行路难练习题22

1、这首诗中诗人以“行路难”比喻 。诗中具体体现“行路难”的诗句是  。

2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?

3、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

5、诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。 

6、诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。

7、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

8、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

9、以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

行路难

1、 这首诗充满了隐喻，诗人借乐府古题抒发 的情怀。在悲愤中不乏

气概，在失望中仍怀有 。诗人用两个典故表达自己愿望的诗句是：

。在这首诗中，作者的情感变化由 转至 ，全诗抒发了诗人复杂的情感历程。

2、 在“欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山”中，诗人把“冰塞川”“雪满山”比喻成什么？作者这样作比，有何好处？

3、 “闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。”一句借用典故，表达了作者什么愿望？

4、 诗中有哪些典型动作细节描写？揭示了作者当时怎样的情感？

5、 联系全诗，说说你对“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”这句话的理解。

6、 结合全诗来看，全诗的主旨是什么？

7、从标点符号使用的角度，分析下面诗句抒发的感情：“行路难！行路难！ 多歧路，今安在？”

8、对全诗分析不恰当的一项是：（ ）

A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。

B.诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。

C.“停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。

D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷，“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。

3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。(2分)

4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?(2分)

9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人的思想感情。(3分)

1透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象?

2“行路难!行路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?

(2)本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。3分

问题一：是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”不能食？

问题二：诗歌的最后一句表达感情怎样的志向？

 问题三：本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？

  问题一

李白就要走了，出于对他的一片深情厚谊，朋友们设下盛宴为他送行但是他端起酒杯却又推开了，拿起筷子却又放下了，他离开宴席，举目四顾，茫然不知所为因浓重的忧郁和深沉的悲愤，使诗人酒不能咽，馐不能食因奸佞之闭塞贤路，使诗人悲愤、忧郁

问题二

哪怕面前的道路，险峻而多歧，诗人却相信终有一天将长风万里浪，渡过大海，直达理想彼岸突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神这是他唱出的最强音

问题三

 1巧用历史故事

  2夸张的描写，形象的比喻

3跳跃式的结构，全诗共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局其重要原因之一，就在于他百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化

10、 1 一个虽饱含苦闷，愤懑迷茫之情，却又充满信心，执著地追求理想，满身豪气

　　的诗人形象。 (与诗歌内容相符的表达即可)

　　2 用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，1分，表达了诗人对理想抱负不能实

　　现的感叹或感慨、迷茫等。1分

8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。

　　9.表现了诗人对未来的执着追求和信心。

3、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

　　　4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。

　　　　5、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。

　(1)描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人悲愤、失望的心情。

　　(2)积极、乐观，对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句

《行路难》赏析训练答案

1、怀才不遇 豪迈 希望 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。

消沉苦闷 满怀豪情

2、比喻世道险阻

用“冰塞川”“雪满山”作喻，以形象化的语言，写出自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现。

3、表达了作者希望能重新得到任用的愿望。

4、“停”“投”“拔”“顾”四个动作细节描写，揭示了李白内心极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

5、这一首诗表达作者的坚定信念和追求，他相信终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现宏大的理想，这句诗写出了诗人悲愤中的豪迈，失意中的希望。

6、全诗表达了作者豪迈乐观，积极进取的旷达胸怀和理想抱负。

7、提示：两个“！”对自己所遇困境发出深深感叹，一个“？”表达疑惑、苦闷和不平。

8、B(“行路难！行路难！ 多歧路，今安在？”是直接表述心态的诗句。)

1、李白，字太白，号青莲居士，伟大的浪漫主义诗人，诗仙 。其诗抨击黑暗现实，同情下层人民，热爱祖国山河。诗歌豪迈奔放，清新飘逸，想像丰富。

　　杜甫称赞他的诗歌：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”而李白自己的“清水出芙蓉，天然去雕饰” 这两句诗也是对他的诗歌语言的最生动的概括。

　　2、背景：李白才高志远，但他的一生很不得志。唐玄宗天宝初年，李白应诏入京，供奉翰林院，本想做一番大事业，但因得罪权贵，不到三年便被赐金还山。理想与现实的尖锐矛盾，使他长期陷于苦闷之中。

　　（二）整体理解：

　　1、主题的理解：这首诗抒写了因世路艰险、功业难建而产生的苦闷心情，但诗人未放弃对理想的追求，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者远大的政治抱负和强烈的自信心。

　　2、把握诗人思想感情的变化（作者内心是怎样充满矛盾的？）。

　　作者希望能像姜太公、伊尹那样建功立业，却屡遭挫折；虽然不知道出路在哪里，却不愿放弃对理想的追求。苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中，使我们很容易感受到李白强烈的感情变化。

　　（三）理解诗歌的内容：

　　1、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　问题：这里写什么？停、投、拔、顾四个连续的动作，表明了什么心情？

答：这里写京城友人为李白饯行，停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化

1、世道艰险欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

2、描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 

3、停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。

4、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

5、垂钓碧溪 乘舟梦日 

6、句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。

7、①意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。

②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求

8、“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。

9、A