调查报告——大学生电子产品使用现状分析

大学生电子产品使用现状分析

Ⅰ.前言

一．调查背景：

在当前电子科技飞速发展的时代，电脑、手机、iPad、笔记本等电子产品已经成了生活必需品。根据国家统计局发布的最新教育统计显示，2017年中国在校大学生有3654.5万 人。中国大学生数量巨大，又是接触新奇事物的生力军，因此随着电子产品种类的增多和价格的下降，大学生已经成为电子产品的消费主体。大学生消费电子产品有着追求实用低价、新颖时尚、从众攀比的特殊心理，形成了一些特殊的现象。

二．调查目的：

  1.了解现今大学生对于电子产品的消费和使用情况

  2.引导大学生理性消费

三．调查对象：

   广州大学在校大学生

四．调查方法：

   个人问卷调查

五．调查时间：

 2017年10月27日---11月15日

II．调查内容

大学生电子产品消费现状

第1题   你现在拥有的电子产品      [多选题]

第2题   除手机外，你最常使用的电子产品是?      [单选题]

第3题   你的电脑配置      [单选题]

第5题   你更中意的价格是？      [单选题]

第6题   哪些情况下你会购买电子产品      [单选题]

第8题   你通常在什么渠道购买电子产品？      [单选题]

第9题   在购买挑选过程中, 对您具有影响力的是      [单选题]

第10题   你认为你的消费理性吗？      [单选题]

 III.调查分析

（一）大学生电子产品使用情况

手机电脑是大学生主要拥有并经常使用的电子产品，部分同学拥有平板，相机等产品，这也是电子产品市场的现状。许多人认为手机电脑可以取代掌机和相机等功能单一的电子产品，可见大家对电子产品的综合性要求比较高，不希望花太多的钱，养太多设备。

有40%的学生表示完全不能忍受24小时不碰手机，有26%的学生可以坚持半天，只有少部分人可以坚持一天或更久，可见大家对手机的依赖十分严重，手机已经成为生活的重要组成部分。从起床到睡觉，我们要用手机完成许多事情，可以说，我们的生活离不开手机。

(二)大学生群体对电子产品的消费实用性和经济性并重 

随着年龄的增长和对社会认识的加深，大学生购物逾趋于理性，并且在学生时期收入有限。大多数大学生在购买电子产品时，首先关心的就是产品的价格及功能，希望自己可以买到“物美价廉”的商品。大学生往往对价格具有较高的敏感性，价格高低直接影响着他们的购买决策。他们会尽量购买那些比较实用、功能齐全而又价位不高的电子产品，力求物有所值。例如，大学生购买手机一般选择华为，而在笔记本电脑方面一般都会选择办公级笔记本。这不仅是由大学生的消费心理决定，也是由其经济来源状况、购买能力等因素所决定的。也有少数大学生把品牌作为首要考虑因素，他们通常家庭条件较好，崇尚品牌消费，认为名牌产品品质优良、知名度高、声誉良好，而且品牌消费能降低购买风险。 

（三）主张张扬个性，追求新颖时尚 

现今社会，时尚和新潮所代表的是现代社会的消费观念和生活方式，广告宣传鼓惑下的消费意识，媒体、明星的示范效应，以及商场陈列的各式各样款式新颖的电子产品的吸引，也促使“时尚和新潮”消费越来越成为多数大学生的心理需求。当代大学生自我意识强，个性彰显，审美观、价值观多元，并且敢作敢当，乐于彰显自己不同于他人的独特个性、品味与形象。正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，他们追求独特和自由，消费行为开始向理性化转变，出现较为成熟的价值取向。大学生有他们这个年龄段所特有的购买心理：追求前卫与个性。在购买商品时比较喜欢追求新颖和时髦，热衷于追随时代潮流。他们往往是新产品、新品牌、新的消费时尚的追求者和尝试者。在购买电子产品时，大学生容易追求新外观、新功能、新款式的产品，尽管这类电子产品的价格较高。例如，三星电子利用 《钢铁侠》在全球范围内的影响力，专门推出一款特别设计的、完全融入了钢铁侠主题的手机，使得大学生中的一部分“漫威迷”掏腰包。

（四）大学生消费品牌化  

苹果，华为，OPPO成为最受大学生喜爱的手机品牌。三个品牌各有其特色，各有不同的受众。随着科技高速发达，品牌竞争已经成为了市场竞争中最重要的一部分，人们更多的倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌商品不仅仅蕴含经济价值，而且有文化价值。品牌代表的“质量”的权威性，“价格”的权威性，以及品牌的“文化”权威--体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。同时大学生电子产品消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种电子品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。

 （五）大学生电子产品消费趋于理性

在大学生挑选产品的过程中，大部分人首先考虑的是质量问题，其次是价格。减价促销，价格适中的产品颇受大学生青睐。

网购和线下商店是大学生两大购买方式，并且不相上下。看来在网购盛行的当下，线下商店依然充满了生机，也难怪OPPO如此重视线下市场，号称十米一门店，随处见招牌。

在问题“购买挑选过程中对你具有影响力的是？”中，可以看出，大学生渐渐从父母的管制中脱离出来，只有少部分人会遵从父母的意见。超过半数的人在购买时会在意网上的测评，说明大学生相信真实用户的经历更为可靠，消费需要更多的参考，从而理性判断。另外，朋友的推荐也占了不小的分量。

IV．总结

一方面，就电子产品消费本身来说，属于每个人的娱乐消费，与生活、学习消费是不同的方面。大学生属于没有经济来源的群体，可实践调查证明，大学生用于电子产品的消费比例并不小，也就是说，大学生在一定程度上，从本属于生活学习等基础消费资金中支取一部分，来满足自己的电子产品消费的需求。作为无经济来源群体，本身用于生活学习的消费基本上就需要自己家庭全额支付，大学生手里面的资金也不是很充裕，更是要拿取一部分来用于电子产品消费，使大学生在生活，学习的支出变得更少，这直接影响了大学生的生活水平，对于大学生本身的生活学习情绪也会产生不良影响。

   同时，对于电子产品的消费增加，也会使大学生对于电子产品产生更大的依赖性，也就会使大学生增加花费在电子产品的时间，甚至会逐步挪用学习、生活的时间。电子产品本身的诱惑力很大，这会阻碍大学生学习的积极性，使大学生沉迷其中，耽误自己的发展，甚至使自己堕落！

另一方面，电子产品作为一种工具，本身是可以给大学生的生活学习带来方便，大学生网上的活动增加，电子产品起了很大辅助作用，网上购物，沟通聊天，查阅资料等等有益的行为，使外地学生与自己父母、朋友的沟通更加方便，同时也提高大学生的生活水平，丰富大学生活，使大学生可以享受生活，体验生活的乐趣；在学习中，也可以提高效率，更快的获取知识。

    总的来说，电子产品消费就像科技一样，是一把双刃剑，使用得当，可以给大学生带来很多帮助，如果使用不得当，则会对大学生产生坏的影响，阻碍其发展，所以，当下，引导大学生如何正确使用电子产品，平衡电子产品消费与其他消费是很重要的。

做一次小小的社会调查似乎是微不足道的，但这次调查带给大家深深的思考。电子产品给我们带来便利的同时，它是否正把我们带入一个虚拟的世界呢？同学在调查别人的同时也在审问着自己。这个调查的结果让同学们感触颇深，五花八门的电子产品确实给我们的生活提供了很大的帮助，但是我们绝对不能过分依赖。我们应该学着合理使用它，使我们受益，而不是成为“电子怪兽”的奴隶。

在这次社会实践活动中，虽然我们的样本数量不够大，可能实践调查的结果不够准确，但我们努力过，付出过，这大概就是这次社会实践活动的意义所在了吧。希望能有更多这样的机会，接触课堂以外的世界。