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个人社会实践活动报告(采茶)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 11:01:31
文档

个人社会实践活动报告(采茶)

个人社会实践活动报告班级:姓名:课题名称上山采摘春茶活动时间2012.4.1至4.7课时数66活动地点"青冈岭茶园参与人员高二年级部分班级内容(主题)4月1日上午采茶动员大会日1下午:采茶准备工作签安全责任状4月2日上午同学们首次上山4月2日下午同学们继续采摘茶叶4日3日上午采摘茶叶4月3日下午卖茶并参观茶场4月4日采茶4月5日采茶4月6日采茶4月7日上午卖茶并参观生产车间4月7日下午品茶并写社会实践报告目的1.为了树立学生的劳动观念,养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳
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导读个人社会实践活动报告班级:姓名:课题名称上山采摘春茶活动时间2012.4.1至4.7课时数66活动地点"青冈岭茶园参与人员高二年级部分班级内容(主题)4月1日上午采茶动员大会日1下午:采茶准备工作签安全责任状4月2日上午同学们首次上山4月2日下午同学们继续采摘茶叶4日3日上午采摘茶叶4月3日下午卖茶并参观茶场4月4日采茶4月5日采茶4月6日采茶4月7日上午卖茶并参观生产车间4月7日下午品茶并写社会实践报告目的1.为了树立学生的劳动观念,养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳
个人社会实践活动报告

班级:                                     姓名:              

课题名称上山采摘春茶
活动时间2012.4.1至4.7

课时数66活动地点"

青冈岭茶园

参与人员高二年级部分班级

内容

(主题)

4月1日上午 采茶动员大会 日1下午:采茶准备工作 签安全责任状

4月2日上午 同学们首次上山 4月2日下午 同学们继续采摘茶叶

4日3日上午 采摘茶叶 4月3日下午 卖茶并参观茶场

4月4日 采茶 4月5日 采茶   

4月6日 采茶 4月7日上午 卖茶并参观生产车间

4月7日下午 品茶并写社会实践报告

目的1.为了树立学生的劳动观念,养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的良好品质,培养他们热爱大自然的情趣,树立对社会的责任感和使命感,立志用自己诚实的劳动为社会主义现代化作出贡献,学校充分响应国家“培养全面发展的高中生”的号召,积极配合湖北省新课改的要求,学校组织了部分师生上山采茶的社会实践活动。

 2.促进学生身体健康的发展,保持良好的体魄,为今后的努力学习

和高效工作奠定坚实的基础。

3.丰富校园生活,劳逸结合,为学生提供更多了解的机会。

证明人姓名(填班主任的名字)证明人电话填班主任的电话
个人小结

与反思

(不少于500字)

4月1日上午,我校高二部分班级举行了采茶动员大会,下午做好了采茶准备工作。4月2日上午,首次上山采茶,下午继续采茶。4月3日上午,采摘茶叶,下午卖茶,参观茶厂。4月4日采茶。4月5日采茶。4月6日采茶。4月7日上午卖茶,下午品茶。经过几天采茶活动,我们才真正拥有了劳动观念,才能养成良好的劳动习惯。此次活动能让我们更加热爱劳动,热爱人民,珍惜劳动成果,热爱大自然。能够树立我们对社会的责任感和使命感。这次采摘春茶活动不仅对我们身体健康的发展,保持良好的体魄有益,对今后努力学习和高效工作奠定了坚实的基础。丰富了校园生活,劳逸结合,让我们有了更多的了解机会,体会到了劳动虽然辛苦却是最快乐,最光荣的。在本次的采茶活动我们同学都受益匪浅,同学们都从中体会了劳动的辛苦与收获的喜悦,我们能体会到父母的艰辛与不易,农民伯伯的劳苦,让我们在以后的学习中认真学习,把自己的所用到现实生活中,树立对社会的责任感和使命感,立志用自己诚实的劳动为社会主义现代化服务。此次去茶厂参观让我们学到了很多专业知识,如:采摘时要使芽叶完整,在手中不可紧捏,放置茶篮中不可紧压,以免芽叶破碎、叶温增高;采下的鲜叶要放置在阴凉处,并及时收青,运往茶厂每天至少中午、傍晚各收送一次;运青的容器应干净、透气、无异味;运送鲜叶过程中,容堆放时不可重压。

非常感谢学校给我们如此宝贵的劳动和学习的机会,我们将永远记住母校,记住这次难忘的社会实践。

指导老师签名(班主任签字)
班主任签名(班主任签字)

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个人社会实践活动报告(采茶)

个人社会实践活动报告班级:姓名:课题名称上山采摘春茶活动时间2012.4.1至4.7课时数66活动地点"青冈岭茶园参与人员高二年级部分班级内容(主题)4月1日上午采茶动员大会日1下午:采茶准备工作签安全责任状4月2日上午同学们首次上山4月2日下午同学们继续采摘茶叶4日3日上午采摘茶叶4月3日下午卖茶并参观茶场4月4日采茶4月5日采茶4月6日采茶4月7日上午卖茶并参观生产车间4月7日下午品茶并写社会实践报告目的1.为了树立学生的劳动观念,养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳
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