部编版六年级语文上册第二次月考试卷(第三、四单元)

第一部分  积累与运用（38分）

一、读句子,根据拼音写词语。（10分）

在我的chōu ti（     ）里，有一本厚厚的学习卡。记录了汹涌péng pài（     ）的钱塘江大潮，看起来像铁gē da（     ）似的陨石等，除了这些知识卡，还有遇到困难时记录jǔ sàng（     ）心情的表情卡，这些卡片记录了我学习过程的收获和gǎn wù（     ）。

2、用“○”圈出每组词语中的错别字,并改在括号里。（8分）

1.念念有词   心满意足   呆头呆脑   雄伟状丽  （        ）

2.技高一筹   妄乎所以   念念有词   自作自受  （        ）

3.威风凛凛   别出心裁   宇宙之迷   跌跌撞撞  （        ）

4.迥然不同   暴露无疑   大步流星   忐忑不安   (        )

3、选词填空，填序号。（4分）

①神气    ②神情    ③神态    ④神色

1.他满脸惊慌的（      ）,让人心生怀疑。

2.老师脸上的（      ）,跟我们玩得入迷时一模一样。

3.危险面前，老汉（      ）自若,指挥者乱哄哄的人群。

4.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特（      ）！

四、指出下列句子中的省略号的作用，填序号。（6分）

①表示列举的省略    ②表示心理活动时断时续   ③表示说话断断续续

1.不，不是……没，没这回事……我们挺好的……             （      ）

2.太阳系包含很多的星球：水星、金星、地球、火星、木星…… （      ）

3.他知道了？……不，还没有，没人会告诉他！……他自己猜到了？……怎么办？他一定会怪我自作主张。……嗯，要怪就怪吧！             （      ）

五、默写《春日》（10分）

                    （         ）

                      ，                    。

                      ，                    。

第二部分  语言运用与文化传承（10分）

六、对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸上或刻在柱子等上的对偶语句。给下列对联归归类，填字母。（4分）

A.春联  B.婚联  C.挽联  D.行业联

1.杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。                       （      ）

2.远求海外珍藏本，快读人间未见书。                       （      ）

3.海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。                   (      )

4.著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。   (      )   

七、语言运用。（6分）

班会课上，同学们在讨论“元宵节”的活动。你想组织一次“猜灯谜”，试着用“一是、二是、三是”这样的方式表达，列出至少3条理由，说服同学们支持你。

第三部分  阅读与理解（17分）

八、阅读短文,完成练习。（17分）

童年（节选）

高尔基

昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯儿。

他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，他像在吓唬我。母亲跪在他旁边，用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。

母亲围着红色的围裙，粗里粗气地自言自语着，眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。姥姥紧紧拉着我的手，她也在哭，浑身发抖，弄得我的手也抖起来。

她要把我推到父亲身边去，我不愿意去，我心里害怕！ 我从没见过这种阵势，有一种莫名奇妙的恐惧。

我不明白外祖母反复给我说的是什么意思：“快，跟爸爸告别吧，孩子，他还不到年纪，可是你再也别想见到他了，亲爱的……”

    我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突

然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。

    “你从哪儿过来啊？”我问她。

    她回答:“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”

    这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。                          

    “我怎么就迷糊呢？”

    “因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。

1.以上片段节选自苏联作家高尔基的小说《         》。小说的主人公是文中的           。（4分）

2．“我不明白外祖母反复给我说的是什么意思”，联系上下文，你认为“外祖母”的话的意思是                                           。（3分）

3.“真是个小迷糊”，文中与“迷糊”意思相近的词是          。（2分）

    4.节选部分运用了         、         、         等描写方法叙述故事，塑造人物。（3分）

    5.从描写中，你认为“外祖母”是个什么样的人？简要说明理由。（5分）

第四部分  习作与表达（30分）

九、作文。（30分）

以“生活真美好”为题写一篇作文。要通过具体的事情来反映生活的美好之处。

题目自拟，400字以上。