课不少于10学分。

五 课程设置（具体见附件一：课程设置一览表）

    1 必修课

●马克思主义理论课3学分。

●第一外国语4学分、专业外语1学分。

●学位基础课：2门，6学分。

●学位专业课：2门，6学分。

●前沿讲座：2学分

1前沿讲座的基本形式

前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的前沿问题有基本的了解，提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术对话的能力。前沿讲座以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。

2前沿讲座的基本要求

每位硕士生参加的讲座不得少于5次。其中听取前沿系列报告不少于3次。硕士生每人主讲不少于2次，主讲者应写出讲稿，内容要充实，有个人见解，能反映本学科学术发展的态势。

3前沿讲座的考核

考核按优、良、中、及格、不及格五级记分，学生根据听取的前沿报告内容，结合课题组内部的学术讨论活动和从事研究领域的国内外发展动态，撰写总结报告，由学科组有关教师和指导老师依据参加前沿讲座情况和总结报告内容共同评判记分，成绩合格者计2学分。    

2 选修课

●不少于10学分，其中跨学科不少于2学分。

●硕士生第二外国语，可作为选修课，计2学分。

●体育课可作为选修课记1学分。

    3 补修课

凡在本门学科上欠缺本科层次业务基础的硕士研究生，一般应在导师指导下补修2门本专业本科生必修课程，成绩记入本人档案，不计学分。

六 中期筛选

硕士实行中期筛选制度，第四学期初由学位评定委员会组织的考核小组统一组织考核。

考核内容包括政治思想表现，课程综合考试和科研能力考核。中期筛选成绩合格者，可以申请进入硕士论文阶段。中期筛选不合格者，无资格进入开题报告阶段，并按《山东大学硕士学籍管理条例》的有关规定处理。

七 科学研究与学位论文 

论文工作的目的是使硕士生在科学研究方面得到较全面的基本训练，培养从事科学研究或承担专门技术工作的能力。

（一）、文献综述

要求广泛阅读与研究方向有关的国内外文献资料不少于30篇，开题报告前写出综述报告。

（二）、开题报告（内容与格式见附件二）

从第三学期开始，在指导老师的指导下，通过课题调研。在第四学期初确定选题，并做报告。开题报告要对所研究课题有关的研究成果，研究动态进行综合评述；论证论文选题的科学性、先进性与可行性，并尽可能结合科研任务进行。同时，要阐明论文研究工作的方案资料、实验方法、工作进度和预期研究成果。

（三）、论文要求

试行在学期间每位硕士研究生必须：（1）在有关杂志或者会议发表（或录用）一篇学术论文；（2）或者完整参与一项实际的工程课题，提交一份工程总结报告（论文形式）；（3）或者阶段性完成一项开发项目，提交一份研究工作总结报告（论文形式）。

学位论文应观点正确、内容充实、对所研究的课题应有新的见解；论文撰写要求语言通畅，图表清晰，符合学位论文的书写格式要求，字数不得少于3万字。

继续实行并完善学位论文的抽查制度，按照学校规定时间提交硕士学位论文，并依照《山东大学授予博士学位、硕士学位工作细则》认真组织做好学位论文答辩的各项工作，保证学位授予质量。

八 实践环节

硕士研究生在学期间，至少参加一次社会实践和社会调查活动，并提交一份社会调查报告，由学院分团委按优、良、中、及格、不及格进行考核评价。在学期间每个研究生参加不少于60学时教学辅导或科技服务或科研等实践活动，由主讲教师或导师进行考核写出评语，不计学分。

附件一  生物医学工程学科硕士研究生课程设置

附件二  开题报告内容与格式

开题报告

题    目：

姓    名：

指导教师：

一、课题的目的意义

二、研究现状

三、研究内容

四、要实现的目标或达到的指标

五、创新点

六、研究方法

七、技术路线

八、时间安排

九、经费、设备、图书资料要求

附件三  主要学术著作阅读书目

   1、《生物医学工程的基础与临床》 虞颂庭等，天津科技出版社，1988

   2、《生物医学工程学》，杨子彬等，黑龙江科技出版社，2000

   3、《生理功能的工程分析》，黄诒焯等，高等教育出版社，1995

   4、《现代信号分析》，张贤达等，清华大学出版社，1995

   5、《小波变换的工程分析应用》，杨福生等，科学出版社，1999

   6、《生物医学信号处理与识别》，杨福生等，天津科技翻译出版公司，1997

   7、《生物医学电子学高级教程》，王保华等，东南大学出版社，2001

   8、《数字图像处理》，周新伦等，国防工业出版社

   9、《生物医学传感器原理及应用》，彭承林，高等教育出版社，2000

   10、《医用传感器》，姜远海等，科学出版社，1997

   11、《计算机图像处理技术》，田村秀行等，北师大出版社

   12、《实用小波分析》，西安电子大学出版社，1994

   13、《小波分析与实用实例》，中国科技大学出版社，1996

   14、《Ten Lectures Wavelets I.Daubechies》，1992

   15、《数字信号处理》，吴兆熊等，国防工业出版社，1985

   16、《现代传感器技术》，金篆正等，电子工业出版社

   17、《人工神经网络》，杨行俊等，高等教育出版社，1992

   18、《神经网络原理及应用》，程相君，国防工业出版社,1995

　 19、《神经网络系统原理》，焦李成，西安电子科技大学出版社

   20、《Spectrometric Identification of Organic Compounds》，R.M.Silverstein 

   21、《多媒体计算机技术及其应用》，杨学良，电子工业出版社，1995

   22、《生理系统建模与仿真》，清华大学出版社

附件四   主要学术期刊目录

1、《IEEE Transaction on Biomedical Engineering》

2、《Journal of Biomedical Engineering》

3、《Physics in Medicine & Biology》

4、《Medical & Biological Engineering and Computing》

5、《Pacing and Clinical Electrophysiology》

6、《中国生物医学工程学报》

7、《生物医学工程与临床》

8、《生物医学工程研究》

9、《中国血液流变学杂志》

10、《中国医学物理学杂志》

11、《国外医学生物医学工程分册》 

12、《中国医疗器械杂志》

13、《北京生物医学工程》 

14、《电子学报》 

培养方案审批表

本学科、专业负责人（签名）：

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