二年级主题班会记录表.doc1

学会过马路

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记

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（1）靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” ; （2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； （6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。 如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。 交通规则要记牢，人身安全最重要。 

总结

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（一）中队长宣布开始：

九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。

同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。

（二）、抒发情感：

中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？

三）介绍教师节的由来

中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？

生介绍。

（四）中队长组织同学们表演

总结

二、活动准备：有关资料，图片，视频

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国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

2、了解国旗的由来和象征意义

3、了解国徽的由来和象征意义

4、知道会唱国歌也是爱国的表现

5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》

总结

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1、谈话导入，揭示课题。

二、看小品，明理

三、行为指导五、总结、唱歌

四、表扬与奖励

五、总结、唱歌

总结

全班齐唱《请让我来帮助你》

2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。

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1、你认为哪些行为不

2、利于环境保护？ 

3、你认为哪些行为有利于环境保护？ 

4、我们小学生应该怎么做？ 

总结

1、以”合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。 

2、帮助队员树立正确的人际协作意识，提高队员的社会适应能力。 

3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。 

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（一）创设氛围

（二）游戏体验 

（三）认识合作 

（四）指导实践 

（五）升华认知 

总结

通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。 

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记

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1、导入正题。

2、小品《八戒与“八要八不要”》。

3、齐唱儿歌。

4、培养良好的卫生习惯。

5、创建一个美好的家园

总结

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1、主持人：同学们，大家好，时间过得真快呀！

2、介绍进步：

3、反思不足：

4、展望未来

5、总结：

总结

2．能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。

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（一）谈话

（二）看图

    （三）讨论。

四、评选

1．评谁的做法好。

    2．评谁说得好。

总结

结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

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    一、前言

二、学习《小学生日常行为规范》

    要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？

组内讨论

全班交流

     三、小结：

总结

2．使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

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1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

2、请第二组为我们表演。

3、主持人：请看第三组的表演（四人一人一句）

小学生交通儿歌

2、通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些英雄值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模

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一、准备开会，报告人数

二、（女、男）敬爱的老师、亲爱的同学们

三、合唱：感恩的心

四、告慰英魂

总结

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（1）谈话导入，揭示课题。

（2）看小品，明理

（三）行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？

1.看板书指导。并贴上小红花。

（4）表扬与奖励

1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。

2.夸夸能宽容别人的学生。

3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。

（五）总结

总结

2．  使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

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(一）引言：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

（三）小品表演

（四）学生讲话助人为乐的故事。

（五）献给劳动者一首诗

（六）小品表演 

（七）拼字游戏 

（八）主持人小结。

（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书

（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。

总结

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。  

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 

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（一）导入

（二）回忆快乐

（三）环球大旅行

（四）重返校园

（五）总结

总结

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

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1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

    3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。

4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。

9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

相互传阅复习目标，给自己每天定的内容要合理。

总结