(完整word版)音乐课听课记录1

教育见习听课记录

   1、播放视频片段，导入新课。

       提问：教师提问学生，看完视频有何感想？

       学生回答：回答并不清楚，教师用比喻的方法让学生体会其意境。

       在此过程中，教师抓住藏族人民的名族特色，对藏族人民的音乐和舞蹈进行分析。但教师与学生的互动不够多，学生的积极性并未达到理想效果，形式也过于单一，一个视频反复播放多次，整个课堂氛围过于压抑。

   2、再次听音乐，让学生对教学音乐更进一步了解。

      教师提问：整首歌旋律节奏的特征。

      学生回答：典型的民族风格。

      在此过程中，教师充分结合教材内容，让学生对所学知识掌握更深，形式为朗读。

   3、歌曲学唱环节

     （1）教师进行范唱，声情并茂。

     （2）学生学唱。

在此过程中，学生的纪律较差，坐在后排的同学不断地窃窃私语，有的同学不停地东张西望。

二、板书设计

     板书设计规整有条。但内容过少，缺乏趣味。

三、课程点评

        我认为，整堂课教师上课规整有条，上课的节奏规律掌握的非常好，在规定的教学时间内把所有内容都尽数传达给了学生。但唯一的缺憾便是学生的积极性不高，但就我观看，整个府城中学的艺术氛围很低，教师更应提起学生的兴趣，用更多有趣的方式让学生去了解中国的民族音乐，西方的古典音乐与近现代的音乐，提升学生的美感与情操。