《影响化学反应速率的因素》课例及点评

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。 

对本课的评价与思考： 

本节课，主要通过让学生自主探究学习影响化学反应速率的因素，通过让学生在实验室里分组分别做一~二个探究实验，自己从实验操作、现象与所学的知识对比，分析，最后总结得出影响化学反应速率的因素的结论，并能够灵活运用这些影响因素解决一些有关化学反应速率的实际问题。这样充分发挥学生的主体作用。即可以培养学生的自主探究的学习能力和实验操作能力，同时也培养了同学间的协同操作能力。最重要的是真正体现了化学是以实验为基础的学科。在实验中得出结果，在实践中发展、升华知识。

我在以往的教学过程中，都是采用老师做演示实验，讲解实验现象，学生回答问题，最后有师生总结得出结论，虽然现象明显，师生互动良好，但是真正在解决有关影响化学反应速率因素问题时，学生就会出现不知所措，对于题目无从入手等问题。我也深感迷惑。

但我观看了“学科专题三“课堂教学实录与点评”后，特别是老师从活化能，活化分子，碰撞理论等入手来解释影响化学反应速率的因素，让我感觉耳目一新，有重新认识的感觉，让学生做分组实验是必须的，但要让学生通过实验去真正理解其中的原因，掌握所学知识，却是不易。我的迷惑也随之解开了，虽然活化能，活化分子，碰撞理论等等知识，并不常用，但真正用它来解释这些理论，那可是事半功倍的效果，而这些恰是我们山区普通中学老师所欠缺的，也是最所需的。所以希望能够开放培训平台，让老师在平时的教学过程中也能够学习业务知识,让山区教学与经济发达地区的教学能够同步。