三上语文单元测试卷

一、读音节，写词语。

chuān dài          zhāo  yǐn        wán  shuǎ

(         )       (          )      (           )

guān chá          dǐng fēng          hú    dié

(         )       (          )       (          )

kǒng què          jū  rán           cū  zhuàng

(         )       (          )       (          )

二、多音字组词。

         jiǎ(        )                 hào (        )

    假｛                         好｛  

jià(        )                 hǎo (        )

三、比一比，组词语。

辫（       ）    拢（       ）    耍（       ）   钓（       ）

瓣（       ）    扰（       ）    要（       ）   钩（       ）

四、把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。

停（    ）（         ）   际（    ）（         ）

绿（    ）（         ）   课（    ）（         ）

襟（    ）（         ）   趣（    ）（         ）

五、按课文原文填空。

1．这时候，窗外（            ），树枝（            ）了，鸟儿（             ）了，蝴蝶（            ）花朵上，好像（                       ）。

2．原来蒲公英的花就像（                ），可以张开、合上。

3．同学们向（                 ），向（                 ），向   （                ）。

六、根据画线的词语，在（        ）中写出相应的词语。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（             ）

2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”（             ）

七、照样子，用带点的词语造句。

1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

有……有……还有……                                               

2. 我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬……

一会儿……一会儿……                                               

八、选词填空。

           发明      发现       发生

1．最近我国地区又（          ）了一个大油田。

2．指南针是我国最早（           ）的。

3．北京的市容（          ）了显著的变化。

           居然      果然       仍然

1．气象台预报今天有雨，下午（          ）下起雨来。

2．生活富裕了，但我们（          ）要注意勤俭节约。

3．真没想到，小强（           ）获得了百米第一名。

九、按照课文顺序，重新排列下面的句子。

（   ） 我爬得上去吗？

（   ） 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，

（   ） 我站在天都峰脚下抬头望：

（   ） 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（   ） 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

十、阅读短文，完成习题。

上      课

上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

1. 日积月累。

  ⑴ 循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。

  ⑵ 神采飞扬：精神饱满地样子。

2. 选择答案。

  ⑴“笑眯眯”是对老师（  ）的描写。

    A 动作    B 语言    C 神态    D心里

  ⑵ 文中作者把老师比做（  ），把自己比做（   ）

    A 园丁    B 红烛    C 花朵    D 小树苗

  ⑶ 文章的最后一句话是（     ）

A 比喻句  B 拟人句  C 排笔句

4. 把你喜欢的句子用“_________”在文中画出来。

5.请描述一下你的老师上课时的样子。

第一学期语文三年级第二单元测试卷

一、读音节,写词语。

sàn   bù       xiōng   pú       chéng  shí

(       )      (        )       (          )

zhǔn bèi        jiāo  juǎn        bǎi  nòng

(       )      (        )       (          )

kǎo chá        zhèn  jīng       rě rén xǐ ài

(       )      (        )       (          )

二、用“    ”给带点的字选择正确的读音。

散(sǎn , sàn)步    打量(liáng , liàng)

兴趣(qǔ , qù)     白桦(huá , huà )树

三、比一比,组成词语。

晴(        )    守(        )    要(        )

睛(        )    首(        )    耍(        )

近(        )    悄(        )    胶(        )

进(        )    梢(        )    校(        )

四、查字典,填空。

察觉 (         )      清楚 (         )

骄傲 (         )      思念 (         )

希望 (         )      请求 (         )

六、在括号里添上适当的词语,把句子写具体。

1. 同学们(            )发表自己的意见。

2. 妈妈(            )地关心我。

3. 柜台上(           )地陈列着(          )商品。

七、 造句。

诚实——__________________________________

著名——_________________________________

八、读下面的句子，对的在（  ）里画“√”，错误的在（  ）里画“×”。

1．梨、柿子、南瓜都是水果。           （     ）

2．春天到了，公园里的桃花开了。       （     ）

九、 阅读短文，完成后面的练习。

牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说   你这个风车能磨面吗   牛顿天真地说   能   奶奶笑了

第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都（围   违）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”

“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。

牛顿（羞  差）得满脸通红。他（捡  检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴  摘）眼泪。

从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。

1.把括号里用得不合适的字划去。

2.给画横线的句子加上标点符号。

3.读了这个故事，你懂得了什么？

三年级第一学期语文第三单元测试卷

一、 读音节,写词语。

jīng  xīn       yī rán        shàn  zi 

(       )     (       )     (       )

fēng shōu      shì  zi       yáng  shù

(       )     (       )     (       )

二、找出近义词写在下面的括号里。

称赞  艰难  赶紧  批评  难过  结实  议论  

赶快  高兴  强壮  表扬  讨论  伤心  艰辛

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

三、加偏旁组词语。

方（    ）（        ）   青（    ）（        ）

扁（    ）（        ）   由（    ）（        ）

良（    ）（        ）   足（    ）（        ）

四、选词填空。

感谢    感动   感激

1.老师教育我的话，使我很（            ）。

2．我很（            ）小明对我的真诚帮助。

3.一位老奶奶不小心摔倒了，我赶紧把她扶起来，她望着我（            ）得说不出话来。

发生    发现    发明

1． 我（           ）我的好朋友经常为集体做好事。

2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（          ）过打架的事情。

3．爱迪生年轻时就已（           ）了很多电器。

五、默写古诗《夜书所见》。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（     ）看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。

（     ）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是十分温暖的一天。

（     ）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。

（     ）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

六、阅读短文，回答问题。

狡猾的老鼠

一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

黄猫抓住老鼠说：“是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。”花猫抓住鼠头说：“你没看见我（促  捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。”两只猫争执不下，谁也不让（谁  准）。

老鼠一看，忙对两只猫说：“反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。”

两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借 惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。

1.划去括号中不正确的字。

2.选择答案，对的打“√”。

谁抓住了老鼠？

黄猫（    ）       两只猫同时抓住的（    ）

谁最聪明？

黄猫（    ）  花猫（    ）  老鼠（    ）

3．如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。

三年级第一学期语文第四单元测试卷

一、读音节,写词语。

yàn  lì       jiāo  nèn       dà   zhì

(       )     (         )     (       )

wú  lùn       zǔ    lì       làng  fèi

(       )     (        )      (       )

二、多音字组词。

         jī (       )         mèn (       )

    几                 闷

         jǐ(       )         mēn (       )

三、比一比，组词语。

娇 (        )  修 (        )  察 (        )

骄 (        )  休 (        )  查 (        )

捡 (        )  密 (        )  组 (        )

验 (        )  蜜 (        )  阻 (        )

三、括词。

具(       ) (       )  镜(       ) (       )

适(       ) (       )  论(       ) (       )

证(       ) (       )  湿(       ) (       )

四、填上适当的量词。

一(       )显微镜  一(       )本能

一(       )小蜜蜂  一(       )图画

一(       )汗水    一(       )骆驼

五、在下面的词语中找出三对近义词和三对反义词。

       稳当   慌张   坚强   增加

       沉着   软弱   平稳   增添

近义词：

   (       )-- (       )  (       )-- (       )

反义词：

   (       )-- (       )  (       )-- (       )

六、照样子改写句子。

例：我拿出了一本练习册。

    我把一本练习册拿出来了。

1．商人找到了骆驼。

2. 我写完了作业。

3.我打扫干净了教室。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（    ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。

（    ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。

（    ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。

（    ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。

（    ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。

八、阅读短文。

奇特的牛

世界上有各种各样奇特的牛。非洲有一种脚饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只要在水里站几分钟，就能吸收大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是张嘴呼吸，呼气时风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒头便睡，一天至少睡20小时。

生长地        奇特的牛        奇特的地方

              脚饮水牛        

摩洛哥

第一学期语文三年级第五单元测试卷

一、读音节,写词语。

xiāng  jù       nà  mèn          pǐn  xíng

(       )     (           )      (           )

jī   fū        mào shèng          xióng wěi

(       )     (          )       (           )

zhòng liàng      tú   àn            shuāng lóng xì zhū

(       )     (          )       (                  )

二、给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。

一幅（fú  fù）画       官吏（lì  shǐ）

空（kōng  kòng）间    自觉（jué  jiào）

干（gān  gàn）部      作（zuò  zuō）坊 

三、比一比，组词语。

丘（        ）   镜（        ）

兵（        ）   境（        ）

击（        ）   既（        ）

出（        ）   概（        ）

跨（        ）   兰（        ）

夸（        ）   栏（        ）

四、把下面的字加上偏旁成为新字，再组词语。

  青   （   ）（      ）        票（   ）（      ）

       （   ）（      ）          （   ）（      ）

  皮   （   ）（      ）      白  （   ）（      ）

       （   ）（      ）          （   ）（      ）

五、选词填空。

新     旧

1、表姐把（  ）书包让给我，她自己用（   ）的。

表扬    批评

2、老师（     ）了第三小组的同学，（     ）了不遵守纪律的同学。

鼓励    鼓舞

3、老师经常（     ）我们好好学习。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（  ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜，慢慢地走过来。（  ）放学后，明明在路上走着。

（  ）王奶奶说：“谢谢你，好孩子。”

（  ）明明一直把王奶奶送到家。

（  ）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。”

七、阅读短文，回答问题。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（     ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

第一学期语文三年级第六单元测试卷

一、  读音节,写词语。

xíng zhuàng    yán  sè        nèn   lǜ

(          )   (         )     (         )

xiān nèn      shōu  cáng      gǎng wān 

(          )   (         )     (         )

 xiàn  chū      wēi  wǔ     piāo piāo yáo yáo

(          )   (         )  (               )

二、 给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。

数（shǔ  shù）不清   人参（shēn  cān）

散（sàn  sǎn）步     乳（rǔ  lǔ）白

没（mò  méi）过膝(qī  xī )盖

三、 比一比，组词语。

浇（        ）   消（        ）

饶（        ）   哨（        ）

鱼（        ）   岛（        ）

渔（        ）   鸟（        ）

西（        ）   福（        ）

栖（        ）   富（        ）

四、在下面每组的五个词中，有四个是同类的，找出不同类的一个，在下面画上“    ”。

1、 红色   绿色   白色   颜色   黄色

2、 工人   农民   老人   教师   军人

3、 香蕉   水果   苹果   西瓜   桃子

4、 杨树   松树   槐树   柳树   果树

五、选词填空。

渐渐    慢慢

1、大风（       ）地停了，渔船准备出海。

2、宁宁（       ）地从书包里拿出了书本。

平静    安静

1、大家（       ）地坐在图书馆里看书。

2、（       ）的湖面上有几只小船。

仔细    详细

1、我们做作业时，一定要认真（       ）。

2、请把事情的来龙去脉讲（       ）些。

欢呼    欢乐

1、新年晚会上，到处充满了（       ）。

2、足球比赛我们班获胜，同学们（       ）起来。

六、阅读短文，回答问题。

蝴蝶谷

我国的蝴蝶谷，有上千万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的“王国”。

每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，跨过小溪，这种美丽的景象世间少有 。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶谷”有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种，彩光飞动，游客们都看呆了。

1、这里为什么叫蝴蝶谷？用“~~~”在文中画出。

2、用“——”画出文中的拟人句。

3、抄写你所喜欢的句子。

                                                                       。

七、默写《望天门山》。

第一学期语文三年级第七单元测试卷

一、  读音节,写词语。

máo  dùn       jí  hé         qiān  xū

(        )   (         )     (         )

jǐn  guǎn    dǒng  shì        pǔ   sù

(        )   (         )     (         )

nǎo   nù    tǎn   kè        chǎo nào

(        )   (        )      (         )   

二、多音字组词。

         hào(       )         shèng (        )

    好                  盛

         hǎo(       )         chéng(        )

三、 比一比，组词语。

坑（        ）  住（        ）

抗（        ）  往（        ）

敌（        ）  受（        ）

故（        ）  爱（        ）

值（        ）  待（        ）

植（        ）  诗（        ）

四、把能搭配的词语用直线连起来。

挖     数字       推举     童话  

撒     木匣       讨论     代表   

数     土坑       刻画     记号   

埋     沙子       编写     问题   

五、照样子写句子。

例：海龟伏在坑里下蛋。

巨大的海龟案安静静地伏在坑里下蛋。

1.丛林中，住着一只鹿。

                                            。

2.人们说：“这是一只陶罐！”

                                             。

3.木匣里放着东西。

                                             。

六、阅读下面短文，按要求完成练习。

美丽的愿望

金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香。

绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉。

明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐地歌唱。

洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅。

1．小花、小树、小河、雪花都有些什么愿望？

小花：                               。

小树：                               。

小河：                               。

雪花：                               。

2.你能像文中那样写写你的愿望吗？

第一学期语文三年级第八单元测试卷

一、读音节,写词语。

kuān  yù    cāi   cè     wēi   xiǎn

(        )   (       )     (       )

zī   shì     gǔ  lì       pǔ tōng

(        )   (       )     (       )

róng  huò    tǐ   tiē      jiǎng  shù

(        )   (       )     (       )   

二、选择带点字的读音，在正确的上打“√”

茶（cá  chá）叶       讲述（shù   sù）

获（huò   hòu）得     步骤（zhòu  jù）

三、拼一拼，写一写。

       huò                    liè 

(     )救  （    ）者   （    ）火  （    ）车

        zī                     yù

(     )本  （    ）势   （    ）望  （    ）人

四、 比一比，组词语。

盼（     ）    但（     ）

扮（     ）    担（     ）

厉（     ）    势（     ）

励（     ）    热（     ）

予（     ）    买（     ）

矛（     ）    卖（     ）

五、仿照例句写句子，用上带点的词语。

1.他虽然调皮，但说话是算数的。

                                      。

2.他们的小女儿很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。

                                            。

六、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”

它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”

它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”

1. 在（  ）里填上合适的方位词。

花丛（    ）    田野（    ）    大树（    ）

2. 根据短文内容填空。

啄木鸟叔叔认为                        最快乐。

水牛爷爷认为                          最快乐。

蜜蜂妹妹认为                          最快乐。

我认为                                最快乐。

3. 用“~~~”把你明白的道理画出来。

第一学期语文三年级综合练习一测试卷

一、读音节,写词语。

kuān  yù    zī   rùn     yíng hòu   bǎi  nòng

(        )   (       )    (       )   (       )

tí   xǐng    shōu cáng    huā  bàn   wēi   wǔ

(        )   (       )    (       )   (       )

qiān  hū  wàn  huàn       bái  fà  cāng  cāng

(                  )     (                    )  

二、选择带点字的读音，在正确的上打“√”

调（tiáo  diào）节       看(kān  kàn)守

懂得(dé  de)           《论语》（lún  lùn）

三、拼一拼，写一写。

        mì                     gǎn 

茂(     )  甜（    ）  勇（    ）  （    ）动

        xī                      wēi

可(     ) （    ）望   （    ）险  （    ）武

四、 比一比，组词语。

镜（     ）    辨（     ）

境（     ）    辩（     ）

蜜（     ）    底（     ）

密（     ）    低（     ）

记（     ）    篮（     ）

纪（     ）    蓝（     ）

五、照样子写词语，再选一个词语造句。

例：终（ 终于 ）（ 终点  ）

  （ 终于 ） 经过努力，我终于爬上了天都峰。

1．招（      ）（      ）

  （      ）                                 。

2.  适（      ）（      ）

  （      ）                                 。

六、阅读短文，回答问题。

谁能找到大皮球

小猴子、小狐狸和小狗熊在草地上玩大皮球。玩累了，他们想回家了。

小狗熊说   我们把皮球藏起来   明天再来玩

小猴子和小狐狸同意了。于是，它们在草地上挖了一个坑，把大皮球埋了进去。小狐狸抬头看了看天，想：“正好埋在太阳底下了。”小猴子看见附近有一颗小树苗，想：“大皮球埋在小树旁。”小狗熊看到头顶有一朵云彩，想：“大皮球埋在了一朵云彩下面。”

第二天，它们三个来到草地上，小朋友，你说谁能找到大皮球？

1. 故事共      个自然段。

2. 给第二自然段加标点。

3. 在草地上玩大皮球的有      、      、       。

想一想，第二天，          能找到大皮球，为什么呢？请用自己的话说说 。

                                                                     。

4. 给故事添个结尾。

第二天，小狐狸来了，它                        

                                            。

小狗熊来了，它                                

                                            。

小猴子来了，它                               

                                            。