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篮球专项体育课教学大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 06:21:17
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篮球专项体育课教学大纲

篮球专项体育课教学大纲一、课程介绍篮球专项课是以篮球基本技术、基本战术、教学比赛为主的专项基础教学课程。篮球技术是篮球运动参与者必须具备的比赛基础,只有掌握了一定数量的技术,并能正确熟练的运用,才能进行战术配合。因此,要想提高篮球运动水平,必须学习篮球技术,打好基础。篮球技术包括移动、传球、接球、投篮、运球、突破、防守和抢篮板球等。在基本战术中以战术基本配合为主,战术基本配合时,两三个人之间筑成的简单配合,如常用的传切、掩护、策应、突分、关门、穿过、换人等等。基础战术的练习,既可以提高基本技术
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导读篮球专项体育课教学大纲一、课程介绍篮球专项课是以篮球基本技术、基本战术、教学比赛为主的专项基础教学课程。篮球技术是篮球运动参与者必须具备的比赛基础,只有掌握了一定数量的技术,并能正确熟练的运用,才能进行战术配合。因此,要想提高篮球运动水平,必须学习篮球技术,打好基础。篮球技术包括移动、传球、接球、投篮、运球、突破、防守和抢篮板球等。在基本战术中以战术基本配合为主,战术基本配合时,两三个人之间筑成的简单配合,如常用的传切、掩护、策应、突分、关门、穿过、换人等等。基础战术的练习,既可以提高基本技术
 篮球专项体育课教学大纲

一、课程介绍

篮球专项课是以篮球基本技术、基本战术、教学比赛为主的专项基础教学课程。篮球技术是篮球运动参与者必须具备的比赛基础,只有掌握了一定数量的技术,并能正确熟练的运用,才能进行战术配合。因此,要想提高篮球运动水平,必须学习篮球技术,打好基础。篮球技术包括移动、传球、接球、投篮、运球、突破、防守和抢篮板球等。在基本战术中以战术基本配合为主,战术基本配合时,两三个人之间筑成的简单配合,如常用的传切、掩护、策应、突分、关门、穿过、换人等等。基础战术的练习,既可以提高基本技术的运用能力,又可以提高队员的战术意识。教学比赛主要是利用比赛的形式提高学生的篮球基本技术、基本战术的应用能力。另外在教学内容中结合规则裁判法以及比赛的编排等,提高学生的篮球综合能力。

二、课程目标

篮球专项课的课程目标是:掌握篮球基本理论和科学锻炼方法;全面培养和提高学生身体机能的同时,使学生掌握篮球基本技术、基本战术并能够在比赛中正确运用,从而培养和提高篮球基本意识;在基层比赛中运用规则裁判法,对小型的篮球比赛能够进行组织和编排;培养终生从事体育锻炼的兴趣和手段。

三、课程任务及课程要求

课程任务:在教学工作中加强对学生的思想教育工作,结合篮球运动的特点,加强组织纪律性教育,培养集体主义精神和勤学向上的良好学习风气。

课程要求:

1、掌握篮球基本理论

2、掌握篮球重点技术动作

3、掌握篮球主要攻守基础配合方法

4、基本掌握篮球竞赛的组织与编排

5、基本掌握篮球竞赛规则与裁判法

四、教学内容以学时分配

分 类内  容学时百分比
理 论 部 分

篮球运动的发展概述

篮球技术、战术基本理论

竞赛规则与裁判法、组织与编排

1

1

2

1.5%

1.5%

3%

实践部分基本技术

基本战术

教学比赛

32

12

12

47%

17.5%

17.5%

其它考核

机动

4

4

6%

6%

合         计

68100%
(一)专项第一学期(体育Ⅲ)

类 别教 学 内 容学 时
理论部分篮球专项理论(规则、裁判法)1
篮球基本技术1
理论考试2
实践部分篮球基本技术、战术练习20
教学比赛6
考核2
风雨天机动等2
(二)专项第二学期(体育Ⅳ)

类 别教 学 内 容学 时
理论部分篮球比赛的组织与编排1
体育基本理论及理论考试1
实践部分篮球基本技术、战术练习20
教学比赛6
体育基本理论及理论考试2
其他考核2
五、教学内容纲要

(一)理论部分

1、篮球发展概述

2、篮球基本技术、篮球基本战术

3、篮球竞赛规则裁判法

4、篮球竞赛的组织与编排

(二)实践部分

1、篮球基本技术

技术分类重点技术动作一般技术动作
移动起动、急停、转身、滑步、撤步基本姿势、变向跑
投篮原地单手肩上投篮、行进间单手低手上篮、跳起单手投篮(男)、双手胸前投篮(女)行进间单手高手投篮
突破原地持球交叉步突破原地持球同侧步突破
传接球双手胸前传接球、单双手传反弹球双手头上传球、单手肩上传球
运球变向运球直线运球
防守防持球队员防无球队员
篮板球抢防守篮板球抢进攻篮板球
2、战术

战术分类重点战术基本战术
基础配合传切配合、掩护配合、交换防守策应配合、穿过配合
快攻发动与接应、推进二打一
全队防守战术区域联防(2-1-2联防为重点)

盯人防守
3、教学比赛

按照教学班人数分成3-4个固定组(队),按照正式比赛形式,组织全场(半场3V3)教学比赛。

4、能力培养

(1)篮球竞赛的组织与编排

(2)篮球竞赛临场裁判与比赛记录

六、成绩考核

(一)内容

1、理论部分占 20% (笔试)

2、第一学期:技、战术部分占 50%、12分钟跑20%、平时成绩10%;

第二学期:技、战术部分占70%、平时成绩10%;

(一)评分标准

1、理论部分

卷面成绩为学生实际得分

2、技术部分评定

(1)移动:起动、急停、转身

(2)投篮:原地单手肩上投篮、双手胸前投篮、行进间高低手投篮、跳投

(3)传接球:双手胸前传接球

(4)运球:全场左右手运球上篮

(5)突破:原地交叉步突破

技术动作评定标准表

语言值正确较正确基本正确较差
语言变量85--10075--8460--7459以下

动作正确动作各主要环节正确动作关键环节正确动作关键环节不正确
动作协调连贯动作较协调连贯动作不够协调连贯动作协调连贯性差
动作有力速度快动作速度较快动作速度较慢动作速度较慢
基本姿势保持较好基本姿势保持较好基本姿势保持较好基本姿势保持较差
七、主要参考书

(一)财经院校统编教材《大学体育》2015.9

(二)普通高校篮球教材《篮球》2012.9

(三)《篮球规则》等

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篮球专项体育课教学大纲

篮球专项体育课教学大纲一、课程介绍篮球专项课是以篮球基本技术、基本战术、教学比赛为主的专项基础教学课程。篮球技术是篮球运动参与者必须具备的比赛基础,只有掌握了一定数量的技术,并能正确熟练的运用,才能进行战术配合。因此,要想提高篮球运动水平,必须学习篮球技术,打好基础。篮球技术包括移动、传球、接球、投篮、运球、突破、防守和抢篮板球等。在基本战术中以战术基本配合为主,战术基本配合时,两三个人之间筑成的简单配合,如常用的传切、掩护、策应、突分、关门、穿过、换人等等。基础战术的练习,既可以提高基本技术
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