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一般现在时态的教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 10:48:17
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一般现在时态的教学设计

一般现在时态的教学设计一、一般现在时,表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作。主语是单数第三人称时,动词有单三的变化,主语是复数或非第三人称单数时,动词为原形。(sheheitLily,David他们作主语的时候,后面的动词要使用单三形式。单三,V.的单三,有点像名词变复数的形式,我们还是通过具体的例子来看一下。)1.Theyoftengetupat7:00.2.Heoftengetsupat7:00.¥一般现在时,动词的单三变化:1.在动词尾直接加S如play——plays2.以字母sxc
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导读一般现在时态的教学设计一、一般现在时,表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作。主语是单数第三人称时,动词有单三的变化,主语是复数或非第三人称单数时,动词为原形。(sheheitLily,David他们作主语的时候,后面的动词要使用单三形式。单三,V.的单三,有点像名词变复数的形式,我们还是通过具体的例子来看一下。)1.Theyoftengetupat7:00.2.Heoftengetsupat7:00.¥一般现在时,动词的单三变化:1.在动词尾直接加S如play——plays2.以字母sxc
一般现在时态的教学设计

一、一般现在时,表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作。主语是单数第三人称时,动词有单三的变化,主语是复数或非第三人称单数时,动词为原形。

(she he it Lily,David他们作主语的时候,后面的动词要使用单三形式。单三,V.的单三,有点像名词变复数的形式,我们还是通过具体的例子来看一下。)

1.They often get up at 7:00.

2.He often gets up at 7:00.

¥一般现在时,动词的单三变化:

1.在动词尾直接加S 如play——plays

2.以字母s x ch 或o 结尾的动词加es 如guess——guesses

3.以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i 再加es如 study_studies

(辅音字母 除了a e I o u

有点像名词变复数,名词是表征事物或人的一类词,抽象或具体的。

动词是人或事物主体所执行的动作,通常用一个动作来表述,动词可以做单三的变化放在一般现在时当中使用。

¥一般现在时否定和疑问句用do does帮助构成。

1.He doesn`t like the car.  2.–Does he like the car?

--Yes,he does./No,he doesn`t.

(主语是非单三形式。They)

练习

1.He___(work)very late every day.

2.–_____you study English yourself?

--Yes,I do.      3.They____(play)soccer now.

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一般现在时态的教学设计一、一般现在时,表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作。主语是单数第三人称时,动词有单三的变化,主语是复数或非第三人称单数时,动词为原形。(sheheitLily,David他们作主语的时候,后面的动词要使用单三形式。单三,V.的单三,有点像名词变复数的形式,我们还是通过具体的例子来看一下。)1.Theyoftengetupat7:00.2.Heoftengetsupat7:00.¥一般现在时,动词的单三变化:1.在动词尾直接加S如play——plays2.以字母sxc
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