备课组:三数 本组教师: 备课组长:
复习目标:1、通过复习将学生本学期所学知识进行归类整理,形成知识体系。
2、通过复习进一步提高两位数乘两位数的乘法计算能力。
3、通过复习进一步掌握千米和吨等单位的合理使用
4、在复习中进一步训练从问题入手找条件解决实际问题的方法。
5、正确熟练的掌握和使用年月日的知识解决问题。
6、重点强化复习正方形和长方形的面积计算公式和解决实际问题
7、通过复习进一步理解和掌握分数和小数的知识点,会熟练计算分数和小数的加减法。 |
学情分析: 三年级学生共 人,其中学习态度端正、成绩较好的大约占了 %,态度较差、成绩较差的约占%,其余学生属于中等。在这部分中等的学生中有部分稍加努力就会转变成优生,因此任课教师有必要花一些时间去转变这部分学生,提高优生的比例,提高年级的均分。对于后进生页不可放弃,力争成绩比上学期期末有所进步。 |
复习知识点: 1、两位数乘两位数的乘法计算 2、千米和吨 3、解决问题的策略 4、混合运算 5、、年月日的计算 6、长方形的正方形的计算 7、分数的初步认识 8、小数的初步认识。 9、数据的收集和整理。 |
复习进度与安排:(具体到每一天) 1、复习时间安排: 6月11日:复习:两位数乘两位数和两步混合计算以及综合练习一(关于计算) 6月12日:复习:年月日和千米、吨以及综合练习二( 关于年月日和千米、吨) 6月13日:复习:分数、小数的初步认识及综合练习三( 关于分数和小数) 6月14日:复习:长方形和正方形的面积以及综合练习四( 关于长方形和正方形的面积) 6月17日:复习:解决问题的策略、统计复习以及综合练习五( 关于解决问题策略、统计) 6月18日: 易错题专项练习 6月19日:综合练习(1)及讲评订正 6月20日:综合练习(2)及讲评订正 6月21日:综合练习(3)及讲评订正 6月24日:综合练习易错题练习 |
复习措施: 1、制定可操作的复习计划和有针对性的练习。 2、课堂上精讲多练,关注中等生的提优和后进生的补差, 3、利用好时间:早晨和中午引导学生自主朗读知识点,下午留班更多关注中等生的提优。 4、布置家庭作业要精练,不要过多。 |