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关于关爱留守儿童的活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 10:41:11
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关于关爱留守儿童的活动方案

附录一关于关爱留守儿童的活动方案一、活动时间2009年7月10日—2009年7月17日二、活动地点大兴镇三、活动负责人陈娅兰四、活动背景随着经济的发展,各项的出台,城乡发展的差距较大,许多农村的中青年阶层迫于各方面的压力,如:子女接受教育需要一大笔费用,而选择了到沿海等大中型城市打工挣钱。因此越来越多的空巢家庭出现了,大多农村儿童被交给爷爷、奶奶抚养,孩子们和父母的见面次数很少,父母的关爱和督促也相对的减少了。由此许多孩子产生了自闭心理,反叛心理和极端思维也随之加强。五、活动目的以关爱留守
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导读附录一关于关爱留守儿童的活动方案一、活动时间2009年7月10日—2009年7月17日二、活动地点大兴镇三、活动负责人陈娅兰四、活动背景随着经济的发展,各项的出台,城乡发展的差距较大,许多农村的中青年阶层迫于各方面的压力,如:子女接受教育需要一大笔费用,而选择了到沿海等大中型城市打工挣钱。因此越来越多的空巢家庭出现了,大多农村儿童被交给爷爷、奶奶抚养,孩子们和父母的见面次数很少,父母的关爱和督促也相对的减少了。由此许多孩子产生了自闭心理,反叛心理和极端思维也随之加强。五、活动目的以关爱留守
附录一

关于关爱留守儿童的活动方案

一、活动时间

2009年7月10日—2009年7月17日

二、活动地点

大兴镇

三、活动负责人

陈娅兰

四、活动背景

随着经济的发展,各项的出台,城乡发展的差距较大,许多农村的中青年阶层迫于各方面的压力,如:子女接受教育需要一大笔费用,而选择了到沿海等大中型城市打工挣钱。因此越来越多的空巢家庭出现了,大多农村儿童被交给爷爷、奶奶抚养,孩子们和父母的见面次数很少,父母的关爱和督促也相对的减少了。由此许多孩子产生了自闭心理,反叛心理和极端思维也随之加强。

五、活动目的

以关爱留守儿童为主,通过一系列的活动,如做小游戏、交流学习经验、组织大家给父母写一封信、吃团圆饭等来了解他们,深入他们的内心,打开他们的心扉,以便能够真正的帮助他们。让他们在其年龄得到应有的关爱,避免他们形成自闭心理。同时,还可以加强他们与父母的联系,让双方都能感受到亲情的温暖。

六、活动可行性分析

因为现在留守儿童日益增多,他们因缺少父母的关爱而逐渐形成自闭等一些不良心理,思想也变得越来越极端,这已逐渐成为一个较为严重的社会问题。这些孩子们迫切地需要更多的关爱,如今越来越多的社会人士也都开始关注这个问题。而这次活动就是以关爱留守儿童为目的,通过我们的关爱让他们走出自闭,在心理给予他们帮助,让他们健康成长。这是非常具有社会性和可行性的,相信一定会受到社会的关注与支持。

七、活动内容

主要是以帮助留守儿童开阔视野,打开他们的心扉,提高留守儿童的学习兴趣为主。主要教学内容包括:辅导他们的学习,给他们讲励志故事,英语基础学习辅导,拓展训练等。

1)前期工作

①拉条幅在校园食堂门口进行书本、杂志、文具等募捐活动;

②联系川农校园媒体、雅安日报、雅安电视台等媒体单位;

③对大兴镇留守儿童家庭大概情况进行调查,确定典型帮扶对象;

④开展有关活动的编排、准备;

⑤蔬菜、米等东西的购买。

2)活动阶段

第一阶段:走访各留守家庭,分赠募捐的书本、文具等;和孩子们聊天,关爱他们的心理历程;开展一些有意义的活动,让我队成员与留守儿童相互交流熟悉。

第二阶段:玩游戏,加强孩子们的团结合作意识;与孩子们交流学习经验,鼓励他们学技术、考大学;组织孩子们给自己的父母认认真真的写一封信,表达自己对父母的爱与思念,说出自己的心愿。带领他们做些拓展训练,比如两人三足,信任倒,等游戏。让留守儿童学习关心他人和更好的与他人和谐相处。

第三阶段:让孩子们写下他们的心愿, 和孩子们建立一对一、一对二的帮扶,与他们保持长期的联系;和孩子们一起做饭,一起吃团圆饭,让他们感受到热闹的家庭温暖;大家一起合影留恋。

3)活动总结

八、活动经费预算

1、食物费用:150元

2、各种资料打印费用:50元

3、照相机的租借费:10*7=70元

4、其他费用:60元

九、活动物料

条幅、常见生活药品

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关于关爱留守儿童的活动方案

附录一关于关爱留守儿童的活动方案一、活动时间2009年7月10日—2009年7月17日二、活动地点大兴镇三、活动负责人陈娅兰四、活动背景随着经济的发展,各项的出台,城乡发展的差距较大,许多农村的中青年阶层迫于各方面的压力,如:子女接受教育需要一大笔费用,而选择了到沿海等大中型城市打工挣钱。因此越来越多的空巢家庭出现了,大多农村儿童被交给爷爷、奶奶抚养,孩子们和父母的见面次数很少,父母的关爱和督促也相对的减少了。由此许多孩子产生了自闭心理,反叛心理和极端思维也随之加强。五、活动目的以关爱留守
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