有余数的除法练习课

目标

2、    巩固试商、检验的方法，提高计算的能力。     

3、    灵活地运用有余数的除法解决问题。

重难点

教学难点：灵活地运用有余数的除法解决问题。

出示目标

1、通过练习，熟练地进行竖式计算，提高计算的能力。     

2、灵活运用有余数的除法解决问题。

二、复习有余数的除法竖式

25÷4 = 

完成，指名板演，课件演示。

列除法竖式要注意什么？

三、知识点总结

1、被除数÷除数=商……除数

2、被除数=商×除数+余数

3、余数  < 除数

4、在解决问题时，要注意商和余数的单位

四、基础练习

1、（     ）里最大能填几？ 

6×（    ）<51          60>（    ）×7   

35>（    ）×8         （    ）×7<43 

2、（    ）÷（    ）=6……3

(1)、你知道除数最小应该是几吗？

(2)、你能写出３个不同的算式吗？

小结：被除数=商×除数+余数

3、想一想、填一填

（    ）÷（    ）=（     ）……7，除数最小是(      )。

（    ）÷7=（     ）……（    ），余数最大是(      )。

4、填空

1.五月份有31天,是(   )个星期,余(   )天.

2、一个数除以8，余数最大是（     ）。

3.○÷□=◎……6,除数□最小是(   ).

4.23根同样长的小棒可以摆成(   )个正方形,还剩(   )根小棒.

5.42里面有(　　)个8,还余(   ).

6、老师带18元去买5元一个的本子，最多可以买（      ）个。

5、判断并改正:

6、判对错

⑴ ÷7=8……8 (        )

⑵ 24÷4=5……4 (        )

⑶ 在有余数的除法中，余数可以大于商。(          )

7、解决问题

（1）有44本书，每人6本，可以分给几个人？还多几本？

（2）、水果店运来30千克苹果，46千克梨，平均装在8个筐里。每个筐里装几千克？还剩几千克？

（3）商店运进50个西红柿,卖出17个后,剩下的每4个装一袋销售，一共可以装几袋，还剩几个？

（4）25人去公园划船，每船限乘4人，这25人至少得租几条船才够？

五、拓展提升

有一些图形，按照这样的顺序排下去

○   △   □  ○   △   □  ○   △   □  ……

第15个是（     ）

第22个是（     ）