初中生物实验报告单(DOC)

（八  ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：  解剖和观察哺乳动物的长骨                                                                                              实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相                         适应的特征

实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、手摸骨的表面，能感觉骨膜的存在。 2、观察骨膜的表面有血管和神经 3、骨干主要由骨密质和骨松质构成	长骨由骨膜、骨质、骨髓组成 骨膜内有丰富的血管和神经对骨有营养作用。骨质与骨的坚固和弹性有关。 骨髓有红骨髓和黄骨髓。

（  八）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：  观察酵母菌的出芽生殖                                                                                                      

实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。

实验器材： 锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、制备酵母菌的培养液 2、制作酵母菌的临时装片 3、用显微镜观察酵母菌的临时装片 4、染色

（ 八 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察霉菌的孢子生殖                                                                                       

实验目的：练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。

实验器材：面包、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油。 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、培养霉菌 2、制作霉菌的临时装片 3、观察

（ 八 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：  观        察        鸡           卵         的       结     构                                                                            

实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。

实验器材：鸡卵、培养皿

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、取一个鸡卵，感受卵壳对外力的承受能力。 2、将鸡卵放在40度的水温中，观察出现的现象。 3、将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹、观察卵壳下面的气室和内壳膜。 4、观察鸡卵的主要

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：    练习使用显微镜                                                                                     

实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜、学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本

实验器材： 显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、认识显微镜的结构 2、练习使用显微镜 1取镜安放 2对光 3放置玻片标本 4观察 5收放

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：    观察人和动物细胞的基本结构                                                                                     

实验目的：练习制作人的口腔细胞的临时装片、练习实验显微镜的操作方法、初步学会画细胞结构图

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、其他细胞的永久玻片 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、制作人的口腔上皮细胞临时玻片 2、观察人体口腔上皮细胞的结构 3、画口腔上皮细胞图

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察植物细胞的基本结构                                                                                     

实验目的：练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图

实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片镊子、吸水纸 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片 擦-滴-取-盖-染-吸-看 2、观察

（  七）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察叶片的结构                                                                          

实验目的：练习制作徒手切片、用显微镜观察叶的横切面和表皮、识别叶片的结构、绘制叶片的表皮细胞图

实验器材：鲜嫩的植物叶片、刀片、毛笔、清水、培养皿、纱布、载玻片、显微镜 

实 验 步 骤	实验现象及结论
一、制作叶片的临时玻片 1、制作叶片的横切切片 2、制作叶片的表皮细胞装片 3、观察

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：    观察 茎对水和无机盐的运输                                                                                   

实验目的：观察水分和无机盐在茎内的运输

实验器材： 植物的枝条、稀释的红墨水（代替水分和无机盐）、解剖刀、放大镜、橡胶塞

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、处理植物的枝条 2、设置实验 3、观察

（七  ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：    观察人体的几种常见的组织                                                                                      

实验目的：观察人体基本组织的切片、认识人体的四种基本组织

实验器材：人体基本组织的永久切片、显微镜 

实 验 步 骤	实验现象及结论
对照课本上的插图、用显微镜分别观察四种基本组织的永久切片、观察组织的主要特征、主要分布位置和功能。

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察根毛                                                                                       

实验目的：观察根毛的形态和密度、认识根与土壤接触的表面积是最大的；理解根尖生有根毛的区域是根的主要吸水的部位

实验器材： 培养皿、有根毛的植物幼苗、放大镜、镊子

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、培养长根的幼苗 2、肉眼观察靠近根尖的部位的白色的绒毛——根毛 3、用放大镜观察幼苗的成熟区、注意成熟区的根毛密度、以及每根根毛的形状和长度。 4、讨论

（七  ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察导管和筛管                                                                                     

实验目的：识别导管和筛管的分布部位、辨认导管和筛管的结构特征

实验器材：南瓜茎切片、显微镜 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、在显微镜下观察南瓜茎的纵切片，识别导管和筛管分布的不同部位 2、辨认南瓜茎的不同导管和筛管

（七  ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：   观察种子的结构                                                                                      

实验目的：解剖和观察大豆、玉米等种子、识别种子的基本结构、学会处理和解剖种子的方法、掌握观察种子结构的程序

实验器材：浸泡过的大豆、玉米等种子；放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、观察大豆种子的结构 2、观察玉米的种子 3、讨论

（ 七 ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称： 观察根尖的结构                                                                                        

实验目的：学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法；用显微镜观察和识别根尖的各部分结构；理解其发育中的变化；说出根生长发育的过程

实验器材： 植物的幼根、萌发的植物种子、根尖的纵切片；培养皿、放大镜、镊子、载玻片、显微镜

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、培养和观察植物的幼根 2、观察根尖的结构 3、讨论

（七  ）年级生物实验报告单    

班级          小组                      实验日期        年    月    日

实验名称：  解剖和观察 花的结构                                                                                      

实验目的：认识花的基本结构、说出花的各部分的功能、学习解剖和观察花结构的方法

实验器材：桃花、其他虫媒花、放大镜、显微镜、解剖刀、载玻片、盖玻片、镊子 

实 验 步 骤	实验现象及结论
1、对照桃花的结构图、观察花的形态、识别花的各个部分 2、用镊子依次解剖花的各个部分 3、用显微镜观察雄蕊花粉粒的形态、雌蕊里胚珠 4、画出桃花的平面结构简图