小学语文六年级下册预习作业单

预习册

         班级：六（ 2 ）班

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第一单元 

1.《文言文两则》 

2.《匆匆》 

3.《桃花心木》 

4.《顶碗少年》

5.《手指》

第二单元

6.《北京的春节》

7.《藏戏》

8.《各具特色的民居》

9.《和田的维吾尔》

第三单元

11.《灯光》

12.《为人民服务》

13.《一夜的工作》

第四单元

14.《卖火柴的小女孩》

15.《凡卡》

16.《鲁滨孙漂流记》

17.《汤姆·索亚历险记》

第五单元

18.《跨越百年的美丽》

19.《千年梦圆在今朝》

20.《真理诞生于一百个问号之后》

21.《我最好的老师》

第一单元

1、文言文两则——《学弈》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

1.善：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

2.专心致志：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

3.思：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

4.若：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

5.智：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

悔（    ） 缴（    ） 弈（    ） 弗（    ）惟（    ）

诲（    ） 邀（    ） 奕（    ） 佛（    ）唯（    ）

三、思考并回答下列问题：

1、《学弈》中弈秋的两个学生是怎样学下棋的？用文中的话回答。

2、你欣赏哪个学生？为什么？

3、你从文中悟出了什么道理？

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

5、写三个与“专心致志”意思相近的词语。

6、用“专心致志”写一句话。

1、文言文两则——《两小儿辩日》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

1.故：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

2.决：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

3.知：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

盂（    ）沧（    ） 孰（    ） 汝（    ） 辩（    ）

孟（    ）苍（    ） 熟（    ） 如（    ） 辨（    ）

三、思考并回答下列问题：

1、《两小儿辩日》中两“小儿”争辩的问题是什么？

2、你觉得他们的观点对吗？为什么？

3、你从文中悟出了什么道理？

4、写两个你知道的孔子《论语》中关于学习方面的名言。

2、《匆匆》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

1.确乎：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

2.涔涔：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

3.潸潸：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

4.徘徊：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

5.赤裸裸：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

挪（    ）蒸（    ） 徘（    ） 徊（    ）伶（    ）俐（    ）

哪（    ）丞（    ） 排（    ） 回（    ）玲（    ）利（    ）

三、用“——”画出多音字正确的读音：

1、那是谁？又藏（cáng  zàng）在何处呢？

2、被微风吹散了，如薄（bó  báo）雾，被初阳蒸融了。

四、思考并回答下列问题：

1、读了课文，你有什么感受？

2、时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢？在文中找出来。

3、你能写出两句珍惜时间的名言、警句、诗句吗？

名言：                                                      

警句:                                                       

诗句：                                                      

3、《桃花心木》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

枯萎：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

优雅：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

语重心长：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

莫名其妙：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

秧（    ）萎（    ） 番（    ） 锻（    ）雅（    ）勃（    ）

央（    ）委（    ） 蕃（    ） 缎（    ）唯（    ）脖（    ）

三、用“——”画出多音字正确的读音：

1、我浇水只是模（mó  mú）仿老天爷下雨。

2、桃花心木在不确定中找到水源、拼命扎（zhā  zā）根。

四、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、读了课文，你明白了什么道理？

3、提出自己不懂的问题，并试着回答。

4、《顶碗少年》

第    周     星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

萦绕：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

不失风度：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

惊心动魄：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

陶醉：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

不知所措：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

1、我为每一个节目喝（hé  hè）彩鼓掌。

2、观众们屏（bǐng  píng）住气，目不转睛地盯着他头上的碗。

三、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、读了课文，你认为顶碗少年的表演精彩吗？为什么？

3、你能用一句话来表明课文要告诉我们的道理吗？

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

5、《手指》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

窈窕：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

堂皇：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

附庸：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

爱憎：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

养尊处优：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

1、中指处处显示着养尊处（chǔ  chù）优。

2、食指都是强（qiáng  qiǎng  jiàng）硬的曲（qū qǔ）线。

三、仔细读课文填表：

6、《北京的春节》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

野景：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

截然不同：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

零七八碎：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

万象更新：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

1、好在新年时现出万象更（gēng  gèng）新的气象。

2、店铺（pū  pù）多数在正月初一到初五关门。

三、辨字组词：

询（    ）熬（    ） 醋（    ） 翡（    ）栗（    ）逛（    ）

旬（    ）蒸（    ） 措（    ） 韭（    ）粟（    ）狂（    ）

四、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、课文是按照什么顺序写北京的春节习俗的？你最喜欢北京春节的哪一天？为什么？

3、提出自己不懂的问题，并试着回答。

7、《藏戏》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

吞噬：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

开山鼻祖：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

婀娜：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

朴实敦厚：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

招徕：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

1、人们为姑娘们婀（āē）娜（nuó ná）的舞姿赞叹不已。

2、藏（cáng  zàng）戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

三、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、请简述藏戏是怎么形成的？

3、藏戏有什么特色？在文中找出相关文字。

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

8、《各具特色的民居》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

奇葩：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

夯筑：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

安然无恙：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

贮存：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

蜂拥而至：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、仔细读课文填表：

                                                                                                                         四、提出自己不懂的问题，并试着回答。

9、《和田的维吾尔》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

迎风引吭：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

肃然起敬：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

随风摇曳：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

深邃▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁：

妩媚：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

豁达乐观：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、在文中找出和田维吾尔人的特点？

3、读了课文后你有什么感受？

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

5、除了汉族，你还知道哪些少数民族？试举出3个来，并简单写出其民族特点来。

第三单元

10、《十六年前的回忆》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

含糊：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

僻静：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

严峻：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

籍（    ）屉（    ） 刑（    ）峻（    ）瞅（    ）啃（    ）

藉（    ）届（    ） 刊（    ） 竣（    ）锹（    ）肯（    ）

三、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、课文的叙述顺序是怎样的？

3、你认为李大钊是一位怎样的烈士？你为什么这样认为？

4、读了课文后你有什么感受？

5、提出自己不懂的问题，并试着回答。

11、《灯光》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

憧憬：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

千钧一发：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

璀璨：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、“多好啊！”在课文出现了几次？从课文中找到并写下来。

3、你认为郝副营长是一歌怎样的人？你为什么这样认为？

4、读了课文后你有什么感受？

5、提出自己不懂的问题，并试着回答。

12、《为人民服务》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

剥削：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

精兵简政：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

五湖四海：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

鸿毛：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

死得其所：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

哀思：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

旺（     ）炊（     ） 悼（     ） 迁（     ）

汪（     ）吹（     ） 掉（     ） 纤（     ）

三、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、《为人民服务》是一篇怎样的文章？它的中心议题是什么？

3、你认为张思德是一个怎样的人？

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

13、《一夜的工作》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

陈设：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

如此而已：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

浏览：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

咨询：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

蒙眬：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、《一夜的工作》是按照什么顺序写的？

3、你认为周总理是一位怎样的总理？仔细读课文，并从课文中找到相关语句加以说明。

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

第四单元

14、《卖火柴的小女孩》

第    周     星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

哆哆嗦嗦：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

精致：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

暖烘烘：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

虽然最大的裂缝（féng  fèng）已经用草和破布堵住了。

三、辨字组词：

乖（    ）裙（    ）币（    ） 橱（    ）梗（    ）

乘（    ）君（    ） 巾（    ） 厨（    ）便（    ）

四、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、小女孩五次擦然了火柴，每次擦然火柴他都幻想到了什么事物？为什么会想到这些呢？请仔细读课文填表。

第    周     星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

黑糊糊：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

醉醺醺：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

孤零零：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

绣（    ）魔（    ）毒（    ） 撇（    ）吭（    ）搓（    ）

锈（    ）摩（    ） 霉（    ） 蔽（    ）坑（    ）差（    ）

三、思考并回答下列问题：

1、用一句话概括课文的内容。

2、凡卡为什么给爷爷写信？

3、凡卡在给爷爷的信中写了哪些内容？

4、你觉得凡卡的学徒生活怎样？为什么会这样呢？原因是什么？

5、提出自己不懂的问题，并试着回答。

16、《鲁滨逊漂流记》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

梗概：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

畏惧：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

简陋：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

闻所未闻：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

聊以自慰：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

知足安命：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、用“——”画出多音字正确的读音：

鲁滨逊又将羊群分成几个地方圈（quān  juàn）养。

三、思考并回答下列问题：

1、概括“梗概”部分的内容。

2、鲁滨逊都遇到了哪些困难？又是怎么克服困难的？请读课文填表。

17、《汤姆·索亚历险记》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

脏兮兮：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

游手好闲：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

若无其事：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

嫁祸：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

荒无人烟：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

凶悍：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、思考并回答下列问题：

1、概括“梗概”部分的内容。

2、“梗概”部分出现了哪几个人物？从课文找出来写下他们的名字。

3、“梗概”部分讲述了汤姆·索亚的哪些些事情？

4、你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？为什么这么认为？

5、提出自己不懂的问题，并试着回答。

第五单元

18、《跨越百年的美丽》

第    周     星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

人声鼎沸：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

端庄：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

烟熏火燎：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

执著：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

卓有成效：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

迄今：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

埃（    ）伦（    ）藤（    ） 析（    ）碱（    ）顽（    ）

挨（    ）论（    ） 腾（    ） 晰（    ）减（    ）颇（    ）

卓（    ）效（    ）蚀（    ）誉（    ）衔（    ）捐（    ）

桌（    ）郊（    ）烛（    ）誊（    ）街（    ）绢（    ）

三、思考并回答下列问题：

1、概括课文的内容。

2、请完整回答居里夫人发现了什么？

3、你觉得居里夫人的美丽在哪里？

19、《千年梦圆在今朝》

第    周     星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

九天揽月：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

先驱：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

风华正茂：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

猝然：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、仔细读课文回答下面的问题：  

1、概括课文的内容。

2、读课文，填表：

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。

20、《真理诞生于一百个问号之后》

第    周      星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

司空见惯：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

无独有偶：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

见微知著：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

锲而不舍：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、辨字组词：

燥（    ）械（    ） 玫（    ） 域（    ）漩（    ）著（    ）

澡（    ）诫（    ）枚（    ） 或（    ）旋（    ）者（    ）

三、仔细读课文回答下面的问题：

1、概括课文的内容。

2、课题“真理诞生于一百个问号之后”是什么意思？

3、课文写了哪三件事？说明了什么？

第一件事：                                                 

第二件事：                                                  

第三件事：                                                  

4、读了课文，你有什么感受？

5、提出自己不懂的问题，并试着回答。

21、《我最好的老师》

第    周       星期      评定等级：         

一、联系原文理解下列字词的意思：

出人意料：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

侃侃而谈：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

目瞪口呆：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

饶有趣味：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

糊弄：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

二、仔细读课文回答下面的问题：

1、概括课文的内容（课文讲了一件怎样的事？）。

2、作者为什么说怀特森先生是“他最好的老师”？

3、你喜欢这样的老师吗？为什么？

4、提出自己不懂的问题，并试着回答。