畢業校友問卷調查表
親愛的電機工程學系畢業校友你們好:
本系為因應中華工程教育學會推動之「工程教育認證」,並為提高教學品質及成效,特訂定本問卷。敬請就你的看法回覆下列問題,並提供寶貴意見與建議,作為本系爾後改進教學與研究方向的依據。一切資料僅針對本次調查為主,個人資料及意見不對外發表。非常感謝您的支持與協助。敬祝 健康愉快 鵬程萬里!
國立台灣海洋大學電機工程學系
系主任程光蛟 敬上 | |
基本 資料 | 姓 名: 學號: E-mail: 聯絡電話及手機號碼: 行業:□軍 □公 □教 □自行創業 □私人機構 任職單位名稱: 職稱: |
A、教育滿意度(請打勾) | ||||||||
題號 | 你在大學四年學習之滿意度 | 5特優 | 4優 | 3可 | 2尚可 | 1差 | 0沒意見 | |
1 | 本系規劃之課程是否令你滿意? | |||||||
2 | 本系教師的教學方法是否令你滿意? | |||||||
3 | 本系教師的教學態度是否令你滿意? | |||||||
4 | 本系教學設備與環境是否令你滿意? | |||||||
5 | 本系之學生事務輔導與行政措施是否令你滿意? | |||||||
6 | 本系課外學習之安排(演講、參與研究計劃、校外參觀等)是否令你滿意? | |||||||
7 | 通識課程對你是否有正面幫助? | |||||||
8 | 你對大學四年所學的整體評價 | |||||||
9 | 請列出在大學四年中對你最有幫助的1~3門課程? 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ | |||||||
10 | 請列出在大學四年中對你較無幫助的1~3門課程? 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ 課程:__________________________________ 原因:_____________________________________________ | |||||||
11 | 針對系上課程,你有何改善建議: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||||
B、教育目標(請打勾) | ||||||||
題號 | 你認為大學四年本系是否已幫助你達成以下目標 | 5特優 | 4優 | 3可 | 2尚可 | 1差 | 0沒意見 | |
1 | 具備應用工程專業知識,進行整體之規劃、設計開發、生產與計畫管理之能力 | |||||||
2 | 具備有電機領域之設計整合能力 | |||||||
3 | 具備持續學習的習慣並理解專業倫理及社會責任 | |||||||
C、核心能力(請打勾) | ||||||||
題號 | 你認為大學四年本系是否已幫助你獲得以下能力 | 5特優 | 4優 | 3可 | 2尚可 | 1差 | 0沒意見 | |
1 | 對於電路之設計,能夠透過程序、邏輯及專業知識之思考方式加以解析、模擬,以完成產品的可行方案 | |||||||
2 | 針對複雜的電路問題,能夠將電路區塊化,分別分析其特性,經合理的模擬實驗,來探討電路的特性;並能分析數據,詮釋其代表的意義 | |||||||
3 | 當您發現問題時,您能夠使用儀器、軟體、工具檢測問題相關數據,進而辨識診斷問題之所在 | |||||||
4 | 在相關的設計資料參考條件下,能依據需求,設計電路 | |||||||
5 | 能與公司主管或公司業務執行單位、材料供應商及客戶有效溝通彼此的需求,並能與自己的團隊充分協調分工合作 | |||||||
6 | 對所遭遇之電機工程問題,能剖析問題之重點及相關影響因素,並提出問題的有效解決方式 | |||||||
7 | 瞭解電機工程技術的日新月異,並培養持續不斷的學習是永保經營參與能力的關鍵 | |||||||
8 | 理解工程師之職責,在於提供安全、可靠、經濟、有效及環保之產品。建立認真工作的態度與信心,發揮團隊合作的精神,深切體認其工作成果之意義及價值 |