南京晓庄学院专业实习教师指导记录表
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时间:2025-09-29 10:45:15
南京晓庄学院专业实习教师指导记录表
南京晓庄学院专业实习教师指导记录表指导教师姓名院(系)名称职称学生姓名学生实习单位指导情况记录指导时间2011-2-24指导方式面谈指导要点:第一周以听课为主,在听课过程中要注意的是:(1)仔细听取实习指导教师的情境引入,注意他引入的方法、设计的思路、引入的效果等(2)整个课堂的时间安排,各部分的时间分配(3)指导教师例题与练习题的配备(4)课堂的板书设计,尤其注意,保留至下课与不保留的部分(5)了解班级学生情况指导教师签名:指导教师意见:能按照指导要点去听课,并认真做好听课记录,而且课后能对
导读南京晓庄学院专业实习教师指导记录表指导教师姓名院(系)名称职称学生姓名学生实习单位指导情况记录指导时间2011-2-24指导方式面谈指导要点:第一周以听课为主,在听课过程中要注意的是:(1)仔细听取实习指导教师的情境引入,注意他引入的方法、设计的思路、引入的效果等(2)整个课堂的时间安排,各部分的时间分配(3)指导教师例题与练习题的配备(4)课堂的板书设计,尤其注意,保留至下课与不保留的部分(5)了解班级学生情况指导教师签名:指导教师意见:能按照指导要点去听课,并认真做好听课记录,而且课后能对
南京晓庄学院专业实习教师指导记录表
指导教师
姓 名 | | 院(系) 名 称 | | 职 称 | |
学生姓名 | | 学生实习 单 位 | |
指 导 情 况 记 录 | 指导时间 | 2011-2-24 | 指导方式 | 面谈 |
指导要点: 第一周以听课为主,在听课过程中要注意的是: (1)仔细听取实习指导教师的情境引入,注意他引入的方法、设计的思路、引入的效果等 (2)整个课堂的时间安排,各部分的时间分配 (3)指导教师例题与练习题的配备 (4)课堂的板书设计,尤其注意,保留至下课与不保留的部分 (5)了解班级学生情况 指导教师签名: |
指导教师意见: 能按照指导要点去听课,并认真做好听课记录,而且课后能对其进行研究,为上课奠定基础。 |
指导时间 | 2011-3-2 | 指导方式 | 面谈 |
指导要点: 第一次走上真正的讲台,面对真实的学生,首先需要的是沉着冷静, 不能太紧张。 习题课,课前要做的是把要讲的习题自己做一遍,要清楚地掌握这 节课所涉及的内容,包括题目本身以及题目所体现的知识点,对于这些 了如指掌后,习题课就相对比较容易驾驭。 课上,不光要讲清这一题,适当的时候要做到举一反三。 指导教师签名: |
指导教师意见: 课前能认真做好上课准备,准确按照习题课的要点进行授课,为过 渡到新授课起到了重要的作用。 |
备注 | 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等; 2、可附上进行指导的书面材料; 3、本记录表在实习结束后交所在的院(系)留存。 |
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南京晓庄学院专业实习教师指导记录表指导教师姓名院(系)名称职称学生姓名学生实习单位指导情况记录指导时间2011-2-24指导方式面谈指导要点:第一周以听课为主,在听课过程中要注意的是:(1)仔细听取实习指导教师的情境引入,注意他引入的方法、设计的思路、引入的效果等(2)整个课堂的时间安排,各部分的时间分配(3)指导教师例题与练习题的配备(4)课堂的板书设计,尤其注意,保留至下课与不保留的部分(5)了解班级学生情况指导教师签名:指导教师意见:能按照指导要点去听课,并认真做好听课记录,而且课后能对