《背影》同步练习(作业)

一、给下列加点的字词注音

妥帖（tuǒ tiē）    踌躇（chóu chú）    颓唐 （tuí táng）   簌簌（sù sù]）

蹒跚（pán shān）   琐屑（suǒ xiè）     狼藉（láng jí）     差使（chāi shǐ）

二、填空

1、《背影》选自《朱自清散文全集 》，作者   朱自清    ，是散文家、  诗人  、  学者  、民主战士。

2、全文以  背影    为线索，开头提及“背影”表达的是   怀念   之情，第二描绘“背影”突出的是   感激   之情；然后寻找“背影”流露出的是   惜别   之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的   思念  之情。

三、简答题

1、《背影》中四次写到父亲的背影，每次的作用各不相同，请将它们的作用对应地写出来。

①我最不能忘记的是他的背影。

作用：篇头点题，引起下文。                  

②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作用：集中刻画，把情节推向高潮。            

③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

作用：对“背影”的动态进行补充，深化主题。  

④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

作用：照应开头，引人回味，增加感情的深度。   

2、作者着力刻画了父亲什么样的一个“背影”？

答：父亲为我买橘时艰难爬过月台的背影。         

3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？

    答：与中心关系不大，故略写。                   

4、“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明”  的意思如何理解？  

答：这里的“聪明”是反语，可以理解为糊涂，不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。