9 日月潭
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.填写反义词。
薄——( ) 清晰——( ) 隐隐约约——( )
2.作者按时间顺序描写了日月潭的美丽景色,从文中的 和
这两个词语可以看出。
3.请从文中找出比喻句,抄写在下面。
10 葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有( )的、( )的、紫的、( )的、( )的,五光十色,美丽极了。
1.按课文内容填空。
2.写出几个与“五光十色”意思相近的词语。
3.葡萄有哪些颜色?请你写下来。
4.从文中找出一个比喻句,用“ ”在文中画出来,然后用“……像……”
仿写一句话。
11 难忘的泼水节
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了!”
1.这段共有 句话,主要描写了 的热闹场面。
2.文中的第二句运用了 (比喻、拟人)的修辞方法,把
比作 。
4.文中的“赶”字能换成“走”字吗?为什么?
12北京亮起来了
每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京变成了灯的海洋,光的世界。
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。
1.从文中找出下列词语的近义词。
宏伟——( ) 闪耀——( ) 装扮——( )
2.用“ ”画出文中的比喻句。
3.你还会设计出什么样的等来装点美丽的北京呢?
第四单元
13 动手做做看
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么能提这样的问题来哄骗我们小朋友么?”
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话也不一定都是对的,要拱手做做看。” 伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴的笑了!
1.“哄骗”的意思是( )。
A.郎志万拿小金鱼哄小朋友。
B.欺骗,伊琳娜认为科学家朗志万用错误的结果欺骗她和同学们。
2.用“ ”画出朗志万说的话。
3.伊琳娜为什么笑了?
14 邮票齿孔的故事
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1.写出下列词语的近义词。
举动——( ) 研究——( )
立即——( ) 仍然——( )
2.从文中找出描写阿尔切心理活动的句子抄写在下面。
3.邮票打孔机是 发明的, 是最早使用邮票打孔机的国家。
15 画风
宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车呼呼地转。
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
1.写出下面词语的近义词。
忽然——( ) 好像——( )
2.第一自然段中描写宋涛动作的词有: 。
3.“一张张画显得更美了”是对三个小朋友的 。蕴涵着三个孩子更 的意思。
16充气雨衣
“六一”儿童节联欢会上,女同学表演了舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴○问题又来了○这样的雨衣怎么折叠起来呢○
1.在“○”内加上合适的标点。
2.文中的 和 是一对近义词,我还能写出和它们意思相近的词,你看 、 。
3.小林是看到什么而想起来做雨衣的?